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基于“双减”背景下的小学高年级数学作业设计策略新媒体

摘 要：数学作业在“双减”背景下也面临着重新设计和调整的需要。文章探讨了在“双减”背景下，对所教学的高年级数学作业设计的一些做法和策略，以控量减负，创新增效地设计数学作业，激发学生的兴趣和主动性，促进学生的数学能力和素养的发展。关键词：“双减”；作业设计；控量减负；创新增效随着《关于深化教育综合改革进一步减轻义务教育阶段学生过重课外负担的意见》和《关于全面停止中小学生校外培训机构线下培训的通知》等文

基于核心素养背景探讨高中德育主题班会的设计要点与实践路径新媒体

摘要：前苏联著名教育家马卡连柯曾说过，“真正的集体，并不仅仅是聚集起来的一群人。”而班集体作为学生共同生活和学习的大家园，班主任则是班级当中的领导者、组织者和实施者。以高中教育为例，高中生作为新时代社会主义接班人和建设者，更应当加强对高中道德素养和正确价值观培养的重视力度，尤其是在素质教育背景下，“立德树人”作为教育的根本任务，班级管理过程中对于德育的渗透，通过以德育主题班会的形式，将综合素养的培养

薪酬激励与绩效关联性研究：基于人力资源管理的视角新媒体

摘要：在人力资源管理工作中，薪酬激励与绩效关联性是一个值得研究的重要课题。本文从人力资源管理的视角下对薪酬激励与绩效关联性的概念、影响因素以及二者之间的关系进行了研究，并提出了相应的对策建议，希望能够对企业的人力资源管理工作有所帮助。研究发现，薪酬激励与绩效之间具有较强的关联性，因此，在人力资源管理中，企业应重视薪酬激励作用，采取科学、合理的措施提升员工工作积极性和工作效率。这样才能实现企业、员工和

基于虚拟现实技术的机电一体化教学方法探究新媒体

摘要：本文主要探讨了基于虚拟现实技术的机电一体化教学方法。通过分析虚拟现实技术在机电一体化教学中的优势，文章设计了四种教学方法，并通过案例分析和问卷调查评估了教学效果。结果表明，基于虚拟现实技术的机电一体化教学可以提高学生的学习成绩和实践能力，同时增强学生的学习兴趣和参与度。关键词：虚拟现实技术；机电一体化；教学方法；情境模拟法；远程协作法；自主学习法；实践操作法一、引言随着计算机技术的不断发展，虚

基于职业汉语能力培养的高职大学语文教学改革研究新媒体

摘要：高职教育更加侧重于以就业为导向，人才培养的方方面面都以帮助学生发展职业能力为核心。即便是文化课程教学，也以帮助学生提升相关职业能力发展为目标。语文学科作为文化课程的主要科目，是高职学生文化课学习的主要内容，自然需要承担起促进学生职业汉语能力发展的重要任务。面对时代的不断发展，对人才的职业素养也提出更高要求，教育教学活动也应当有意识地进行改革，才能满足新时代培养学生职业汉语能力的需求。本文简要分

基于建筑工程中大体积混凝土施工裂缝成因及控制对策研究新媒体

摘要：混凝土施工作为现代建筑工程建设的主要施工环节之一，具有施工复杂、容易产生裂缝等问题，尤其是大体积混凝土施工。本次对大体积混凝土施工裂缝成因及其控制对策进行研究，目的是了解大体积的混凝土施工中生成裂缝的问题，在了解裂缝成因之后调整施工过程，以此提高大体积混凝土施工质量。本次研究根据大体积混凝土建筑工程实际情况，分析建筑工程中大体积混凝土施工裂缝及其成因，提出有助于控制裂缝的施工方法。关键词：建筑

基于“本原三学”教学模式的高中政治深度教学策略初探新媒体

摘要：深度教学是发展学生的学科素养的发展性和体验性教学，“本原三学”教学模式符合深度教学的特点和要求。在教学价值观上，深度教学与本原教育理念有着高度一致性。在高中思想政治课教学中，笔者尝试以“本原三学”课堂模式为抓手，落实“前置研学—团队互学—教师帮学”三个环节，以深度教学理念为统领，提升“学习参与度、知识理解度、引导精准度”，探索培育学生“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”的学科核心素养的路

