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基于家属参与式护理模式在PICC置管的化疗间歇期老年肺癌患者中的应用新媒体

打开文本图片集摘要：目的：分析对于PICC置管的老年肺癌患者在其化疗间歇期采用家属参与式护理的实际价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合运用家属参与式护理。结果：导管相关并发症率组间横向对比中，观察组2.70%，对照组13.51%，P＜0.05。结论：对于PICC置管的老年肺癌患者在其化疗间歇期采用家属参与式护理可降低并发症发生率。关键词：PICC；肺癌；化疗间歇期；家属参与式护理经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）能够有效减

“互联网 +直播”背景下基于产教融合商务英语专业人才培养模式探究新媒体

摘要：结合国家产业发展和职教发展新趋势，本文分析“互联网+直播”为商务英语专业外贸综合实践能力培养带来新的机遇，基于产教融合，深入分析当前高职院校实践教学存在的问题，对“互联网+直播”产教融合实践教学体系进行研究，通过外企主管给学生外贸综合实践能力的指导，提高学生岗位认知能力以及就职技能。同时，职业院校给企业员工做相关的知识培训，更新传统的外贸知识，借助互联网平台，更好的与新型外贸产业进行对接。打破目

基于Bootstrap框架的响应式布局应用在民办高校招生网站开发中的意义新媒体

摘要：本文以民办高校招生网站开发作为研究，分析当下民办高校招生网站在用户使用、用户体验等方面存在的问题进行分析。提出了基于Bootstrap框架的响应式布局为民办高校招生网站开发中带来的便利和优势，为民办高校招生网站开发给出一些建议。关键词：响应式布局;民办高校;网站开发一、民办高校招生网站开发的趋势民办高校招生网站在高校招生工作中承担着信息发布、录取信息查询等作用，是实现考生及考生家长与学校进行信息交互的重

基于组块理论的小学语文第二学段“跨学科学习”学习任务群教学设计与实施新媒体

2022年4月，教育部发布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下称“新课标”）指出，跨学科学习旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域，围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力[1]。而组块既是一个记忆单位，也是一种记忆策略，还是一种学习策略、教学策略，薛法

基于语篇衔接的以读促写教学模式在高中英语写作中的应用探讨新媒体

摘要：以读促写教学模式是一种旨在通过阅读来促进写作能力的教学方法，强调高质量的阅读材料对于提高学生写作能力的作用。该模式的理论基础在于阅读能够提供语言输入和思想启示，从而激发学生的写作兴趣并提供写作灵感。其优势包括提高阅读理解能力、培养批判性思维、增强写作动力以及建立丰富的语言素材库。实施步骤包括选择适合的阅读材料、引导式阅读、组织讨论、小组活动及写作训练和反馈。在高中英语写作中，基于语篇衔接的以读

基于激光辅助治疗的重度牙周病患者牙周袋深度及附着水平改善效果的临床研究新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探讨激光辅助治疗对重度牙周病患者牙周袋深度及附着水平的改善效果。方法：选取2022年3月至2024年3月间收治的重度牙周病患者78例，随机分为实验组和对照组。实验组患者接受激光辅助治疗联合常规牙周治疗，对照组仅接受常规牙周治疗。治疗前后分别记录两组患者的牙周袋深度和附着水平。结果：治疗后，实验组患者的牙周袋深度显著减少，附着水平明显提高，与对照组相比差异显著（P<0.05）。实验组内，不

基于大黄散穴位贴敷的中西医结合便秘防治护理在肛肠术后的应用观察新媒体

打开文本图片集摘要：目的：分析肛肠术后患者行基于大黄散穴位贴敷的中西医结合便秘防治护理的价值。方法：选取江苏省常州市金坛区第二人民医院2021年8月-2023年8月外科行肛肠手术患者50例。其中行基础护理干预的归属于对照组25例，行大黄散穴位贴敷的中西医结合便秘防治护理的患者归属与观察者25例。对比分析两组排便积分（0-3分）、Bristol粪便性状分型、便秘发生情况、灌肠率。结果：观察组干预后排便积分交对照组更低（P＜0.05）

基于新零售背景下小微企业应用微信小程序的壁垒与新业态分析新媒体

摘要：伴随着互联网信息技术与应用指数发展态势，新零售模式（New Retailing）衍生出了许多新的业态结构与业态形式，微信小程序作为微信生态里的一种全新形式进入到人们的生活中也进入到企业管理信息系统及商业化在的一部分，这些新的变革在为人们提供更便捷的服务的同时也给企业赋能提供更多机会。本文将小微企业与微信小程序相结合，对新零售模式与微信小程序之间的关系、小微企业应用微信小程序的壁垒、微信小程序赋能小微企业的

