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基于校企合作视角的高职院校档案管理模式创新探索新媒体

摘要：在职业教育深化改革的大背景下，校企合作成为高职院校发展的重要趋势。本文从校企合作视角出发，深入剖析高职院校档案管理的现状与问题，探讨创新档案管理模式的策略，旨在通过加强校企合作，提升档案管理水平，为高职院校的人才培养和可持续发展提供有力支撑。关键词：校企合作；高职院校；档案管理；模式创新一、引言随着《国家职业教育改革实施方案》《职业教育法》等政策落地，校企合作从 “选择性尝试” 升级为 “硬性要

基于多源数据融合的建筑工程智能决策支持系统研究新媒体

摘要：随着建筑工程项目复杂性增加，传统管理方法难以满足现代需求。多源数据融合技术作为创新解决方案，通过整合不同来源数据，为决策者提供更全面、精准的信息支持。本文介绍建筑工程中常见多源数据，包括 BIM（建筑信息模型）、传感器数据、施工进度及财务数据，探讨基于多源数据融合的智能决策支持系统构建方法。通过数据清洗、集成与分析，系统实现精准预测、优化决策和实时监控，有效提升管理效率、降低成本、保障质量并提高安

基于消化内科胃及十二指肠溃疡药物治疗临床疗效研究新媒体

摘要：目的：深入考察分析消化内科中胃及十二指肠溃疡患者接受药物治疗的实际效果。方法：在2023 年5 月至 2024 年 5 月期间开展此项临床研究，选取 76 例确诊为胃及十二指肠溃疡的患者作为研究对象，严格按照“平行序贯”的分组原则进行科学合理的组别划分。具体分组如下：1 组（ n=38 ），患者接受标准的三联疗法进行治疗；第 2 组（ n=38 ），在标准三联疗法的基础上，额外增加枸橼酸铋钾进行联合治疗。而后对两组患者的治疗效果

基于双因素理论的护理干预在小儿重症肺炎护理管理中的应用新媒体

摘要：目的 探讨对小儿重症肺炎患者采取基于双因素理论的护理干预的效果。方法 研究时间：2023 年1 月 -2024 年12 月。以随机分组的方式分成两个研究小组，研究对象共54 例，对照组应用常规的护理管理措施，观察组则采取基于双因素理论的护理干预。结果 观察组预后效果更优秀，差异具有统计学意义（ P关键词：小儿重症肺炎；双因素理论；护理干预 小儿重症肺炎是儿科常见且严重的呼吸系统疾病，具有较高的发病率和病死率，严重影响

基于大数据的初中英语教学个性化评价模式研究新媒体

摘要：随着信息技术的飞速发展，大数据在教育领域的应用日益广泛。在初中英语教学中，传统的评价模式难以满足学生个性化发展的需求。本文旨在探讨基于大数据的初中英语教学个性化评价模式，分析其内涵、优势、实施步骤以及面临的挑战与对策。通过构建科学合理的个性化评价模式，能够更全面、准确地了解学生的学习情况，为教师提供有针对性的教学反馈，促进学生的个性化学习和全面发展。关键词：基于大数据；初中英语教学；个性化评价

基于新课程标准的高中数学探究式学习模式构建探新媒体

摘要：本文围绕新课程标准下高中数学探究式学习模式的构建展开研究，首先剖析了该模式的核心要素与理论基础，明确探究式学习的含义、特征及核心要素在教学中的体现；随后结合高中数学人教 A 版教材内容，从教学目标精准定位、教学内容合理筛选整合、教学方法多元组合三个维度，提出模式构建的具体策略。研究表明，基于新课标构建高中数学探究式学习模式，能有效激发学生数学学习主动性，提升其数学运算、逻辑推理、数学建模等核心素

基于OBE 理念的课程思政在高职护理专业中的实践与探索新媒体

摘要：OBE 理念是一种以成果为目标导向的教育理念，在教育实施的全过程中，以逆向思维创新教育内容和教育形式，属于一种先进的教育模式。下述以 OBE理念下的课程思政在高职护理专业中的实践策略为研究对象，以思政教育资源的融入创新教学内容和教学方式，围绕学生在教育过程最后取得的学习成果为基准，将学习成果前置，驱动学生产生积极自主学习行为，能有效促进学生职业素养和职业能力提升。关键词：OBE 教育理念；课程思政；高职护

