接受美学视阈下主旋律电影的三重叙事创新

——以“我和我的”系列电影为例

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［摘要］ “我和我的”系列电影（《我和我的祖国》《我和我的家乡》《我和我的父辈》）作为连续三年在国庆档亮相的主旋律电影，在兼具主流价值观和意识形态的基础上，走出了一条创新叙事的主旋律电影之路。文章从接受美学的角度出发，结合当下观众审美的流变，对“我和我的”系列电影在类型、结构和内容上的创新叙事方式进行分析，探寻“我和我的”系列电影创作者与主流观众之间的交汇点和共鸣点。（剩余4738字）

试读结束

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