高职院校环境艺术设计专业“互联网 +" 教学创新探索

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注：本文系2024年度院级规划课题“‘互联网+’背景下环境艺术设计专业教学改革创新实践研究”（JY2024030）研究成果。

一、环境艺术设计专业“互联网+”教学原则

（一）以学生为中心的原则

学生是教学实践的主体，也是教学改革的直接受益者，其学习成效直接关系着改革的成败。因此，在推进环境艺术设计专业教学改革的过程中，需要充分重视学生的主体地位，时刻遵循“以学生为中心”的原则。（剩余4366字）

试读结束

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