基于瓜环外壁作用驱动的超分子框架材料的吸附性能研究新媒体

摘要 本文全面综述基于瓜环外壁作用驱动的超分子框架材料吸附性能研究进展。介绍瓜环独特结构赋予外壁作用的特性，综述基于此构建超分子框架材料的多种结构特征及吸附策略。对未来拓展应用领域、优化材料性能及结合先进技术深入研究吸附机制的方向进行展望，为该领域进一步发展提供参考。关键词 瓜环；外壁作用；超分子框架；吸附性能一、引言1.1 研究背景与意义在材料科学与超分子化学快速发展的当下，超分子框架材料凭借独特结构与

核心素养背景下基于深度学习的小学英语阅读教学的实践研究新媒体

摘要：本文聚焦冀教版小学英语教材，深入探究基于深度学习的阅读教学策略及其效果。通过实施单元整体教学设计，让学生从整体视角把握知识体系，提升知识整合能力；借助基于主题的问题链设计，引导学生深度思考，锻炼思维品质；开展英语学习活动观下的分层活动，满足不同学生学习需求，增强学习体验。这些策略有助于学生在阅读中实现语言能力的提升、思维的拓展以及文化意识的培养，切实将核心素养的培育落实到阅读教学中，为小学英语

基于OMO混合教学模式的初中信息科技课程实践与应用研究新媒体

摘要：受到信息技术迅猛发展的影响，教育领域也在不断进行变革。OMO 混合教学模式作为一种创新的教育模式，能够巧妙地将线上教学与线下教学进行融合，将其运用于初中信息科技课程，可以为该课程教学开辟新路径。本文聚焦于初中信息科技课程，对其如何构建面向初中阶段的 OMO 混合教学模式新样态以及基于 OMO 混合教学模式实践的应用范例进行了研究，期望能为初中信息科技课程改革提供有益的参考。关键词：OMO 混合教学模式；初中信息

基于军休所工作实际的思想政治工作新策略探究新媒体

摘要：针对军休所工作实际，探究思想政治工作新策略。从工作理念、方法手段、队伍建设等方面入手，分析现存问题，提出贴合实际的创新举措，以增强思想政治工作的针对性与实效性，提升军休人员思想认识，促进军休所工作高质量开展，为国防事业稳定发展提供保障。关键词：军休所；思想政治工作；新策略引言：随着社会发展和军队改革深入，军休所思想政治工作面临新挑战。军休人员结构与思想观念变化，传统工作模式难以适应。探究基于军

基于学生反馈的工程造价专业课程教学质量提升策略新媒体

课题名称：基于学生反馈的工程造价专业课程教学质量提升策略课题来源：重庆资源与环境保护职业学院课题编号：zhxy2202404摘要：本文以高职工程造价专业课程教学质量提升为研究对象，探讨了基于学生反馈的教学质量提升策略。研究分析了学生反馈对促进教学内容与行业需求契合、增强学生学习参与度和主体性、优化教学评价机制等方面的积极意义。提出了构建多元化的学生反馈收集机制、优化工程造价专业课程教学内容与方法、强化“教学做

基于新的体育课程标准的体育教师队伍研究新媒体

摘要：本研究以新的体育课程标准为背景，探讨了体育教师队伍的现状、挑战及发展策略。通过文献分析和实地调查，研究发现当前体育教师队伍在数量、结构和专业素养方面存在不足，难以满足新课标的要求。针对这些问题，本文提出了完善教师培训体系、优化队伍结构和建立激励机制等策略。研究结果表明，实施这些策略有助于提升体育教师队伍的整体素质，促进新课程标准的有效落实，从而推动学校体育教育的创新发展。关键词 体育课程标准；

