老师的“资料袋”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

最近旁听了一位年轻教师同行执教《爬山虎的脚》的课——这是一篇非常传统的课文，作者是叶圣陶先生。

《爬山虎的脚》这篇课文所在的单元，语文要素之一是让学生“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”。在课后练习题之后，教材还安排了一个资料袋。对于“资料袋”的教学环节，这位年轻同行是这样处理的：首先出示了资料袋的第一部分，引导学生说一说从银杏的哪些方面进行了观察；然后出示了表格，又让学生说对蚕进行了哪些方面的观察。（剩余1095字）

试读结束

目录
monitor