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党的二十大报告指出，要“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设"。课程思政主张充分挖掘各类课程的思政元素，重构课程内容与课程实施，在“教书”的同时更要“育人”，落实立德树人的根本任务。地方高校不可否认的是，限于所处环境、办学定位、生源素质等因素，导致课程思政建设面临诸多困难。（剩余9071字）
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优秀传统文化融入地方高校课程思政的困境与纾困策略
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