基于核心素养背景下的小学英语课堂教学改革探索新媒体

摘要：在21世纪的知识经济社会，面向未来教育的重要使命是培养学生具备综合素养，包括知识、技能、情感态度、价值观、个人品质等方面。核心素养作为当前教育改革的关键词，更是体现在各类课程与教学环节中。在此背景下，小学英语课堂教学改革探索显得尤为重要。本文旨在探讨如何在核心素养背景下进行小学英语课堂教学改革，以适应新时代的教育要求。关键词：核心素养；小学英语；课堂教学核心素养是指学生在接受教育过程中逐步形成的

基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究新媒体

摘要：在21世纪，全球化的深入推进使得英语阅读成为现代社会的一项重要技能。高中英语阅读教学是培养学生英语阅读能力和语言应用能力的重要环节。然而，传统的阅读教学方法往往只注重词汇和语法的讲解，而忽视了文章的整体结构和逻辑关系，导致学生难以全面理解和掌握阅读材料。为了解决这一问题，本研究尝试将思维导图应用于高中英语阅读教学，以期提高学生的阅读能力和阅读教学的效果。关键词：思维导图；高中英语；阅读教学思维导

基于“三全育人”理念的中职英语课程思政教学研究新媒体

摘要：现阶段，中职英语教师一直面临着如何有效结合英语教学与课程思政教学的难题。教师通过深入且科学地探究将英语教学与课程思政教学深度融合，可以为学生提供全程指导，并全方位渗透思政元素。这样做不仅可以提高英语教学质量，还能够有效实施立德树人的根本任务。因此，本文基于“三全育人”和“课程思政”两个核心概念，提出了教师组织中职英语课程思政教学的有效策略，以供参考与借鉴。关键词：三全育人；中职英语；课程思政引

基于STEAM教育理念下的初中创客教育课程开发与实践研究新媒体

摘要：未来的人才需要具备创新思维、实践能力以及跨学科合作的能力。STEAM教育理念和创客教育作为新型的教育模式，强调学生的主动参与和动手实践，强调科学、技术、工程、艺术和数学的跨学科融合，二者相结合可以为学生提供更全面、更具创新性的教育体验。本文旨在探讨如何基于STEAM教育理念，开发并实践适用于初中的创客教育课程的全过程。关键字：STEAM；创客教育；课程；开发与实践我校积极响应国家文件精神，大力开展创客教育，

建立基于实战情境下的高中篮球大单元教学设计实践探索体系新媒体

摘要：本文探讨了在高中篮球教学中，如何基于实战情境设计大单元教学的方法与实践。文章首先分析了当前高中篮球教学的现状和存在的问题，强调实践情境下教学设计的重要性。随后，根据体育大单元教学的设计思路，提出了一套实战情境下的高中篮球大单元教学设计方案，包括分析学习情况、预设学习目标、搭配学习内容、选择教学策略、落实学习评价以及开展教学反思六个方面。文章旨在为高中篮球教学提供更加具体、可操作的教学设计方案，

基于“共情”能力培养的小学思想品德教育改革策略研究新媒体

摘要：随着社会的发展，人们对于道德教育的关注越来越多。小学思想品德教育作为道德教育的重要阶段，其教学质量直接影响到学生的道德素养和社会能力。共情能力是指个体理解和感受他人情绪的能力，它是道德发展的重要基础，对于人际交往和社会适应能力具有重要意义。关键词：“共情”能力；小学；思想品德教育；改革策略引言随着社会的进步和人类文明的发展，人们越来越重视思想品德教育。小学阶段是人格形成的关键时期。在当前的教育