基于5G无线通信技术的无线网络安全通信防御技术研究新媒体

摘要：5G（5thGenerationMobileCommunicationTechnology，第五代移动通信技术）将增强移动宽带、高可靠低时延、低功耗大连接三大应用场景作为其核心需求，其泛在的终端接入能力、面向多样化的业务强大承载能力、差异化的安全隔离能力，能够为各类垂直行业客户打造定制化的虚拟专网，满足电力、交通、工业、能源等客户对通信网络的差异化诉求，从而持续不断地推动行业创新业务和商用模式的快速发展。但是，在垂直行业网络中引入5G，打

初中生物复习课中基于教学评一致方法的教学设计与实施研究新媒体

摘要：初中生物复习课是学生巩固和进一步理解生物知识的重要环节。在这个阶段，通过有针对性的复习，可以帮助学生巩固基础知识、深化理解，并提高应用能力。而基于教学评一致方法的教学设计与实施则是一种有效的教育方式。这种方法以学生的实际学习情况为依据，注重培养学生的自主学习能力、合作能力和创造能力，更好地促进学生的全面发展。因此，研究基于教学评一致方法的教学设计与实施对于提高初中生物复习课的教育质量具有重要意

基于案例分析的少数民族地区幼儿园教师国家通用语言培训模式探究新媒体

摘要：在少数民族地区的幼儿教育发展进程中，幼儿园教师的国家通用语言能力起着至关重要的作用。随着教育的不断发展与融合，提升少数民族地区幼儿园教师通用语言水平成为了一项关键任务。通过案例分析深入探究培训模式，能够精准把握培训中的实际需求、面临的挑战以及成功经验。这不仅有助于提高教师的教学质量，更是推动少数民族地区幼儿教育与全国教育接轨，实现教育公平与多元文化共融的必要举措。关键词：案例分析；少数民族；语

基于主题知识结构化的高中英语教材与课外资源整合研究新媒体

本论文为永安市2023年立项课题研究成果，课题名称：基于主题知识结构化的高中英语阅读教学应用研究，课题立项编号：YAKT2023090摘要：本文围绕高中英语教育中的教材整合与课外资源的整合展开，重点探讨基于主题知识结构化的教学策略。通过分析现有高中英语教材的整合现状，指出目前存在的各类问题，并提出针对性改进策略。此外，文章提出了基于主题知识结构化的教材资源整合策略与路径，及如何有效利用课外资源提升学生英语综合能力

基于群文阅读的“以读促写”在初中英语写作教学中的应用研究新媒体

摘要：群文阅读是一种将多篇文本组合在一起进行阅读的教学方法。二以读促写就是让学生在阅读中掌握写作方法、积累写作素材，为学生写作能力的提高奠定基础。在英语教学中，教师需要全面分析教材内容和学生学情，有针对性地优化课堂教学活动，遵从循序渐进的教学原则，设计更具针对性的教学方案，最终实现学生英语核心素养的提高。关键词：群文阅读；“以读促写”；初中英语；写作教学；应用研究引言写作是英语学习中的重要环节，但很

基于“素养为本”的高中英语“教—学—评”一体化听说课堂实践探究新媒体

打开文本图片集摘 要：文章以人教版（2019）高中英语必修第二册Unit 3“Listening and Speaking”为例，分析英语听说课堂存在的问题，并结合课堂教学实践，构建基于“素养为本”的高中英语教学评一体化听说课堂教学模式，以及根据课堂评价而进行的课堂教学内容和课堂活动的调整模式，为高中英语教育工作者提供课例指导。关键词：素养为本；教学评一体化；高中英语；听说课堂中图分类号：G 文献标识码：A 文章编号：450102049（2024）

基于“教一学一评”一致性的小学数学课堂教学策略探究新媒体

摘要：文章主要讨论“教一学一评”一致性理念导向下小学数学课堂教学策略，在文章讨论中首先分析“教一学一评”一致性理念导向下小学数学课堂教学存在的各项挑战，并分析“教一学一评”一致性建设的必要性，从教学目标设置、高效课堂建设两个方面切入，提出可行性策略。从教学反馈来看，“教一学一评”一致性建设促进了小学数学教学中“教”“学”“评”三个方面的高度整合，提高了教学的系统性和全面性，并给予学生数学学习更好的指

