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基于市政工程施工管理中环保型施工措施的应用新媒体

摘要：市政工程施工管理中环保型施工措施的应用具有重要意义。随着城市化进程的加速，市政工程施工对环境的影响也越来越大，环境保护压力日益增加。在这样的背景下，采取环保型施工措施成为解决施工环境污染、提高施工质量的重要途径。关键词：市政工程；施工管理；环保型施工；措施；应用1市政工程施工管理中环保型施工难点市政工程施工管理中环保型施工的难点主要有两个，第一个是由于施工过程中对于环境的破坏，尤其是对于大气的

基于语文核心素养下的小学古诗词阅读教学策略探究新媒体

摘要：本文旨在探究基于语文核心素养下的小学古诗词阅读教学策略，通过对语文核心素养与古诗词阅读教学的关系进行研究，结合小学生的实际情况，探讨有效的教学策略。研究结果表明，基于语文核心素养的小学古诗词阅读教学策略能够有效提升学生的阅读能力和情感体验。本文的研究意义在于为小学古诗词阅读教学提供了理论和实践基础，促进了语文核心素养与跨学科整合教学的发展。关键词：语文核心素养；古诗词阅读，；教学策略一、语文核

基于成长型思维理念的高中班级管理策略与效果评估新媒体

摘要：高中阶段是学生个人成长和思维模式塑造的关键时期。在教育界，越来越多的关注集中在如何培养学生的成长型思维，这是一种基于坚信努力和学习能力的信念，对于实现学业成就和个人发展至关重要。本论文旨在探讨高中班级管理中培养成长型思维的策略以及相关效果评估。我们回顾了成长型思维的概念和重要性，然后介绍了在高中班级管理中实施的策略，包括鼓励积极失败、提供反馈和建立学习型环境等。我们分析了这些策略的效果，包括学

基于大单元结构化背景下的高中数学运算教学新媒体

摘要：数学运算作为数学学科的基础，对于学生的数学学习起着至关重要的作用。然而，传统的数学运算教学模式往往存在问题，如学生对概念的理解不透彻、解题思路不清晰等。近年来，大单元结构化教学模式逐渐引起了教育界的关注。大单元结构化教学模式可以帮助学生建立更为清晰的数学思维结构，提高他们理解问题的能力和解决问题的能力。本文旨在探讨基于大单元结构化背景下的高中数学运算教学，以期为教学实践提供可行性的教学策略和方

基于素质教育下小学班主任管理班级中德育教育策略新媒体

摘要：基于素质教育背景下，小学班主任在管理班级中落实德育教育时，应当结合学生的实际情况以及发展需求进行具体教学方案的设计。通过规范学生日常行为，培养良好习惯；构建班级管理制度，加强自我约束；构建和谐师生关系，优化德育氛围。让学生可以在轻松愉快的氛围中，更加积极主动地参与到自主探究以及深度思考的过程中，从而获得道德品质以及综合素养的显著提升，推动素质教育的有效落实。关键词：小学阶段；素质教育；班主任管

基于效用理论的城市轨道交通运营管理优化策略分析新媒体

摘要：随着城市经济的迅猛发展，其需求逐渐增加，使得城市交通压力越来越大，而城市轨道交通运营能够在一定程度上缓解城市交通拥堵问题，促进城市交通系统快速发展的同时，也能够带动城市经济水平的快速提升，具有较强的经济效益，也能够具有较强的社会效益。进而通过围绕城市轨道交通运营展开深度分析，基于效用理论探究城市轨道交通运营管理优化策略，以科学的管理手段提高城市轨道交通运营效益，推动城市轨道交通发展。关键词：效

基于校企合作的高校计算机专业课程教学研究新媒体

摘要：随着移动互联网、大数据等新技术与高等教育的结合，大学教育在教学模式上发生了翻天覆地的变化，各种教学手段的革新，如：学生为中心、研讨式教学、翻转课堂等应用到了大学课堂中，让学生的学习有了很大的提升。但是，在大学教学中，也暴露出了一些是教学手段无法解决的问题，如：学生在学校学习的知识与企业需求有很大的差距，学生学的知识跟不上社会的发展等等，值得我们在教育一线的老师深思、探索，找到合适的方法来解决这

