论中小学音乐课堂中器乐教学价值
[摘要]推进和贯彻器乐进中小学音乐课堂这一举措，可以提高学生的音乐审美能力、学生的音乐表现力，全面提高学生的自我认知与表达能力。只有教师充分认识到器乐引入课堂对中小学音乐教学的作用，才能够使中小学音乐教学在当下的基础教育领域占有更重要的位置。
［关键词］中小学音乐课堂；器乐教学；音乐审美能力
［中图分类号］J605［文献标识码］A［文章编号］1007-2233（2022）12-0194-02
2014年，我国教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，意见指出：各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。（剩余3895字）