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基于心理学视角的高中班主任管理策略研究新媒体

摘要：本文探讨了基于心理学视角的高中班主任管理策略。首先概述了高中生心理发展的基本规律，进而详细阐述了班主任在沟通、激励及冲突解决方面应用心理学理论的具体策略。然后通过实践案例，展示了这些策略在实际操作中的应用效果。关键词：高中；班主任；心理学；班级管理引言随着教育心理学研究的深入，高中班主任在学生心理和行为管理中的角色越来越被重视。高中生的心理和情感发展复杂多变，需要班主任采用科学的管理策略来应对

基于“钻石”模型的山东省中药工业产业竞争力影响因素分析新媒体

打开文本图片集摘 要：山东省是中药生产和中药研究开发的大省，中药产业已成为山东省经济发展的支柱产业。随着新旧动能转换发展提速，山东中药产业迎来了最佳发展机遇期，本文运用波特“钻石理论”对山东中药产业进行详细的解析，构建中药产业竞争力影响因素“钻石”模型；并结合山东省中药产业发展实际，对其产业综合竞争力进行评价，厘清中药产业发展的政策基础及发展重点，为山东省中药产业发展政策的制定提供依据和新思路。关键

基于设计文化学的博物馆文创产品设计分析新媒体

打开文本图片集设计文化学是从文化学的角度对设计的概念和内涵进行探讨，是在物质文化基础上，以社会文化为发展背景的精神文化内涵的升华。设计文化学以文化的视角研究设计的实质和规律性，是一门以设计文化为研究目标的综合科学，是一门有关设计文化的理论。从课程建设看，设计文化学是一级学科“设计学”下的一个重要支系。对设计文化的研究是现代人类发展的需求。现如今，文化已通过制造的方式渗透到人们的生活世界。设计文化中的

基于核心素养培养的高中英语读后续写教学策略分析新媒体

摘要：读后续写与以读促写、读写结合存在异曲同工之妙，以阅读和写作之间的逻辑关系为切入点和突破口，实现阅读与写作的齐头并进。教师会适当提升阅读在英语教学中所占的比重，紧密融合阅读与写作。先让学生广泛涉猎不同形式的英语文本，全面丰富学生的写作素材，然后鼓励学生自主续写，引导学生主动模仿阅读文本的谋篇布局技巧以及写作手法。全面减轻学生的学习压力，理顺学生的写作思路，让学生能够从阅读之中吸取养分，获取灵感，

基于陶行知“生活教育”理论与幼儿园课程生活化实践新媒体

摘 要：教育学家陶行知提出的“生活教育”理论强调教育应密切联系生活实际，让学生在生活中学习，在学习中生活。这一理念对于幼儿园阶段的教育尤为重要，因为幼儿是在不断与周围环境交往的过程中发展认知、情感和社会技能的。然而，在现实教育中，幼儿园课程往往过于重视知识传授，忽略了幼儿的实际生活经验和需求。为了改变这一现状，本论文以陶行知的生活教育理论为指导，着力研究幼儿园课程生活化实践的方法与策略。关键词：陶行

基于核心素养的中职园林专业《园林会计知识》校本教材开发路径和实践新媒体

打开文本图片集摘要：为了培养全面发展的人，针对我校园林专业学生对园林行业财务知识的欠缺，本文以就业为导向，以学生职业能力发展为本位的思想，在园林会计知识教学中引入当地校企合作单位的真实经济事项，培养园林专业学生初步具备园林企业相关财务知识的基本职业能力，提高学生就业及创业能力，为当地园林企业输送实用性人才。笔者对《园林会计知识》校本教材开发的现实需求、可行性以及具体构想进行了论述。关键词： 园林会计

基于土地利用规划与土地资源的可持续利用探讨新媒体

摘要：对于我国重要资源而言，土地资源至关重要，该项资源的主要特点是数量有限且经济稀缺。土地资源利用工作中经常会出现该资源利用不合理的情况，借此，政府需不断提升自身工作要求，同时，上述现象的有效解决措施对于经济发展而言至关重要。本文就基于土地利用规划与土地资源的可持续利用进行探讨，旨在为今后的土地利用规划与土地资源的可持续利用提供参考。关键词：土地利用；资源；土地资源；可持续利用对于社会经济发展的今天