基于生成式人工智能的小学数学跨学科教学设计与实践新媒体

摘要：本文通过理论分析与实证研究，构建了 “AI + 跨学科” 教学模式。生成式人工智能通过个性化学习路径、智能互动与跨学科融合，有效推动了小学数学教学的创新发展。关键词?：基于生成式人工智能；小学数学跨学科教学设计；实践引言在人工智能技术迅猛发展的时代背景下，教育领域正经历着深刻的变革。生成式人工智能凭借其强大的数据处理能力、内容生成能力和情境模拟能力，为教育教学带来了全新的可能性。小学数学作为基础教育

基于核心素养的小学语文生活化作业创新设计研究新媒体

摘要：随着核心素养教育理念在基础教育领域的深入推进，小学语文作业作为连接课堂教学与生活实践的重要纽带，其设计应当超越传统机械重复的藩篱，走向贴近生活与创新实践的结合，本文结合小学语文核心素养的语言建 构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大维度，剖析当前小学语文作业设计中普遍存在的忽视生活联系、结构形式单一、评价标准过于片面的问题，构建情境模拟、实战体验、跨学科整合的生活化作业创

新课标背景下小学英语读写课基于英语学习活动观的教学创新实践新媒体

摘要：本文立足《义务教育英语课程标准（2022 年版）》的核心素养导向，紧扣英语学习活动观的三层逻辑，聚焦小学英语读写课教学的现实痛点与创新方向。结合具体教学实践案例，验证这些策略在提升学生语言能力、涵养文化意识、锤炼思维品质、培育学习能力方面的实效，切实落实英语学习活动观，为小学英语读写课教学改革提供可操作的实践参考。关键词：新课标；小学英语读写课；英语学习活动观；教学创新 引言《义务教育英语课程标准（

基于“以学生为中心”的中职护理课堂教学评价体系构建与应用新媒体

摘要：随着职业教育改革不断深入，“以学生为中心”已然成为中职教育教学改革的关键核心导向，鉴于传统中职护理课堂教学评价体系以教师作为中心，而忽视了学生的主体地位这一状况，本文对基于“以学生为中心”的中职护理课堂教学评价体系的构建与应用展开探讨，论述该体系的内涵以及特点，提出有发展性、全面性、主体性、可操作性的构建原则，从学生学习、教师教学、教学效果这三个维度来设计评价内容，运用形成性评价与终结性评价相

基于双调节分离器的中速磨煤机性能优化与免维护设计研究新媒体

摘要：在能源结构转型与电力市场改革的双重背景下，燃煤机组面临深度调峰与灵活运行的迫切需求。中速磨煤机作为锅炉制粉系统的核心设备，其性能直接决定机组低负荷稳 燃能力与运行经济性。传统静态分离器存在煤粉细度调节范围窄、均匀性差、磨损严重等问题，难以适应 15% 额定负荷深度调峰工况。本文以双调节分离器技术为核心，系统研究 中速磨煤机性能优化与免维护设计路径，旨在通过流场重构、参数协同优化及关键部件寿命延长，

基于注意力机制的多任务网络在人脸属性识别中的研究新媒体

摘要：人脸属性识别（Face Attribute Recognition, FAR）是计算机视觉领域的重要研究方向，广泛应用于人脸识别、图像检索与人机交互等场景。传统多任务网络（Multi-Task Network, MTN）在处理多属性识别任务时，存在模型参数随任务数量指数增长、高层特征交互不足以及任务收敛不同步等问题，严重制约了模型的泛化能力与训练效率。为此，本文提出一种融合注意力机制的多任务网络模型——FAR-AMTN（Attention-based Multi-Task Networ

基于乡村振兴下的新农村广播电视服务体系建设发展策略新媒体

摘要：随着《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》的推出，乡村振兴战略成为全面建设社会主义现代化国家的重要组成部分。在这一背景下，农村广播电视服务体系作为信息传播和文化传承的重要载体，其发展对于推动乡村文化振兴、社会振兴和经济振兴具有重要意义。本文旨在探讨基于乡村振兴下的新农村广播电视服务体系建设的发展策略，分析当前农村广播电视服务体系存在的问题，提出针对性的解决方案，以期为推动乡村振兴提供有力

