数字媒体时代高校教材有声出版研发路径探析

——以管理沟通课程有声书为例

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［摘要］在数字媒体时代传播方式发生巨大变化的环境下，传统的纸质教材已不能完全满足专业课程授课和学生学习的需要。而有声书在满足读者的需求、发挥声音的优势、营造良好氛围方面具有超越纸质书的优势。管理沟通课程具备将专业课教材转化为有声书的条件，因此其可将有声书与教材同步策划，探索教材有声出版、整合优质资源、构建线上线下知识服务的新模式，以提升知识内容的传播效率。（剩余4833字）

试读结束

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