校园治理现代化背景下推动家校社协同机制建设的路径

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中图分类号：G441 文献标识码：A 文章编号：1001-4225（2025）10-0089-05

教育是一项需要学校、家庭和社会共同参与的系统工程。无论是打破应试教育思维桎梏，还是推动学生全面健康发展，抑或是重塑教育生态环境，均离不开三方的协作配合。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》也提出“健全学校家庭社会协同育人机制”。（剩余5811字）

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