基于高中语文微专题项目式学习的大单元教学策略研究新媒体

摘要：《普通高中语文课程标准》的颁布实施，为高中语文教学指明了新的方向，特别是“学习任务群”的提出，要求教师在教学过程中注重知识的整合与能力的迁移，促进学生的全面发展。然而，在实际教学中，新教材与新课标之间的“落差”以及“大单元教学”的实际操作难度，使得许多教师感到困惑与迷茫。在此背景下，本文尝试将大单元教学理念与微专题项目式学习模式相结合，探索一种全新的高中语文教学策略，旨在打破传统教学模式的束缚

基于思维可视化的小学数学课堂教学模式创新研究新媒体

摘要：本文探讨了基于思维可视化的小学数学课堂教学模式的创新研究。随着教育理念的更新，传统的数学教学模式已难以满足学生的学习需求。研究分析了思维可视化的基本概念及其在数学教学中的应用，希望为小学数学教育提供新的教学思路与实践方向。关键词：思维可视化；小学数学；课堂教学；教学模式；教育创新引言在信息技术快速发展的今天，传统的小学数学教学模式面临着诸多挑战，学生的学习兴趣和理解能力亟需提升。思维可视化作为

基于核心素养的初中化学课堂教学模式创新与实践探讨新媒体

摘要：随着教育改革的不断推进，核心素养培养已成为初中化学教学的重要目标。本文聚焦于基于核心素养的初中化学课堂教学模式创新与实践，通过深入剖析创新的重要性，从多维度提出创新思路，并结合教材具体课程案例详细阐述，旨在为初中化学教学提供具有操作性与实效性的策略，助力学生化学学科核心素养的全面提升，推动初中化学教学迈向新高度。关键词：初中化学；核心素养；教学模式创新引言在当下教育理念处于持续革新状态得阶段，

基于虚拟现实技术的中职学前教育专业实践教学改革探索新媒体

摘要：虚拟现实技术是一种新兴技术，引用在教学中可以让学生在虚拟环境中体验和互动。由于其交互性、沉浸性和结构化的特点，可以使学生在立体空间中进行学习、互动和体验，并能为环境设计类的教学和科研工作提供有益的借鉴，特别是对环境设计中遇到的一些疑难问题有辅助作用。学前教育专业是一个实践性较强的专业，但受限于现实条件，很多中职学前教育专业的学生到幼儿园进行专业实践的机会较少，基于此，以下对基于虚拟现实技术的学

基于PLC的交流异步电动机故障预估与保护系统设计新媒体

打开文本图片集 摘要：三相异步电动机工业生产中电能转化为机械能的重要单元，为人类的进步和发展做出了不可磨灭的贡献。自变压变频技术和设备成熟以来几乎完全取代了直流电机全面进入到了人们的生产生活中来。虽然三相异步电动机价格相对低廉、结构性能稳定，但其工作的可靠性也慢慢进入到大家关注的视野。本文针对应用最为广泛的鼠笼型三相异步电动机，以工业应用成熟的PLC为控制器，通过对电动机定子电压、定子电流、电机转速、

基于“结构性组织”思维的教师培训项目管理专业化建设探讨新媒体

【摘 要】本文阐述教师培训项目管理专业化建设的重要性，指出教师培训项目管理专业化建设内容和结构性组织思维在教师培训项目管理中的应用，并从建立完善的培训管理机制、构建适应教师需求的培训体系、实现教师培训资源共享、提升培训师资队伍专业素养等方面提出基于“结构性组织”思维的教师培训项目专业化建设策略，旨在提高教师培训质量，促进教育事业高质量发展。【关键词】教师培训 结构性组织思维 培训质量【中图分类号】G 【