基于江苏译林版教材的农村小升初英语衔接课程设计与核心素养培育路径研究新媒体

摘要：初一学生刚刚由小学过渡到中学，他们有着强烈求知欲望，活泼开朗，对中学的一切事物感到好奇，希望得到教师的关注和认可。但是，实际上，很多教师由于对他们身心特征缺乏了解，在与小学英语课程衔接中很容易脱节，这会影响学生有效学习和发展。基于此，在初中英语教学中，教师要针对学生特点做好课程衔接设计工作，积极探索培养学生核心素养途径，助力学生顺利过渡到初中学习生活中。关键词：小升初；英语衔接；课程设计；核心

基于批判性思维培养的高中英语阅读课教学设计有效性实践新媒体

摘要：本文聚焦于基于批判性思维培养的高中英语阅读课教学设计有效性实践。深入剖析了其重要意义，揭示了当前实践中存在的问题，并结合高二英语外研版案例提出了针对性的对策，旨在提升高中英语阅读课教学质量，切实培养学生的批判性思维，增强学生的英语综合素养。关键词：批判性思维；高中英语阅读课；教学设计；有效性​1.引言​在全球化背景下，英语作为国际交流的重要工具，其教学目标已不再局限于语言知识的传授，更注重学生思

基于第三方评估的房地产工程项目质量管理制度研究新媒体

摘要：第三方评估机独立于项目利益相关方，具备专业技术，能够从第三方视角深入评估房地产工程项目质量。房地产企业引入第三方评估，有助于弥补传统质量管理模式缺陷，为项目质量管理制度注入新的活力。基于此，文章围绕基于第三方评估的房地产工程项目质量管理制度展开，分析第三方评估现状，提出一系列改进策略，旨在提升评估机构整体专业水平，保障企业能挑选到优质评估服务机构。关键词：项目质量管理；第三方评估；房地产工程在

基于“教学评一致性”的小学语文第三学段的学历案设计研究新媒体

摘要：在新课改背景下，小学语文教师需重视课堂教学改革，以更加科学、更加高效、更加有趣的教学方法来激活学生学习兴趣与学习动力，打造高质量教学课堂。所以，本文主要围绕着“教学评一致性”展开小学语文第三学段学历案教学设计研究，从学历案应用意义方面出发，提出几点有效的学历案设计策略，充分发挥出学历案作用，并在课堂教学中充分展现“教学评一致性”，促进学生语文核心素养的发展。关键词：教学评一致性；小学语文；第三

基于早期评估的集束化护理策略在重症监护室谵妄预防中的应用研究新媒体

摘要：目的：探究基于早期评估的集束化护理策略在重症监护室（ICU）谵妄预防中的应用效果。方法：将58例ICU患者分为对照组和观察组，对照组的治疗措施为常规的医疗服务，而观察组的治疗措施为集束化护理策略。比较谵妄持续时间、机械通气时间、住院时间以及患者家属对服务的满意度。结果：观察组在各项指标上均优于对照组（P＜0.05）。结论：基于早期评估的集束化护理策略能缩短相关治疗时间，提升患者家属满意度，值得临床推广。关

基于“嚏”源施治理念：黄菊麦门冬颗粒（含片）治疗常年性变应性鼻炎的临床疗效观察新媒体

摘要：常年性变应性鼻炎是临床常见的鼻科疾病，严重影响患者生活质量。本研究基于“嚏”源施治理念，观察黄菊麦门冬颗粒（含片）治疗常年性变应性鼻炎的临床疗效。通过对符合纳入标准的患者进行分组治疗，对比治疗前后症状及体征变化。结果显示，黄菊麦门冬颗粒（含片）能显著改善患者鼻痒、喷嚏、流涕、鼻塞等症状，降低鼻黏膜敏感性无明显不良反应。该药物通过调节机体免疫功能，减轻鼻黏膜炎症反应，达到治疗目的。“嚏”源施治理

基于高职工业机器人技术专业在线开放精品课程的建设现状与对策研究新媒体

摘要：随着信息技术的迅猛发展，在线开放课程已经成为高等职业教育改革与发展的重要方向。工业机器人技术专业作为现代制造业的关键领域，其在线开放精品课程的建设对于提升人才培养质量、推动产业升级具有重要意义。本文旨在分析高职工业机器人技术专业在线开放精品课程的建设现状，并提出相应的对策和建议，以期推动该领域的持续发展。关键词：高职；工业机器人技术专业；在线开放精品课程；建设现状；对策一、引言 随着工业4.0时代