基于NX MCD 与 TIA的智能分拣系统联合虚拟调试研究与实现新媒体

摘要：随着物流行业的不断发展和智能技术的日益成熟，智能分拣系统在物流领域中扮演着日益重要的角色。这些系统不仅能够提高物流效率、降低成本，还能够提升物流准确性和可靠性，为现代物流业带来了巨大的改变和提升。本文将探讨基于NX MCD与TIA的智能分拣系统联合虚拟调试的研究与实现，旨在为智能分拣系统的优化和发展提供新的思路和方法。关键词：NX  MCD、TIA、智能分拣引言随着物流行业的迅速发展，智能分拣系统作为提升效

基于智能化技术的压实机械标准化体系设计与实现新媒体

摘要：压路机技术虽然经历了漫长的发展历程， 但新技术不断涌现。本文主要分析了压实机械新技术在智能化环境下的标准化体系设计与实现方法。关键词：压实机械;标准化设计;智能方法;目前，压实原理由静力压实到振动压实、振荡压实， 直到今天的冲击振动负荷压实;传动方式由原来的机械传动到半液压传动、全液压传动;控制系统由机械控制到液力液压控制、电液控制。另外， 压实效果监测技术也由于手工试验监测发展到今天的信息化智能监测

曹文辉：基于物联网的变电站泛在感知技术研究新媒体

摘要：本文针对某220kV智慧能源站工程开展物联网技术在变电运维中的应用研究，将变电站的开关柜室及GIS室智能巡检、后台一键顺控操作、设备运行温度管理、环境温湿度监控系统集成为一个基于物联网的智能一体化管理系统，为智慧变电运维管理提供技术支持，实现智慧变电站运维管理信息化、自动化、互动化的管理要求，减轻运维人员劳动强度，提升工作效率，不断提升变电运维管理水平，满足国家电网三型两网建设、发展要求。关键词：物联

基于核心素养的小学语文批注式阅读教学的实践与策略研究新媒体

摘要：新时期，时代进步与社会发展推动我国教育事业发生新的变革，新一轮课程改革标准对小学语文阅读教学提出更高要求。教师应革新教育理念、创新教学模式，依据学生实际学习情况及认知特点制定出科学合理且行之有效的批注式阅读教学方案，以充分发挥出批注式阅读教学的优势价值，全面培养并提升学生的学科核心素养及综合能力，从而全面强化学生阅读能力、助力学生学习成长。基于此，本文便以统编版小学五年级语文为例，围绕基于核心

基于本土饮食文化的幼儿园班本课程创新策略新媒体

摘要：本文基于幼儿园班本课程建设的实际需求，深入探讨了本土饮食文化的教育价值与融入策略，通过分析系统梳理了当前幼儿园在开展本土饮食文化教育过程中存在的现状与问题，包括课程设计缺乏系统性、教育资源开发不足、教师专业素养有待提升等，从课程设计和资源开发两个维度提出创新策略，并探索了具体的实践路径与评估方法，将本土饮食文化有效融入幼儿园班本课程，不仅能够丰富课程内容，提升教育质量，还能增强幼儿的文化认同感

基于乡土资源的高中地理研学旅行课程体系构建与实践新媒体

摘要：在高中地理教学中，研学旅行课程作为一种实践性教学方式，有助于提升学生的地理实践能力和综合素养。乡土资源作为一种独特的教学资源，能够增强学生对地方地理特征的认知，提升学习兴趣，并培养环境保护意识。本研究基于乡土资源，构建了一套完整的高中地理研学旅行课程体系，并通过四个逻辑衔接的过程探讨其实践路径。关键词：乡土资源；高中地理；研学旅行引言研学旅行是地理学科实践教学的重要形式，能够让学生在真实环境中

基于课程思政的高中地理教学改革与创新路径研究新媒体

摘要：本研究聚焦于高中地理教学中“课程思政”的应用与改革，探讨其创新路径与实际操作。首先，通过概述课程思政的基本内涵与高中地理教学的关系，分析当前教育教学的现状及问题。然后，提出具体的改革途径，重点在于教学理念、教学方法及教学环境的创新，旨在通过课程思政的融入，实现学生的综合素养提升。最后，通过多维度的教育实践案例，阐明改革路径的可行性与实施效果。关键词：课程思政；高中地理；教学改革引言随着教育现代

