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［摘要］文章从教材编辑的角度廓清新时代教材思政的价值内涵，探析教材思政理念下教材编研出版的逻辑，并在此基础上提出教材编研出版质量提升的策略。实践证明，教材思政理念下教材编研出版质量提升的策略为：统一思想认识，明确育人目标；坚持系统观念，聚焦核心素养；创新内容形式，深化育人实效；多元协同共治，优化建设机制。（剩余6880字）
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教材思政理念下教材编研出版质量提升的逻辑与策略
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