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1引言
2010年是家庭关系与儿童发展研究的重要转折点,多个国家相继出台了促进家庭和谐、保护儿童权益的相关政策,例如中国发布了《全国家庭教育指导大纲》。这些政策推动了家庭关系与儿童心理健康研究的蓬勃发展,并取得了积极成效(Hawkinsetal.,2012)。家庭是社会的基本单位,为儿童提供了最初的社会化环境,在其认知、情感和行为发展过程中发挥着不可替代的作用(Bronfenbrenner,1986)。(剩余36949字)
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家庭关系与儿童心理健康的关系:一项三水平元分析
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