基于合作学习能力培养初中生物实验教学模式研究新媒体

摘 要：新课改背景下，小组合作学习模式受到高度关注，依托其合作学习的属性与特征，实现了对新型学习模式的深耕，更受到教育领域的普遍垂青。在小组合作学习模式下，将全面弥补传统“满堂灌”教学模式的影响，全面体现学生的教育主体地位，并且依托合作学习的模式干预，更增强了学生之间的交流合作，为合作意识与探索能力的培养提供了支持。因此，作为教师的我们要统筹谋划、整体设计，坚持以生物实验为载体，以合作学习为主导，让

基于高职单独考试下财会技能有效教学策略的探索与研究新媒体

打开文本图片集内容提要：面对浙江省高职单独考试的重大改革，技能考试的成绩高低直接影响了高职单独考试的最终成绩，如何在技能考试环节获得理想的成绩，这是我作为中职专业课教师应该考虑的问题。本文将结合历年单独考试中出现的问题，通过现状分析，从研究考纲、制订实训操作计划、团队学习、加强训练等方面，对目前中职财会专业学生提出了单独考试技能训练的策略，从而提高技能考试成绩。关键词： 单独考试  财会技能 

基于读者反应理论视域探讨高中语文群文阅读教学方法新媒体

摘要：现代教学体系要求教师需要寻找到合理的教学方法来提升教学实效，高中阶段的语文教学作为主要的教学科目，需要利用更加高效的教学方式来保证教学的科学性与规范性，这样才能让高中学生在短时间内学会更多专业化的知识，保证学生拥有更加积极的学习兴趣，以此实现学生的学习能力提升。在高中语文教学中，阅读课程是非常关键的，只有让学生掌握阅读的方法，才能真正提高学生的理解能力。只有着重培养学生的语文素养，才能让学生实

基于核心素养的高中英语课堂小组合作模式探究新媒体

摘  要：小组互动合作学习，兴起于19世纪70年代的美国，并形成一种教育理论与策略体系。小组互动合作学习是指课堂教学过程中，作为教学对象——课堂活动的主要参与者——学生组成大小不一的学习小组，小组成员内或小组之间互相启发、相互影响，共同合作而学的或习得英语的学习模式。关键词：合作探究;信息差交流;合理评价小组合作互动是语言课堂中经常使用的方法，能减轻学习者在参加语言交际活动中产生的焦虑心理，能激发他们

基于宁波产业视角的数字媒体专业人才培养模式创新研究新媒体

打开文本图片集摘 要：本文针对近年来的相关专业教育改革进行认真的梳理，关注人才培养过程中的现实问题，也从理论高度进行了解读、解构和重构。最终，基于宁波乃至长三角区域媒体产业视角，对民办本科数字媒体技术本科专业的人才培养与模式创新展开研究，对人才的知识、能力、素质图谱进行架构创新。关键词：数字媒体；人才培养；区域产业1、引言我国经济经过四十余年的飞速发展，居民在物质需求得到较大满足的基础上，对精神文化需

基于供应链金融的中小企业信用风险管理研究新媒体

打开文本图片集摘 要：中小企业为我国市场经济的繁荣和社会秩序的稳定做出了巨大的贡献，但中小企业却经常遭遇融资难的问题。供应链金融模式是解决中小企业融资难的新视角。本文首先对供应链金融的相关理论进行了界定。其次，分析了供应链金融的三种主要融资模式。再次，通过支持向量机SVM选取汽车行业上市公司作为样本进行实证分析。最后，从金融机构方面提出了促进中小企业融资发展的建议。关键词：供应链金融；中小企业；信用风险

基于当代大学生特点开展发展党员工作的调研报告新媒体

摘 要：把握发展党员工作的培养教育主体，是提升工作效果的关键。以天津师范大学文学院为例，针对此工作开展调研，通过分析调研数据等方式，及时把握当代大学生的新特点和发展党员工作的新要求，精准挖掘工作中面临的主要问题，分析原因，进行思考，提出行之有效的建议，从而提升高校发展党员工作质量，为培养出可堪大用、能担重任的时代新人贡献力量。关键词：大学生；发展党员工作；存在问题；创新工作方法高校是党员发展和培养教