基于图片式体位指导的术前访视在特殊手术体位患者中的应用新媒体

摘要：目的：探讨基于图片式体位指导的术前访视在特殊手术体位患者中的应用。 方法：将 2024 年1 月\~2024 年12 月在本院手术室接受手术并取特殊手术体位的患者 86 例纳入研究，随机分为观察组和对照组两组，各 43 例。对照组予常规手术室护理，观察组则在对照组基础上实施基于图片式体位指导的术前访视。统计并比较两组患者进入手术间后手术体位摆放配合程度及耗时；比较两组患者的体位舒适度。结果：观察组患者手术体位摆放配合度

基于核心素养的小学中段数学问题解决能力培养研究新媒体

摘要：本文以核心素养为导向，探讨小学中段数学问题解决能力的培养路径，强调以学生为本，注重思维拓展，突出学科融合，倡导在真实情境中开展探究，数学学习不仅是知识掌握的过程，更是思维品质的培养途径，小学中段作为学生认知发展的关键时期，科学有效的问题解决教学有助于提升数学核心素养，促进全面发展。关键词：小学数学；思维拓展；学科融合基于核心素养的小学中段数学问题解决能力培养研究，旨在回应新课程改革背景下对学生

基于探究式学习的初中生物课堂教学模式创新新媒体

摘要：探究式学习是一种以学生为主体，在教师的指导下，运用创造性思维和自主探索精神进行教学活动。它不仅培养了学生的生物科学素养，还丰富了初中生认知结构以及提升自身创新能力等方面重要作用。本文主要探讨基于探究式学习的初中生物课堂教学模式创新，以及实施过程中存在的问题 并对如何解决这些问题提出几点建议：第一要基于设置实际问题的探究任务，改变传统教育观念；第二是情境创设与跨学科融合，转变师生关系；第三，评价

基于岗位需求的高职计算机应用基础课程教学改革路径新媒体

摘要：随着信息技术的飞速发展计算机应用能力已成为各行业岗位的基本要求，高职计算机应用基础课程作为培养学生计算机素养和基础技能的重要课程需要紧密结合岗位需求进行教学改革，本文分析了当前高职计算机应用基础课程教学中存在的问题，并从课程内容优化、教学方法创新、实践教学强化等方面探讨了基于岗位需求的教学改革路径，旨在提高课程教学质量，提升学生的岗位适应能力和就业竞争力。关键词：岗位需求；高职计算机应用基础课

基于核心素养的高中语文思辨性阅读教学策略研究新媒体

摘要：高中语文思辨性阅读教学的开展有利于培养学生的创新思维、批判性思维，提高学生的阅读理解能力，促进学生体会懂得更多思想道理，更符合核心素养教学目标。所以当前教师应基于核心素养，以学生为中心，优化设计阅读教学方案，针对阅读教学各环节制定实施多样策略，推动学生深度阅读思考，发展提升核心素养，强化思辨性阅读教学效果。本文就高中语文思辨性阅读教学作出分析，提出几点建议，以供参考。关键词：核心素养；高中语文

基于水利水电工程施工中的质量监督探讨新媒体

摘要：水利水电工程作为关乎国计民生的重要基础设施，其施工质量直接影响工程的安全性、耐久性及综合效益。本文围绕水利水电工程施工中的质量监督展开深入探讨，分析当前质量监督存在的问题，如监督体系不完善、人员素质参差不齐、监督技术落后等。从构建完善的质量监督体系、提升监督人员素质、创新监督技术手段、强化全过程监督管理等方面提出优化策略，旨在提高水利水电工程质量监督水平，保障工程建设质量，促进水利水电行业健康

基于VERICUT平台的四轴车铣复合加工中心仿真技术研究新媒体

摘要：本文针对发那科系统四轴车铣复合加工中心的仿真加工进行了深入的研究，构建了车铣复合仿真机床模型，配置了控制系统，该模型通过仿真加工、零件实体切削验证了其可靠性，本项目研究成果可应用于实际生产，对于四轴车铣加工中心的仿真技术应用具有重要的参考价值。关键词：VERICUT；四轴车铣复合 ； 仿真车铣复合加工技术是近几年发展很快的数控多轴加工技术，由于机床结构复杂、编程难度大，容易产生碰撞，成为企业的技术难题