基于初中生积极心理认知特点的高效阅读教学策略探究新媒体

摘要：初中语文教学中阅读是其中一个重要的内容，但是目前初中阶段的阅读教学效果并不是特别的理想，针对这个情况，教师需要创新阅读课堂，为了打造高效的初中语文阅读课堂，教师要把握初中生的积极心理认知特点，能够培养学生阅读的兴趣，结合积极心理学的内容唤起学生的积极情绪体验，让学生获得幸福感和满足感，在这个基础上优化学生的阅读行为，让学生进入到一个理想的阅读状态中。关键词：初中生;积极心理;高效阅读积极心理学强

基于学科核心素养培养的高中信息技术项目式教学研究新媒体

摘要：培养学生的信息技术核心素养是高中信息技术教学中重要的教学任务，让学生为了适应信息时代的发展奠定基础。本文对高中信息技术教学改革的目标定位和项目教学的内涵特征进行分析，并对信息技术学科核心素养的培养要求、教学改革的实践经验进行了总结，以及探讨了项目式教学在信息技术教学中的具体应用策略和方法。关键词：高中信息技术;学科核心素养;项目式教学在新课程改革背景下，学生的学科核心素养培养成为学科教学的首要目

基于信息不对称情况下大学生就业难问题研究新媒体

摘要：近几年，我国教育行业呈飞速发展趋势，大学生的数量不断攀升，摆在高校大学生眼前的就是就业方面的严峻形式，且信息不对称直接影响着就业市场发展局势，故此，本文就信息经济学方面着手，简述大学生就业市场中事业单位、高校以及学生逐渐信息方面存在的不对称问题，并采取针对性处理措施，提升大学生的就业质量。关键词：信息不对称情况;大学生;就业困难;处理措施信息不对称指的是在市场上的经济活动中，各主体掌握相关信息方

基于智慧职教平台的《铁路客运组织》课程SPOC教学模式的设计与实践新媒体

打开文本图片集摘要：本文以“铁路客运组织”课程教学为例，基于智慧职教云平台，构建SPOC教学模式，从教学模式的设计、实施、学习情况分析等三个方面，阐述了该教学模式实践的有效性，充分调动了学生学习的自主性和积极性，提升教学质量与效果，促进信息化教学改革。关键词：智慧职教平台;SPOC;教学模式随着人工智能（AI）、大数据、物联网（IoT）等新技术的应用，铁路发展迈进了智能时代。通过铁路信息化、智能化建设的持续推进，

基于建筑电气工程及其自动化和智能化技术研究新媒体

摘要：信息技术的快速发展，为电气工程及其自动化带来了较大的机遇，创新与改革成为电气领域的常态。智能化技术的应用更是将电气工程行业推向了新的发展台阶，但是，由于智能化技术在电气工程及其自动化中应用的时间并不长，正处于初步发展阶段，所以不论是在理论知识方面还是在实践操作方面，都存在诸多问题有待进一步完善。因此，如何更好地应用智能化技术，促进电气工程及其自动化提升，便成为了此行业重点关注的话题。自动化、智

基于初中化学课堂应用生活化教学法的策略分析新媒体

摘要：化学知识的系统性不突出，知识的呈现往往具有零散性，这对教师的教学来说具有极高的难度。因此，为了有效提升化学教学的系统性和学生学习的有效性，化学教师要深入研究教学方式和教学内容，采取生活化教学的方式，努力整合课堂，带给学生生活化的化学学习体验。关键词：初中化学;生活化教学法;有效策略在当前素质教育理念不断推进的大背景下，初中化学教师不仅要为学生讲授理论知识，同时还应该加强对学生实践能力的培养。而生