基于建构主义理论的工科研究生教学模式研究新媒体

摘 要：由于高校扩招和社会的快速发展，我国的研究生教育存在很多问题。我们结合实际情况，以建构主义学习理论为指导思想，针对工科研究生设计一种重视实践的工程案例教学模式，强调学习者在学习过程中的主动性和建构性以及创新性。通过将建构主义理论与工科研究生重视实践运用的特点相结合，为我国工科研究生培养问题提供处方性的尝试解决方案。关键词：研究生教育；建构主义；工科研究生；工程案例；创新1 工科专业研究生教育现状

基于概念提升生命观念和科学思维的高三生物复习新媒体

摘要：在新课改下，针对生物这门课程的改革，更为注重对学生的生命观念和科学思维这些方面的提升。在生物这门课程中，在高中课程的学习中也是不可或缺的。同时，在生物学科中，生命观念和科学思维是其核心素养的一个重要的构成部分。在学科中有着重要的地位，在教导学生的过程中也有着重要的教导价值。从而，应积极加强对高中生生物学科中的生命观念和科学思维方面的教导。关键词：概念;生命观念;科学思维分类号：G633.91高三这是一

基于“探究式教学”的小学语文高年级探究单设计策略探究新媒体

【摘要】随着新课程改革的不断推进，以学生为主体的教学理念深入到教育工作的各个方面，小学语文教学越来越重视学生综合素质的培养，语文学习不仅可以使学生学习语文的基础知识，学会用语文作为交际工具，而且还可以使学生充分发挥语文作为工具学科的作用，使他们在探究性学习中获得更多的知识。如何在“探究式教学”中落实学生进行自主学习、合作不断学习、探究知识学习是很多教育者思考的，本文着重研究“探究式教学”的工具方面入

基于先学后教的高中语文古诗文鉴赏教学研究新媒体

【摘要】在素质教育背景下，传统教育教学中的“先教后学”模式已经与现代教育业的发展趋势有着很大的差距。为了能够将课堂教学效率与教学质量提高，就需要将落后的传统教学思想摒弃，积极采用现代化教育教学理念，实施先学后教模式，让学生成为课堂学习的主体，并在教师的引导下让学生进行自主探索与合作交流，从而促进其个性发展与全面发展。本文主要分析了在高中语文古诗文鉴赏教学中如何有效落实先学后教模式，以供实践参考。【关

基于核心素养培育的高中政治生活化教学的实践反思新媒体

【摘要】在新课程改革下，高中思想政治课旨在为社会培养具有关键知识和核心能力的现代公民。高中政治生活化教学的引入，立足高中学生的生活实践，分析了具体教学方面存在的弊端，运用了创新的教学方式，突破了禁锢，探究了教学中实际存在的问题，培养了高中生自主剖析问题、处理问题的能力，从而坚定学习自信，提升了高中生的政治认同、理性思考、法制意识和公众参与。【关键词】高中;思想政治课;生活化教学一、高中政治生活化教学和

基于工业厂房的地基基础与桩基础土建施工技术研究新媒体

摘 要 随着我国现阶段经济水平的不断提高和发展，人们对建筑工程的要求也随之提升，在土建工程的项目日益增加的同时，施工人员要对于地基基础与桩基础等土建技术进行研究和创新，摒弃传统施工中地基基础和桩基础存在的局限性，施工人员可以针对工业厂房的地基基础和桩基础进行全面的考量，采取有效的措施降低建筑施工的任务量，降低土建工程产生不良危险隐患的风险。本文通过分析地基基础与桩基础的概念和特点，针对现阶段的土建施工

基于中职商务英语技能赛与专业教学无缝衔接教学模式改革研究新媒体

摘 要：本文对全国英语技能大赛和广西中职英语技能大赛进行分析，对如何进行中职商务英语专业教学模式改革进行探讨，期望能将中职英语技能大赛的资源转化为日常教学资源为专业教学服务不断提高学生运用英语的综合能力和职业素养。关键词：技能赛;中职商务英语专业，教学模式改革一、研究背景近年来，国家教育部及职业院校对学生职业技能大赛重视程度日益增加，各级各类职业技能比赛正在全国各地如火如荼地举办起来，技能赛也逐渐成为