基于虚拟仿真实验的高中生物教学模式创新探索新媒体

摘要：本文深度聚焦高中生物教学领域，着重探索借助虚拟仿真实验创新教学模式的有效路径。通过系统阐述具体实施策略，详尽说明如何将虚拟仿真实验巧妙融入教学的各个关键环节，进而全方位提升教学效果与学生的学习体验，为高中生物教学改革贡献具有前瞻性与实操性的新思路。关键词：虚拟仿真实验；高中生物教学；教学模式创新一、引言虚拟仿真实验作为新兴的教学手段，依托先进的计算机模拟技术，构建出高度逼真的实验环境。在当下教

基于教育局视角下人事管理制度创新的策略探究新媒体

摘要：教育乃国之大计，在国家战略发展中占据基础性、先导性地位，现如今，我国教育改革正在循序渐进地进行，教育局人事管理制度在这一过程中发生了较为显著的变化。为进一步提升教育局人事管理效果，教育管理者就需要制定出完善的人事管理制度，从不同角度入手探究管理制度创新策略，有效解决人事管理中遇到的各类问题，进而推动整个教育事业发展。基于此，本文就教育局视角下人事管理制度创新的策略展开探究。关键词：教育局视角；

基于机器视觉的特种设备故障诊断系统研究与实现新媒体

摘要：我们研究的目的就是要研制出一套基于机器视觉的特种设备故障检测系统。在充分分析现状与挑战后，将机器视觉基本原理与故障检测算法相结合，顺利完成系统架构设计、硬件选型与软件开发。经实验证明，本系统故障诊断精度与效率均得到显著提高，可满足工业4.0高精度与实时性要求，对智能制造给出了一种有效解决方法，同时也指明了今后优化的方向。关键词：机器视觉；特种设备；故障诊断；系统设计；实验验证；智能化一 绪论在经济

基于素质教育观念的中学体育教学目标设置与评价体系研究新媒体

摘要：随着教育改革的深入，素质教育观念已成为我国基础教育的核心指导思想。中学阶段，作为学生人生中的关键时期，体育教育在其中起到了不可或缺的作用。本文首先探讨了素质教育观念下的中学体育教学目标，强调培养学生的身体健康、体育技能、合作精神和道德风尚。接着，提出了几种基于素质教育观念的评价策略，旨在更加客观、公正和全面地评估学生的体育学习进度和成果。关键词：素质教育；中学体育教学；目标设置；评价体系1引言

基于绿色发展理念下的建筑工程施工质量管理研究新媒体

摘要：以绿色发展理念为指导，对建筑工程施工质量管理进行深入研究，分析现有施工质量管理的不足，提出改进措施，以期推动建筑业的绿色可持续发展。关键词：绿色发展理念；建筑工程；施工质量管理；可持续发展一、引言建筑业的绿色发展，不仅需要优化建筑设计、提高建筑材料性能，还需要对施工过程进行严格管理。本文以此为背景，对绿色发展理念下的建筑工程施工质量管理进行研究。二、现有施工质量管理的不足2.1 施工质量管理理念落

基于“四元三维”构建大学生网络素养培育载体研究新媒体

摘要：育人的根本在于立德，大学生网络素养作为立德树人的重要内容，是高校思想政治教育的有效补充。本文通过研究创造性地提出了“四元三维”大学生网络素养教育载体，即从第一课堂主阵地、第二课堂实践活动、语言图像网络传递方式、全媒体矩阵等“四元”培育载体入手，逐步实现第一课堂和第二课堂紧密结合、线上线下交互融合、理论实践相辅相成的“三维”并存的网络素养培育格局，切实推进网络思政精准落地生根。关键词：大学生；网

基于创新型人才培养的高职管理会计教学模式研究与实践新媒体

摘要：当今世界已经进入大数据、智能化、移动互联、云计算、区块链快速发展的信息化时代，培养创新型、应用型人才是当前高校人才培养改革的目标和方向。本文探索在管理会计教学实践过程中通过一系列管理会计课程方面的教学改革，构建以学习者为中心，符合技术技能人才培养特点的教学新模式，培养能够适应时代要求、具有创新创业能力的管理会计人才。关键词：管理会计；创新；案例教学；创造价值；业财融合由于财经领域极为复杂的经济