基于发挥培养单位主体作用的研究生思想政治教育工作模式研究新媒体

摘要：随着我国研究生的不断扩招，研究生教育体制也出现了一些改变。要逐渐解决研究生的价值观念、思想政治、学习意识和自我管理等问题，就必须对研究生的思想政治工作进行深入改革，在此基础上，基于发挥培养单位主体作用的研究生思想政治教育工作模式，创新工作方式，在单位主体培育时期，保证研究生思想政治工作的有效性，以此达到立德树人的教育目的。关键词：单位主体作用；有效发挥；高校研究生；思想教育；工作实践引言研究生

基于学科核心素养培育的中职思想政治课数字化教学改革与实践研究新媒体

摘要：数字化教学改革与实践在中职思想政治课的学科核心素养培育中发挥着重要作用。通过利用数字化工具和在线教育平台，能够以更生动形象的方式呈现教育内容，激发学生的学习兴趣和参与度。然而，数字化教学也面临着整合教学资源、确保教学内容准确性和权威性，以及引导学生正确使用数字化工具等挑战。因此，教师需要不断探索和实践，总结经验，改进数字化教学的方法和策略。关键词：学科核心素养培育；中职思想政治课；数字化教学；

生态文明视野下基于PBL模式的高校英语生态课堂的现状及其建设路径研究新媒体

【摘  要】：生态文明理念不断的深入人心，高校英语教育在这一背景下也出现了新的发展趋势。本论文主要研究在生态文明视野下运用问题驱动学习（PBL）模式的高校英语生态课堂的现状，并提出了相应的建设路径，同时对生态文明理念与PBL模式在高校英语教育中的结合进行了深入的分析发现，生态文明视野下的英语生态课堂不仅能够促进学生对生态问题的认知，还能培养学生的创新思维和问题解决能力。但是目前高校英语生态课堂在PBL模式

基于思政一体化的初中道德与法治学科议题式教学实践研究新媒体

摘要：当前，在“立德树人”素质教育理念指导下，以培养学生核心素养为中心的新一轮的课程改革正在开展实施。其中明确提出了要在思政一体化的基础上，建立一个将培养初中道德与法治学科核心素养作为指导方向的活动型学科课程，而议题式教学是将“学科内容活动化，活动内容学科化”的一个重要举措，也是培养学生的学科核心素养和促进学生全面终身发展的重要途径。关键词：思政一体化；议题式教学；实践措施在基于思政一体化背景下，初

基于“休闲农业+乡村旅游”融合联动乡村振兴发展理念的田园综合体景观规划设计新媒体

摘要：基于“休闲农业+乡村旅游”融合的田园综合体作为一种新型的城乡融合发展模式，是我国乡村振兴道路上一种创新举措，在推进农业增值、农村建设、农民增收等方面发挥着重要作用。本文主要以景观规划设计的角度，在景观上如何融合休闲与农业、乡村与旅游、生态与生产等方面促进田园综合体的建设，以及现阶段暴露的问题与未来发展方向。关键词：休闲农业；乡村旅游；乡村振兴；田园综合体；景观规划设计1田园综合体的概念我国实施乡

基于数智化背景下高职财会类专业人才培养模式改革的探索与实践研究新媒体

摘要：新业态、新经济、新技术推动了财会行业转型升级，大数据分析与处理等能力已成为高职院校财会类专业人才培养的核心能力。为提升财会类专业人才培养的适应性，本文从改革的必要性出发，在深入分析岗位需求及人才培养变化的基础上，提出高职财会类专业应从人才培养规格的重构、专业课程体系的设计、师资队伍的建设、实训环境的完善等方面推进人才培养模式改革。关键词：数智化；财会；人才培养；实践研究“互联网+”、大数据、人

基于问题解决的探究式学习法在初中科学教学中的应用效果评价新媒体

摘要：基于问题解决的探究式学习法是一种以学生为中心，以问题为导向的教学方法，它鼓励学生通过自主探究、实践和合作来解决问题，从而促进深层次的学习和理解。本研究旨在探讨这种学习法在初中科学教学中的应用效果。通过对比实验和问卷调查等方法，我们发现基于问题解决的探究式学习法能够显著提高学生的科学素养，培养他们的自主学习能力、合作意识和创新思维能力。同时，这种学习法也有助于教师更好地了解学生的学习情况，提高教