基于“教-学-评”一体化的单元整体教学设计与实施新媒体

打开文本图片集摘要：本文阐述了“教-学-评”一体化的基本内涵，结合教学实践和具体课例研究了基于“教-学-评”一体化的单元整体教学设计与实施，提出了在教学实践中开展“教-学-评”一体化的几点建议，并探讨了“教-学-评”一体化的实施策略，即根据学情，学习内容和教学目标设计教，在教的过程中突出学生的自主学并在教与学的过程中开展评价。关键词：“教-学-评”一体化；教学目标；设计与实施《义务教育英语课程标准（2022年版）

基于巨磁阻测量原理的非接触式角位移传感器设计研究新媒体

打开文本图片集【摘  要】介绍了一种基于巨磁阻测量原理的非接触型角位移传感器，该传感器通过测磁芯片测量磁场强度随位移的变化并解析，实现物体位移的非接触测量。详细介绍了传感器的工作原理、测量原理、结构设计等，并进行了传感器的样机验证。该位移传感器具有结构简单、精度高、可实现非接触测量，可广泛应用测量环境恶劣，且要求较高精度和可靠性的场合。【关键词】非接触式;角位移传感器;巨磁阻引言角位移测量广泛应用

健康卫士APP：基于检验平台的精准健康监测与个性化服务探索新媒体

摘要：“健康卫士APP”平台依据检验数据，对受众群体提供精准健康监测与个性化服务，以检验项目结果分析、全科医学疾病预防与诊断、运动与食品健康结构化理论为基础，整合医疗健康资源，建立健康档案数据库，为患者及健康体检的家人提供精准、专业、优质的健康监测及服务。平台致力医疗健康，志在惠民利民，是实现基于检验平台的精准健康监测与个性化服务电子共享平台，服务涵盖检验结果报告、成人及儿童正常参考范围、异常结果判读

基于思维导图式板书设计的初中《历史与社会》教学实践探索新媒体

打开文本图片集摘要：随着教育技术的发展，思维导图式板书设计在初中《历史与社会》教学中得到广泛应用。本文阐述了其应用策略，如通过树形结构理清概念关系、时间顺序展示事件脉络、节点线条展现人物作用、递进结构深化历史理解，以及对照比较突出特点与差异。这些策略直观展现历史知识的逻辑和联系，提升了学生的学习兴趣和理解能力。关键词：思维导图式板书设计；初中《历史与社会》；核心素养《历史与社会》教学具挑战性，需助学

基于应用型人才培养模式下高校大学英语教学研究新媒体

摘要：当前社会对应用型人才的需求日益增长。高校应根据实际情况，对所使用的教学模式进行改进与创新。基于此，本文结合应用型人才需求，对当前的高校大学英语培养模式进行研究，详细分析了大学英语教学中的具体实施策略，以此全面提高学生的英语综合应用能力，为社会培养符合需求的高素质应用型人才，并为相关教学提供参考与帮助。关键词：应用型人才；培养模式；高校；大学英语；教学研究引言：英语作为国际交流的主要语言，对于高

基于人工智能的网络系统运维故障预测与智能修复研究新媒体

【摘要 】随着我国信息技术的快速发展，现阶段的网络系统运维工作也随之提升，在传统的工作模式下，网络系统运维故障往往需要大量的人工进行干预，不但网络运维工作效率低下，而且这样的方式往往已经对网络系统正常运转造成了影响。而在人工智能的背景下，这种情况得到了相应的改善，通过使用人工智能技术，不仅能够对可能出现的网络运维系统故障进行预测，而且还能实现网络运维故障的智能修复，极大程度上提升了系统修复的效率。本