基于“五维一体”的高三历史试卷讲评实效性探究新媒体

摘要： 高三课程以试卷讲评课为主，尤其是二轮复习，教学是否具有实效性，需要多维度评价。反之，教学的开展也应该符合多维度的需求。笔者试从教师、学生、督导、同行和管理者等五大角度出发，基于“五维一体”，推动高三教学系统全面、系统、高效开展，为提高学生历史学科关键能力提供了重要的发展动力。关键词： 高三历史；试卷讲评；复习策略“发展性教学评价最基本的特征，是评价主体的多元化。”多元化的评价主体，摆脱了单一通

基于核心素养的职业高中计算机课程教学研究新媒体

摘要：在信息技术飞速发展的今天，核心素养的培养是当前教育领域的一个热门话题。在职业高中的计算机教学中，如何根据信息素养，运用科学、有效的教学模式来提升计算机课堂教学的质量，并培养出具有较高水平的技能人才是非常重要的问题。基于此，本文从信息技术的核心素养入手，对职业高中计算机课程的教学策略进行了探讨，为职高的计算机教学质量的提高做参考。关键词：核心素养；职业高中；计算机课程；计算机教学引言：计算机的发

基于OBE教学理念的中职学校音乐艺术类课程构建实践研究新媒体

摘要：随着新时代教育理念的发展，在教学活动中应用OBE教育理念，不仅能够使学生获得更多的知识与掌握更多的技能，而且能够提高学生的综合素养。本文以器乐教学为例，探索了OBE教育理念下器乐教学的改革策略，提出了以学生为中心、以成果为导向的音乐课程体系，以期对提高音乐艺术类教学质量、提升人才培养质量、推动我国音乐艺术发展提供参考和借鉴。关键词：OBE理念；课程教学；音乐教学1、OBE教育理念概述OBE是一种基于学习成果的

基于CIPP模式构建高职商科类专业课程思政评价体系研究新媒体

打开文本图片集摘要：随着我国社会经济的持续快速发展，更多的人逐渐认识到高职院校的重要性。高职院校相比本科院校，更加注重实践教学，力争为国家培养出更多高素质的复合型人才。新时期背景下，为积极推进我国社会经济的持续健康快速发展，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强化强国，国家迫切需要具有高素质高水平且用于创新实践的有志青年，积极投入到国家建设工作当中。因此，高职院校必须加强对学生的思想政治教育，除

基于跨学科视角开展高中英语群文阅读的教学初探研究新媒体

摘要：本文旨在探讨跨学科视角下高中英语群文阅读的教学实践。如何在高中英语教学实践中融入群文阅读理念，结合其他学科以提升学生的阅读素养和综合素质。通过实证研究方法，设计具体的教学案例实施跨学科开展高中英语群文阅读教学的有效途径。结果表明，跨学科群文阅读能够显著提升学生的英语阅读能力、批判性思维及跨文化交流能力。关键词：跨学科；群文阅读；高中英语；教学实践，探索引言随着全球化和信息化的发展，为培养学生的

基于艺术课程理念下小学音乐教学与劳动教育的融合研究新媒体

摘要：劳动不仅仅是走进田地，劳动教育也不该只是劳动技能的培养。在小学音乐教学中教师要进一步挖掘教材中的劳动教育元素，发挥音乐课堂优势渗透劳动素养的培养，让学生进一步树立正确的劳动观念和劳动态度，学会热爱劳动、尊重劳动，真正实现以乐育劳的作用。本文将结合小学音乐教学中的实践案例，探究小学音乐与劳动教育的融合途径。关键词：小学音乐；劳动教育在新课标背景下，随着我国教育事业的深化改革，推进小学音乐与劳动教

中职三维建模课程基于知识点的创新项目的设计新媒体

摘要：中职学生在学习独立的专业科目时，由于缺乏实际案例和项目，缺乏学习兴趣和动力；而中职生在项目式课程学习时，由于知识的模块化和不连续化，学习内容很多，但每个内容都没掌握到关键点和原理。本研究则针对以上的情况，以三维建模课程为载体，借鉴创客理念，使用基于核心课程设计的创新教学项目，该类创新项目是真实的案例，贴近实际，带动中职学生学习。另一方面针对核心课程的知识点和技能点设计，遵循循序渐进的原则，这样

