陕西民办高校“校院班舍”四级心理育人路径研究

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Doi：10.3969/j.issn.1007-550X.2026.04.013

中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：1007-550X（2026）04-0069-04

0 引言

在民办高校就读的学生，身上既有着普通青年所具有的心理特征，同时又存在着作为特殊群体所面临的生存焦虑。诸多因素催生了其有别于公办院校学生的复合型心理需求，这些因素包括经济方面的压力、自身身份认同方面的困惑以及职业发展的不确定性等。（剩余4679字）

试读结束

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