基于AI技术的高职院校艺术教育与思政美育融合路径研究

——以插画设计课程为例

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摘要：人工智能技术的发展不仅为高职院校艺术教育创新提供新的机遇，还推进艺术教育与思政美育的深度融合。文章以插画设计课程为案例，探寻AI在促进艺术技能与价值引领统一上的作用。通过分析AI在风格探索和主题生成等方面的应用，构建“技术赋能—价值内化—能力提升”的教学模型。研究表明，AI辅助教学能有效激发学生的创作兴趣，使其价值观内化于心，并提升人文素养和技术能力。（剩余4399字）

试读结束

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