基于0BE视角的高职院校创新创业人才培养路径研究新媒体

打开文本图片集摘要：时代呼唤创新，高职学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。为提升高职院校创新创业教育水平，提出了基于OBE视角的“三级联动”评估体系、“五位一体”教学体系、“专创融合”课程体系，为推动高职院校创新创业人才培养提供实践方案。关键词：OBE视角；高职院校；创新创业教育引言在传统的创新创业课堂教学中，教师以固定的教材给学生灌输知识，学生通过考试获得成绩。在这个过程中，学生

基于混合式教学模式的国际金融实务课程教学实践基地建设新媒体

打开文本图片集摘要：在数字化转型发展的环境下，金融行业也迎来全新的挑战与技术升级。挑战任务与国际金融实务课程培养目标、培养技术有着紧密关联，还要对现有的课堂教学引导方法进行优化与创新。因此，将混合式教学模式引入国际金融实务课程中，并与新颖的技术进行有机结合完成教育改革发展任务。在对现阶段国际金融教学内容和教学情况进行分析，现有的教学模式早已经无法满足数字化发展需求和教学需求。本文，将运用混合式教学模

基于地理核心素养培养的高中地理生活化教学路径分析新媒体

摘要：随着新的教育改革政策的颁布，越来越多的教育工作者注重提升学生的学科核心素养。高中地理教师应适时转变教学方式，打破传统教育的局限性，将生活化教学引入课堂中，促使高中生从生活角度出发，理解地理知识。基于此，本文将在分析核心素养下高中地理课堂生活化教学现状基础上，探寻核心素养下高中地理课堂互动生活化教学措施。关键词：高中地理；核心素养；生活化教学高中地理知识繁杂，因此高中地理教师在开展教学时，应利用

基于互联网+的初中英语课翻转课堂教学探究新媒体

摘要：在新课程改革的大背景下，翻转课堂的教学模式已被普遍运用于各类课程的教学中。尤其是在互联网+的背景下，这种教学方式对于提高学生在英语学科方面的核心素质有着非常重要的影响。为了更好地推动初中英语课程改革，提升英语教学效果，教师应该认识到互联网+大背景下应用翻转课堂模式的重要性，并以此进行教学方式的优化。关键词：互联网+ 初中英语 翻转课堂在信息技术飞速发展的当代社会，传统的课堂教学方式已经不能很好地满

基于中华优秀传统文化视野铸牢中华民族共同体意识新媒体

摘要：新时代背景下，铸牢中华民族共同体意识，是马克思主义理论中华特色的创新成果，是历史发展的必然需求，而中华优秀传统文化是中华民族几千年历史沉淀下的智慧力量。本文结合中华优秀传统文化的重要性进行简述，并对铸牢中华民族共同体意识提出优化策略，以供相关人员参考。关键词：中华优秀传统文化视野；铸牢；民族共同体意识；优化策略1中华优秀传统文化对铸牢中华民族共同体意识提升的重要性首先，中华优秀传统文化为铸牢中

基于实验教学的初中生地理实践能力培养的策略研究新媒体

【摘要】地理实验教学可以提高学生的实践能力，因此教师要完善地理实验教学体系，科学进行实验设计，确保学生的真实体验；明确提出实验要求，引导学生积极合作学习；深入开展实验探究，分层设置实验问题；及时给予必要引导，鼓励学生自我表现；多角度进行学习评价，培养学生自主反思的习惯。【关键词】初中地理；实验教学；实践能力；教学策略地理实践能力是学生在进行地理实践过程中，所表现出的调查、思考和动手能力，以及在操作过

基于理实一体化数学教学中的课堂评价体系应用新媒体

摘要：遵循生成性原则，能够凸显学生的主体地位。理实一体化数学教学评价这一方式充分体现了学生是认知主体，学生需要根据自身学习进行评价。传统的灌输式教学不利于学生的发展，而理实一体化数学教学评价是建立在互动情境中进行的，能够重发挥个体主动性、积极性和创新性，对学生学习数学知识建构具有积极作用。在评价中，教师则需要发挥引导作用，为学生创设情境，提供帮助。理实一体化数学教学评价需要学生对数学知识进行探索，评