基于BIM技术的工业建筑土建施工技术优化与协同管理研究新媒体

摘要：随着科技的飞速发展，建筑行业也在不断寻求创新与变革。BIM（Building Information Modeling）技术作为一种数字化的建筑设计与管理工具，正逐渐在工业建筑领域得到广泛应用。本文深入探讨了基于BIM技术的工业建筑土建施工技术优化与协同管理，分析了BIM技术在工业建筑施工中的应用现状，阐述了其对施工技术优化的具体作用，包括深化设计、碰撞检查、施工进度模拟等方面，并研究了基于BIM技术的协同管理模式，旨在提高工业建筑

基于问题解决能力培养的高中数学教学策略探究新媒体

摘要：新课程标准明确指出要注重培养学生的问题解决能力，从而为终身发展奠定坚实的基础。所以本文以人教A版必修第一册《建立函数模型解决实际问题》教学为例，聚焦高中数学教学，深入探究基于问题解决能力培养的教学策略。围绕创设情境、借助实践操作、依靠反思评价，这三条策略进行探究。旨在构建高效课堂，显著增强学生数学问题解决能力，为高中数学教学改革提供参考。关键词：高中数学；问题解决能力；策略在教育不断革新的当下

基于循证教育理念的初中语文阅读批判性思维培养策略研究新媒体

摘要：随着教育理念的不断更新，批判性思维的培养逐渐成为初中语文教学的重要目标之一。本文以循证教育理念为基础，探讨初中语文阅读教学中如何有效培养学生的批判性思维。通过分析循证教育的核心理论，并结合人教版初中语文教材的实际案例，提出了具体的培养策略。研究表明，基于循证教育理念的教学方法不仅能够增强学生的思维深度和广度，还能激发其自主学习的兴趣，进而提高整体语文素养。最后，本文为今后的教学实践提供了一定的

基于微流控的RT-LAMP基因芯片工业设计方法研究新媒体

摘要：新型冠状病毒SARS-CoV-2导致的新冠肺炎（COVID-19）正在全球肆虐，核酸检测是新冠病毒检测的“金标准”，快速检测SARS-CoV-2感染是评估病毒传播情况至为重要的要求。本文首先介绍逆转录环介导等温扩增反应和结果判定方法，进一步从工业设计的角度，提出基于逆转录环介导等温扩增技术RT-LAMP和微流控技术的核酸检测设计要求，提供多种新型即时检验（POCT）的设计方案，最后展望了发展的前景。关键词：微流控;LAMP;核酸检测一、

基于群文阅读教学理念的高中语文实用类文本探究新媒体

摘要：高中语文运用能力的训练，培养学生的诗性情感，提高学生的语文能力。要达到这三个层次，必须由数量向质量转变，群文阅读就是其中之一。群文阅读是一种综合性、开放性的阅读方式，它可以让学生在阅读的过程中，进行参考、比较和归纳，从而提高学生的创造力，扩大学生的知识范围。关键词：群文阅读；高中语文；实用类引言：在高中语文学习过程中，阅读是必不可少的，因此，在高中语文学习过程中，阅读的内容就成了影响阅读效果的

基于心理健康教育的思政职业本科学生管理策略研究新媒体

摘要：为了更好地提高思政职业本科学生的心理健康教育水平，本文对现有思政职业本科生心理健康状况进行分析，提出了可行的管理策略。本研究建议加强思政课程中的心理健康教育、完善学校心理健康教育与服务体系、开展各种心理健康活动并重视咨询工作、改善学习生活环境等提升职业本科学生的管理水平。关键词：心理健康教育；思政；职业本科随着社会经济的快速发展，思政教育在职业本科教育中扮演着越来越重要的角色，同时，大学生心理

基于数值计算的填方路基稳定性分析及施工优化研究新媒体

摘  要：本项目是为了确保铁路建成后在使用年限内正常工作，研究立足FLAC3D［8-9］数值模拟分析路基稳定性能，优化施工中解决路基不均匀沉降带来的危害，保证轨道路基能够安全运营。研究针对铁路路基整体稳定性分析，从路基稳定性评价标准［13-14］、铁路路基受荷载、路基岩土体参数、极限平衡分析法和有限元方法着手进行综合分析和研究，得到了一些有益结论，并对进一步需要 研究的工作进行了总结应用到工程实际，指导施工，优
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