地方民俗活态传承与小学绘画教育融合路径探析
摘要：在中华优秀传统文化活态传承与小学美育深化改革的双重语境下，地方民俗与小学绘画教育的融合成为文化传承和美育创新的重要方向。文章立足民俗活态传承的核心要义与小学绘画教育的美育功能，系统探析二者融合的实践价值，构建以本土资源开发、节日主题创新、实践体验强化、活动形式拓展及家校社协同为核心的融合路径，以烙画教学作为案例，设计“观察—临摹—创作—展示”的一体化教学流程，为实现文化根脉传承、学生审美素养培育及课堂美育形式创新提供兼具理论支撑与实践可行性的实施范式。（剩余4593字）