基于工作坊模式的幼儿园教师持续专业发展机制构建研究新媒体

摘要：通过分析工作坊模式在其他领域的成功应用，结合幼儿园教师的实际需求，设计出一套适用于幼儿园教师的专业发展方案。本研究采用质性与量性相结合的方法，通过访谈、问卷调查、课堂观察等手段，获取数据并进行分析。工作坊模式能够有效提升教师的专业能力、自我反思能力和团队协作能力。最终本文提出了一系列具体的实施建议，为幼儿园教师的持续专业发展提供参考。关键词：工作坊模式；幼儿园；教师持续专业发展；机制构建引言幼

基于陶行知“教学做合一”思想的小学数学活动教学设计探索新媒体

摘要：在教育领域，陶行知的“教学做合一”理念一直被视为引导教学实践的重要思想。这种理念主张理论与实践的结合，强调在学习过程中动手实践的重要性。本文将深入探讨如何将这一理念融入小学数学活动教学设计中，以期提升学生的学习兴趣和实际应用能力。关键词：陶行知；“教学做合一”；小学数学活动；教学设计一、引言在教育的广阔天空中，有一颗璀璨的明星，他的光芒照亮了中国现代教育的道路，他就是陶行知，一位以教育实践和改

基于“大单元教学”任务设计的初中英语教学策略研究新媒体

摘要：大单元教育理念的应用，打破了传统初中英语教学过程中，一课一学的教学限制，让学生从完整的单元角度出发，构建科学的英语知识结构。本文通过分析大单元教学任务设计，提炼单元主题同时，提高初中英语教学质量，保障教学工作有效开展，为初中英语教学优化提供新的方向。关键词：大单元教育理念；初中英语；任务设计；措施探究大单元教学主要是在新课标教育背景下，以英语教材内容为核心，确立学生课堂主题教育理念，让学生了解

基于生活化情境的初中物理课堂教学设计与实施效果新媒体

摘要：随着新课改的深入实施，生活化教学理念逐渐被引入到各个学科教学中。初中物理作为一门自然学科，其实践性和生活性特点显著，因此，在课堂教学中融入生活化情境，对于提升学生的学习兴趣、培养学生的物理素养以及提高教学质量具有重要意义。本文旨在探讨基于生活化情境的初中物理课堂教学设计与实施效果，以期为初中物理教学改革提供有益参考。关键词：生活化情境；初中物理；课堂教学初中物理是学生学习物理知识的基础阶段，其

基于大单元教学的初中道德与法治单元整体教学路径分析新媒体

打开文本图片集摘要：我国基础教育改革不断推进，大单元教学模式也开始在初中道德与法治课程中得到应用。这种教学模式强调整合教学内容，构建统一的教学结构，进而形成宏观的教学观念与任务。它旨在明确整体与局部、核心观念与子观念之间的联系。通过这种大单元教学，能够提升教学的总体效果，并促进学生对学科核心素养的全面掌握。为此，本文将分析歘道德与法治单元整体教学的意义，并以人教版教材为例举出一些教学策略，希望能够为

基于备教学评一体化的初中地理教学优化路径探索新媒体

摘要：伴随着教育制度的改革发展，初中地理教学在不断进行着创新优化探索，现阶段依托教学评一体化模式构建具体地理课堂便是初中地理教师研究的一个重要方向。本文具体总结阐述了基于备教学评一体化优化初中地理教学的相关路径。关键词：初中地理；备教学评一体化；路径探索引言现阶段初中地理教学要求有一定变化，特别是更加重视学生地理核心素养的培育。初中地理教师在实际教学中需要拓展整体性教学思维，系统体现备教学评的一致性