基于精准激励的民航空管管制员激励机制优化研究新媒体

摘要：民航空管管制员作为保障航空安全运行的核心力量，其工作质量与积极性直接影响民航运输系统的效率与安全。当前我国民航空管管制员激励机制存在激励方式单一、需求匹配度低、考核体系不完善等问题，难以充分激发管制员的工作潜能。本文基于精准激励理论，结合民航空管管制员的工作特性与需求差异，从薪酬体系、职业发展、精神激励、工作环境四个维度构建优化方案，并提出相应的实施保障措施，旨在提升激励机制的针对性与有效性，

基于 Three. JS 在 3D 游戏开发中的技术探索与应用新媒体

摘要：随着游戏设计软件的快速涌现，依靠网页环境打造三维游戏成为行业发展的一大主流趋向，本文采用开源WebGL 框架的Three.js 软件，深入探究它在3D 游戏开发中的关键技术特点及其应用价值，梳理了它的技术架构，渲染原理以及核心图形处理能力，并着重剖析其在场景管理，动画设计，物理模拟集成和运行效率改良等方面的关键创新之处，展现了该软件很好的跨平台适应性，快速的代码执行速度以及良好的用户体验感受。关键词：Three.js；

基于云计算的政府信息系统电子化建设及其应用效果评估新媒体

摘要：随着信息技术的快速发展 , 政府信息系统电子化建设已成为当前政府信息化建设的重要组成部分。基于云计算的政府信息系统电子化建设是现阶段的发展趋势 , 它可以有效地提高政府信息系统的处理能力和服务水平 , 并降低政府的信息化建设和运营成本。本文首先分析了政府信息系统电子化的可行性 , 接着阐述了基于云计算的政府信息系统建设框架 , 详细描述了政府信息系统电子化建设的实施步骤 , 并对建设效果进行了全面的评估, 最后提

基于核心素养背景下提高初中生物课堂效率的策略新媒体

摘要：随着核心素养理念在基础教育领域深入 初中生物学科教学正从知识传授型向素养培养型转变。当前，生物课堂效率受教学目标单一、结构单调、评价滞后等因素制约。本文立足核心素养本质，剖析初中生物课堂低效的深层原因，提出以“科学观念、科学思维、探究实践、社会责任”为导向的多元教学策略，强调课程内容重构、情境化设计、探究式活动、评价机制创新等系统融合。通过案例与实践反思，探讨教师角色转型与学生自主学习能力提升

基于项目驱动的数字媒体专业影视后期制作课程教学模式优化新媒体

摘要：本文聚焦基于项目驱动的数字媒体专业影视后期制 课程教学模式优化。先概述项目驱动，随后提出三大优化策略：通过筛选引入真实项目，为课程实践筑牢根基，让学 生接触实际工作场景；以项目流程为导向重组教学内容，使学生形成系统项目思维，提升综合运用能力；强化项目评价与反馈，构建多元化评价体系，及时反馈评价结果，促进教学 持续改进。该模式有助于提升学生影视后期制作能力，培养适应行业需求的高素质人才，推动数字

基于BIM技术的建筑工程全过程造价精细化管理研究新媒体

摘要：建筑工程项目造价管理复杂多变，传统的管理方式难以满足现代工程需求。基于BIM技术的建筑工程全过程造价精细化管理研究旨在通过集成化的信息模型提升项目各阶段成本控制的精确度与效率。本文探讨如何利用BIM技术在设计、施工到运营维护的各个阶段实现更精细的成本估算、预算编制、成本监控以及变更管理，一起提高项目的经济效益和社会效益。BIM技术的应用不仅能够显著减少成本超支的风险，还能优化资源配置，促进项目团队间的

基于以人为本理念下高中体育融合心理健康教育研究新媒体

摘要：本文聚焦于以人为本理念下高中体育与心理健康教育的融合研究。阐述了以人为本理念在高中体育教学中的核心地位，分析其对学生心理健康发展的促进作用。探讨体育教学中情感互动、挫折教育、团队协作等环节与心理健康教育的内在联系，揭示体育教育在培养学生健全人格、提升心理韧性等方面的独特价值。旨在为高中体育教学改革提供理论支持，推动体育与心理健康教育的深度融合。关键词：以人为本理念；高中体育；心理健康教育；融合

