新农科背景下园艺植物育种学“三位一体”课程思政教学体系探讨

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摘要 在新农科背景下，高校应围绕立德树人的根本任务，聚焦国家乡村振兴的重大战略，立足培育一批专业知识扎实，既有一定实践能力、创新能力，又懂农业、爱农村、爱农民的应用型创新人才。人才的培养依托于优质专业课程的建设，园艺植物育种学是江西农业大学园艺专业的专业主干课程，通过前期探索实践，该课程构建了“三位一体”课程思政教学体系，对农科相关课程思政建设具有一定的参考意义。（剩余6712字）

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