刘兰明：让AI 成为职业教育高质量发展的“智伴”

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在人工智能技术赋能千行百业、成为推动千行百业应用创新动力源的背景下，职业教育必须做好应对数智化的各项变革，才能从容面对挑战并抓住发展提升的机遇，推进职业教育高质量发展。

教育部职业院校教育类教学指导委员会主任刘兰明认为，人工智能背景下，未来职业教育教学及管理主要有六大场景变化，只有洞悉这些变化，职业院校才可能实现办学质量高水平、产教融合高质量。（剩余1523字）

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