基于 ADAMS/Cars 麦弗逊悬架设计与操纵稳定性仿真分析新媒体

摘要：针对某紧凑型轿车前悬架系统的设计需求，建立麦弗逊式独立悬架几何模型并开展操纵稳定性研究。首先基于 CATIA 平台构建悬架三维模型；随后在 ADAMS/Car 中搭建多体动力学模型，设计双轮同向激振试验，获取车轮定位参数随轮跳的变化规律。各参数变化平缓且范围合理，具备良好操纵稳定性，满足整车性能要求。关键词：麦弗逊悬架；ADAMS；操纵稳定性；仿真分析 1 引言悬架作为车身与车轮之间的力传递元件，直接决定车辆的操纵稳定

基于创造力培养的小学美术课堂有效教学评价标准研究新媒体

摘要：按照核心素养导向，小学美术教育正从单一技能传授过渡到对学生创造力与审美意识的综合培养。传统的美术课堂评价体系大多围绕作品技法与完成度展开，罔顾了学生思维过程与创造潜能的形成。从创造力培养视角出发本文，搭建了小学美术课堂有效教学评价标准体系，从教学目标、课堂过程、学习成果与情感体验四个维度实施系统研究。基于创造力导向构建的评价体系能有效激发学生艺术表现力与创新意识，助力教师教学方式由结果导向朝过

基于知识图谱的数据标注在南充清代档案中的应用研究新媒体

摘要：本研究旨在归纳回顾与清代地方档案相关的元数据、数据标注的标准文献，以及对字库、图数据库平台应用项目中的技术进展进行追踪。同时，通过百度指数平台的图表数据，探讨平台在不同省份、城市、年龄和性别中的受欢迎程度，并评估智能体应用接入清代地方档案项目的潜在的影响力。为清代地方档案管理者推荐元数据管理、数据标注技术的接入标准，提供技术指南，并科学筛出现象级人工智能助手-- 以算法模型和多模态应用为核心的智

比较法视野下犯罪记录治理模式研究基于美国与中国的分析新媒体

摘要：随着轻微犯罪占比持续攀升，犯罪记录附随后果严重阻碍犯罪人回归社会。本文以美国马萨诸塞州为比较样本，系统考察其犯罪记录封存制度的双轨治理模式：由刑事司法信息服务部主导的自动封存与法院主导的申请封存并行，通过差异化设置轻罪三年、重罪七年等待期，配套集成式信息系统实现统一管理，在促进社会复归与公共安全间实现平衡。借鉴该模式，我国应构建轻微犯罪记录封存制度，将适用主体扩展至成年人，增设当事人申请与自动

基于物联网技术的建筑工地实时安全监控系统构建与应用新媒体

摘要：随着建筑行业的蓬勃发展，建筑工地安全问题日益凸显。本研究聚焦于利用物联网技术构建建筑工地实时安全监控系统，旨在实现对施工现场全方位、动态化的安全管理。通过对系统架构设计、关键技术应用及功能模块的详细阐述，结合实际案例验证其有效性。结果表明，该系统能显著提高安全隐患识别效率与预警准确性，降低事故发生率，为建筑施工安全管理提供有力支持，推动行业向智能化方向发展。关键词：物联网技术；建筑工地；安全监

基于STAEM 教育的幼儿科学素养发展评价体系构建研究新媒体

摘要：本研究立足《幼小衔接背景下提升幼儿科学素养的 STAEM 教育实践研究》课题，聚焦 STAEM 教育（科学 Science、技术 Technology、工程 Engineering、艺术 Arts、数学 Mathematics 融合教育）对幼儿科学素养培养的作用。通过分析幼小衔接阶段幼儿科学素养发展需求，结合 STAEM 教育特点，探索构建系统化、多元化的幼儿科学素养发展评价体系，旨在为科学评估幼儿学习成果、优化STAEM 教育实践、促进幼小科学教育衔接提供理论与实践
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