基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究新媒体

摘要：英语是全球重要的国际交流语言之一，在日益多元化和全球化的社会环境下，培养学生的英语语言素养和跨文化交际能力变得越来越重要。这就体现了初中英语课堂教学导入的重要性。核心素养培养是初中英语课堂教学的目标，这就要求教师根据核心素养优化初中英语课堂教学导入，以此发挥课堂导入的积极作用，促进初中英语教学目标的达成，同时实现培养学生英语核心素养的目标。关键词：核心素养；初中英语；课堂教学；策略引言素质教育

基于现代教学技术的“家具与室内陈设设计”课程教学改革探析新媒体

【摘要】室内陈设设计有着良好的发展前景，因而目前许多高校都开设了相应的专业课程。本文主要从分析现代化教学技术优势着手，进一步分析以现代教学技术为基础开展“家具与室内陈设设计”课程教学改革的路径。【关键词】课程教学;现代教学技术;室内陈设设计随着人们的精神需求逐步提高，室内设计行业也开始快速发展，相关人才的专业培养也成为许多高校的关注内容，家具与室内陈设设计是该领域人才学习的一项主要课程。一、现代教学技

基于水乡森林小镇资源的绿色课程目标与内容建构的实践研究新媒体

【摘要】水乡森林小镇中，含有丰富的自然资源、生活设施资源，深厚的人文资源，在幼儿的实际生活中都有显现，幼儿对此非常熟悉、喜闻乐见。基于绿色课程目标，突出绿色原本课程特点，培养儿童的潜质，教师应当尊重儿童的身心发育特点与个体差异，关注儿童的精神世界，通过运用丰富的资源，创设出绿色的认知环境，组织与建构形象、趣味、情境的绿色课程。主要实践策略包括：基于儿童视野，关注活动研发;基于资源利用，点亮绿色教育;基

基于语文核心素养的小学语文课堂阅读教学策略研究新媒体

【摘要】当前核心素养一词一度成为了教育界的热点词汇，从语文角度来看，培养学生的语文素养也在近年来得到了广泛的推崇。但纵观传统的小学语文阅读教学，多以教师讲和学生听这种单一输出的模式为主，这不仅不利于学生思维的锻炼，学习能力的提升，也无法有效发展学生的语文核心素养。因此，语文教师应积极探寻语文核心素养背景下课堂阅读教学的新路径，以此强化阅读教学的效果。为此本文分析了核心素养背景下小学语文课堂阅读教学的

基于创客教学理念探究小学数学七巧板课堂的构建新媒体

【摘要】数学是小学生在校学习阶段必学的重要学科之一，在小学数学课堂教学中，教师应采取易被小学生的教学方式，通过课堂实践增强学生们的思维创新能力，并提高教学效率。基于创客教育中鼓励学生动手制作的模式，能够让学生们在制作中，将课堂上教师所讲的数学知识与现实生活联系到一起。而七巧板作为小学生们喜爱的益智玩具，引入小学数学教材中后，可以让学生们在更为轻松的环境中学习数学。【关键词】创客教学理念； 小学数学；

基于《中医药文化学》的线上教育课程创新研究与实践新媒体

摘要：《中医药文化学》的线上教育课程建设，首要保证内容的专业学术性与权威性，兼具教育性与科普性，不忘思政性，同时满足社会普适性需求，打造一个集教学教育、服务社会、文化传播为一体的《中医药文化学》线上教育平台。关键词：线上教育;中医药文化学信息时代网络越来越改变人们的生活与学习方式，尤其是2020年疫情突发，在全国“停课不停学的日子”从小学到大学的网上教学改变着全社会的学习习惯，线上教学成为必不可少的途径

