• 线上线下混合式和理论实验交互式教学研究
    “机械动力学”课程理论教学是“理论力学”课程的延伸和拓展，具有理论性强、难以理解的特点。
    朱跃 张朝福 路琴 王永健
  • 新工科背景下的机械动力学课程教学新模式
    实践表明，新工科背景下的机械动力学教学新模式探索取得了良好的效果。四、结语机械动力学对机械类专业学生而言是一门非常重要的专业课程。
    黄毅 唐宏宾 何志勇 周振华
  • 基于OBE理念的“机械设计基础”教学大纲设计
    5.不及格（<60分）：未能掌握连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、齿轮系等常用机构的结构、运动特性和机械动力学等基本知识，未能掌握齿轮、连接、带、链、轴、轴承等通用机械零件的工作原理
    胡小舟
  • 基于软件仿真的实验课线上“翻转课堂”教学实践及评价
    这些问题需要学生融会贯通“机械动力学”课程的多个知识点来解答。这种方式可以极大地调动学生学习的兴趣，并有效锻炼学生解决实际问题的能力;教师的点评又可以加深学生对知识点的认知，达到较好的教学效果。
    王洪昌 蒋莲 陈宇 徐明沁
  • “追风者”
    ，师从国内著名的机械动力学专家曹龙华教授。
    郑心　张雅慧
  • 思政元素有机融入“机械振动学”课程教学方法探索
    新工科背景下的机械动力学课程教学新模式［J］. 大学教育，2020（07）：71-73.
    郭辉 曹蕾蕾
  • 超越美学的协同：如何与法拉利做工程文化对话
    两个品牌的工程师团队在设计过程中，共享了风洞测试数据和微机械动力学模型，确保腕表在性能和美学上的完美统一。这两款杰作的诞生，标志着双方的合作已从产品联名升维至技术生态的深度共 建。
  • 基于ADAMS/SIMULINK/Unity3D的视月跟瞄系统联合仿真
    ADAMS擅长机械动力学仿真，因此用于建立转台和天文望远镜的机械动力学模型，对每个零件部分进行物理属性编辑，定义其质量和转动惯量等相关属性，尽可能保证转台虚拟样机与物理样机具有相同的物理性质
    王淞 王彪 贾诺 徐佳妍
  • 《机械原理》课程思政的教学设计
    学生学习该门课程后，能够掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本方法，具备拟定简单系统运动方案，以及对典型机构进行分析和设计的能力。《机械原理》课程具备理论性和实践性的特点。
    刘春辉 曹波
  • 以职业崇高理想，坚守使命价值
    朴素的话语却让我热泪盈眶，了解后才知道，这位患者是我国机械动力学领域的开拓者，主导了不少影响行业发展的研究课题，为国家作出过卓越贡献。
    郭晓武
  • 基于优化遗传算法的焊接机器人路径规划研究
    *通讯作者：蔡玉强（1967－），男，河北唐山人，博士，教授，主要研究方向机械动力学，E-mail：1824880027@qq.com。
    范祺　蔡玉强　贾思楠
  • 新时代背景下 “机械原理”实验教学改革的实践探索
    通过本课程学习，学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本方法和基本技能，为机械运动方案设计和分析提供必要的理论基础，培养学生运用课程知识对工程实际中的机构选型、组合、变异及机械传动系统运动方案的设计和分析能力
    何玉林 杨连发
  • “模态分析”课程中信号处理案例教学探究
    ［3］沈春根，盛雪德，陈寒松，等.机械动力学结构模态分析实验的教学改革［J］.实验科学与技术，2010（8）：106-108.
    姜东 张梅升 杭晓晨 陈伟宇
  • 新工科背景下地方高校机械工程硕士课程建设探索
    ;张文卓（1991—），男，辽宁大连人，博士，大连大学机械工程学院讲师，主要从事机械动力学与振动控制研究;王元刚（1979—），男，山东郓城人，博士，大连大学机械工程学院副教授，主要从事电火花加工、微细电火花加工技术研究
    王珍　张文卓　关乐　王元刚
  • 黄文虎 毕生科研报国情
    黄文虎长期致力于一般力学、动力学与控制学科领域的教学和研究工作，是我国卓越的机械动力学家，取得了多项重要创新性成果。
    聂容止
  • 机械系统动力学案例思政融合设计探索
    [6] 赵倩，袁静，蒋会明，等.工科高校机械类课程思政教育实践路径探析——以“机械动力学”课程为例[J].科教导刊，2020（34）：108-109.
    秦志英 张琳琳 赵月静 武哲 周京博 李玥华
  • 达·芬奇 跨越500年的时光之旅
    达·芬奇的手稿被称为“15世纪科学技术的百科全书”，他的著作中蕴含了大量的早期的科学知识但究其精密复杂程度仍可与现代社会的科学技术相媲美，囊括了几乎其所有的研究方向，物理工程学、机械动力学、生物工程学、
    Lisa
  • 高校图书馆嵌入学科课程教学服务模式研究
    ［10］黄琴玲，高协，陈志玲，等.基于翻转课堂的高校图书馆嵌入式教学实践探索与思考：以上海交通大学图书馆机械动力学科服务为例［J］.图书情报工作，2018（7）：30-37.
    马英 荆文馨 李琦 王岚宁 杨春壮
  • 基于CiteSpace的我国高校图书馆学科服务研究可视化分析
    [16]黄琴玲，高协，陈志玲，等.基于翻转课堂的高校图书馆嵌入式教学实践探索与思考：以上海交通大学图书馆机械动力学科服务为例[J].图书情报工作，2018，62（7）：30-37.
    宋旭雯
  • 工程力学模块递进化教学在应用型本科院校的教改与研究
    作者简介：王芸（1980年-），女，硕士，副教授，研究方向：机械动力学，力学。王宏（1981年-），男，硕士，副教授，研究方向：机械工程。
    王芸 吐尔迪·吾买尔 王宏 尚志勇 王春耀
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