基于教-学-评一致性的小学语文教学实践研究新媒体

摘要：教-学-评一致性理念是提升小学语文教学质量的重要途径。本文围绕文本解读、课堂互动与课后延伸三个核心环节，研究探索了如何通过教学实践达成教、学、评的深度融合与一体贯通。在文本解读中，以多角度分析促进学生理解与表达能力的发展；课堂互动强调师生、生生间的双向建构，形成动态反馈机制；课后延伸则聚焦学习成果的迁移与评价的连贯性。基于这些实践路径，研究证实了教-学-评一致性能够有效促进学生语文素养的全面提升，

基于思维逻辑培养的AI赋能小学语文写作教学的实践研究新媒体

摘要：随着新课改的不断深化发展，AI 技术成为小学课堂中的重要工具，本文旨在聚焦于 AI 技术和思维逻辑培养的深度融合，探索其在小学语文写作教学中的实践研究，以促进学生学科核心素养的全面发展，提升教师的教学质量。关键词：思维逻辑；AI 赋能；小学语文；写作教学传统的小学语文写作教学存在教学模式单一、主题固化、模版灌输等问题，因此，如何借助人工智能技术培养孩子的思维逻辑能力，成为教育创新的重要方向。、智能情景创

基于家园社协同的幼儿园生活化陶艺课程的实践研究新媒体

摘要：本研究旨在探讨如何通过家园社协同的方式开展幼儿园生活化陶艺课程。通过理论阐述与实践案例分析，探讨生活化陶艺课程在幼儿园中的实施路径与效果，以及家园社协同在其中的关键作用。研究发现，生活化陶艺课程能够有效促进幼儿的创造力、动手能力和审美能力发展，而家园社协同则为课程的顺利开展提供了有力支持。关键词：家园社协同；幼儿园；生活化陶艺课程；实践研究引言在幼儿园课程中引入陶艺活动，不仅能够丰富幼儿的学习

基于高考试题的情境探究设计在地理复习课中的应用新媒体

打开文本图片集摘要：以“2023年广东卷龙胆草”为例，通过自主学习、合作探究、迁移训练3个环节，开展了指向地理复习课的高考题改编课堂情境探究设计。研究认为，高考题设计成情境探究，让地理复习课创设真情境，发现和解决真问题。关键词：地理核心素养；复习课；农业区位；情境探究设计《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订 ）》谈到，地理教育的目标是使学生能够在室内、野外和社会的真实环境下，通过考察、实验、调查等方

基于生活化思维的初中道德与法治教学模式的探讨新媒体

摘要：随着我国社会的快速发展，教育改革也在不断深入进行。初中道德与法治课程作为一门旨在培养学生社会主义核心价值观和法治观念的重要课程，需要紧跟时代步伐，不断创新教学模式。本文以生活化思维为出发点，探讨初中道德与法治教学模式的创新与实践，以期提高教学效果，促进学生的全面发展。关键词：生活化思维；初中道德与法治；教学模式；创新与实践引言中学道德和法治必修课的教育目标是通过讲授道德与法治基础知识，培育学生

基于大数据技术的计算机网络安全措施分析新媒体

摘要：计算机网络技术在社会生活方方面面中得到了广泛性的应用，不仅融入了传统行业之中，还对人们的生活产生了深刻的影响，推动了社会的进步与发展。互联网技术的应用及普及，大数据、云计算等技术实现迅速发展，为进一步推动生产力提供了助力。然而，大数据环境之下，计算机网络信息面临着诸多的安全隐患，成为困扰人们的难题之一。由于计算机网络信息安全直接关系到用户的利益，关系到行业的健康发展，所以当前必须将计算机网络信

基于深度学习的电力系统故障诊断与自愈策略研究新媒体

摘要：随着电力系统的复杂化，故障诊断与自愈成为保障电力系统稳定运行的关键技术。本文提出了一种基于深度学习的电力系统故障诊断与自愈策略，旨在提高故障检测的准确率和自愈能力。通过构建深度学习模型，实现对电力系统故障的快速定位和分类，并制定相应的自愈策略。实验结果表明，该方法能够有效提高故障诊断的准确率和自愈能力。关键词：深度学习； 电力系统； 故障诊断； 自愈策略； 人工智能引言 电力系统作为现代社会的生命
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