基于案例教学法的高校市场营销学课程教学研究新媒体

摘要：案例教学法是我国教育事业提出的新型教学手段和教学形式，利用案例教学法开展市场营销学课程教学，能显著提高课程教学效率和质量，对人才培养效果的提升也能起到重要推动作用。但案例教学法在高校市场营销学课程教学中的应用还存在诸多问题，需要高校根据案例教学法在市场营销学课程教学中的应用现状及重要性进行分析和研究，并提出意见和建议，仅供参考。关键词：案例教学法;高校;市场营销学;课程教学引言案例教学法是一种现

基于以读悟写探究初中语文阅读与写作的有机结合教学新媒体

摘要：现如今，随着教育在人们的日常生活中的比重不断递增，初中对学生的教育也越来越重要了，语文是所有学科的基础，这一学科更是我们的母语。在初中这个最注重基础的阶段，语文这一学科也变得举足轻重起来。然而，随着部编版教材的改革，教师追求着学生核心素养提升的同时，初中语文的课外阅读在语文教育中发挥的作用也是越来越大。阅读和写作作为人们日常生活中必备的基本技能，是人与人之间正常交流，传递情感的重要手段，因此本

基于初中班主任管理工作中沟通技巧的研究新媒体

摘要：沟通不仅是开展学生管理工作的有效手段，同时它也是快速拉近师生距离、构建和谐师生关系的一门艺术，尤其是在初中阶段班主任班级管理过程当中，良好的交流与沟通可以帮助教师了解学生需求，形成和谐的教育关系。沟通是一种信息的双向流动，在社会发展的过程当中，人与人之间在不断的交流与沟通，尤其班主任作为班级管理的主要领导者，最应注意沟通的技巧，构建和谐平等的师生关系，只有这样才能提高管理水平。本文在此基础上也

基于工程管理角度试析房屋建筑工程质量通病及防治措施新媒体

摘要：随着国民经济的快速发展，我国建筑业发展迅速，房屋质量有所提高。从项目管理的角度来看，为了有效提高房屋施工质量，必须采取有效的管理方法来解决施工质量问题。在房屋建设管理过程中，要充分反映预期的项目管理成果，对整体质量问题进行严格检查和有效防控，充分识别整体质量问题的发展特点和根源，实施相应的防控措施，为有效控制质量疾病和及时预防提供了基础支撑，体现了房屋建设的根本效益。在施工过程中，质量保证决定

基于“大概念”教学视角的高中生物单元教学策略研究新媒体

摘要：关于大概念的学习指向需要系统地进行详细规划，在单元主体教学内容上做好整体衔接的设计，基于生物学知识基础是由很多小的概念方向组合而成，可以将不同的知识与技能相整合并迁移应用，使高中生物教学的学习效果可以更好地彰显出来。化零散知识点为整体单元学习，可以培养学生的整合思维意识，形成知识点贯穿性的知识架构，再通过具体任务的应用实操化繁为简，化零为整地深入理解生物学科的系统化知识，建立起生物学科的核心素

基于VB.NET的三管塔筏板基础自动配置软件开发新媒体

打开文本图片集摘要：在新建通信三管塔的筏板基础设计中，传统设计软件（如理正结构工具箱、世纪旗云等）存在计算效率低、依赖人工经验预判等问题。本文基于VB.NET语言开发了一款三管塔筏板基础自动配置软件，通过整合Excel函数与规范公式，实现了参数输入、自动优化计算及造价分析的一体化流程。软件采用迭代算法，依据国家标准，自动生成满足承载力、配筋率及裂缝控制要求的最优基础尺寸，显著缩短设计周期并降低混凝土用量。关键

基于深度学习的图像识别技术在电子信息工程中的应用新媒体

摘要：本论文对深度学习在图像识别领域中可能的应用及前景进行了深入的研究，追溯了科技发展的轨迹，尤其强调深度学习对于提升性能的核心意义。通过对深度学习的理论基础和框架体系进行梳理，综述了目前国内外的最新研究成果。本项研究重点分析了卷积神经网络（CNN）等技术的优势和劣势，并深入探讨了它们在工业侦测、智能监控和医疗影像等电子信息工程领域的实际应用情况。通过对比各类典型的应用案例，对不同种类的机器视觉系统和
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