基于课程思政的“数据库技术”数字化教学资源库建设与应用研究新媒体

摘要：随着信息技术的迅猛进步，数据库技术在现代教育中占据了举足轻重的地位。在高等职业教育领域，数据库技术课程不仅致力于培养学生的专业技能，还承载着提升学生综合素质和思想品德的重要使命。本文旨在探讨如何在课程思政理念的指导下，构建“数据库技术”的数字化教学资源库，并研究其应用方法，以期达到专业技能教育与思政教育的深度融合，从而提升人才培养的整体质量。关键词：课程思政；数据库技术；数字化教学资源库；高等

基于神经网络优化的蚁群算法在装配式建筑施工工序多目标优化的应用新媒体

打开文本图片集摘 要：装配式建筑业长期以来存在的工期延长、成本超标、过量排放等问题。本文提出一种优化建筑施工工序的方法，该方法将施工工序解析为蚂蚁的随机路径；接着建立施工子目标，计算施工总目标，更新信息素，以及更新蚂蚁路径；最后构建递归模糊小波小脑关节控制神经网络去实现子目标权重的更新、信息素因子的更新。实现装配式建筑施工工序的优化施工安排。关键字：装配式建筑施工，蚁群算法，工序多目标优化中国分类号

基于现代学徒制的建筑工程资料员校企合作人才培养模式研究新媒体

摘 要：当前高职建筑工程资料员培养面临诸多问题，在校企深度融合的基础上，探索现代学徒制建筑工程资料员人才培养模式，做好“预备期”和“学徒期”教学，培养企业用得上、留得住的高素质技能型人才。关键词：现代学徒制；校企合作；建筑工程资料员；人才培养一、高职建筑工程资料员人才培养面临的现实困境（一）默会知识难以习得常规的课堂教学方法多以理论教学为主，对于建筑工程资料管理领域的默会知识如工作经验、操作技巧等很

基于Coh-Metrix3.0的大学英语词汇与四级真题词汇的比对研究新媒体

打开文本图片集【摘要】本研究使用Coh-Metrix3.0工具对近年来的大学英语四级真题和复旦大学出版社的《21世纪大学英语应用型综合教程》（第三版）（1-4册）的104篇阅读语篇词汇进行难度比对分析。分析结果显示，四级文本在单词音节数、单词字母数以及句子的平均数等均大于综合教程中的文本。Flesh金凯德年级水平也说明综合教程的文本适合美国初中学生，而四级文本更适合10-12年级的学生阅读。1 引言在外语教学与外语考试中，阅读理解

老年胃癌患者接受基于云随访平台的延续护理对希望水平及自我效能感的提升作用新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探析老年胃癌患者接受基于云随访平台的延续护理对希望水平及自我效能感的提升作用。方法：  选择2019年6月至2021年8月期间于商丘市某三级医院接受治疗的80例老年胃癌患者作为此次研究的观察对象，采取单双数随机分配的方式分为参照组（n=40）和干预组（n=40）两个组别。参照组采用临床中常用的随访护理模式进行护理干预，而干预组则基于云随访平台予以患者延续性护理服务。将两组患者实施护理措施前

基于PDCA循环法提高我院麻醉药品和第一类精神药品处方质量新媒体

打开文本图片集摘要：目的：运用PDCA循环提高我院麻醉、第一类精神药品（以下简称麻精药品）的处方质量。方法：抽取我院2020年5月100张麻精药品处方，发现不合理处方比例偏高，为13%，随后至2021年4月起每月抽取门诊和住院麻醉药品处方100张共1200张处方，对其中不合理处方进行点评分析，同时运用PDCA循环法提出相应的改进措施。结果与结论：麻精药品处方合格率从87%提高至95.7%，达到计划实施前的目标值92%（提高了8个百分点）。关

基于职业教育“三教”改革背景下现代学徒制人才岗位能力培养分析新媒体

摘要：为应对目前高职教育的扩招，各个职业学院开始展开深化改革，力求提高专业人才培养的效果，顺应社会形势以及发展的需要，积极调整相应教学模式。对此，本文基于“三教”改革的基本内容以及美容美体专业现代学徒制人才岗位能力培养原则，提出了三教改革背景下现代学徒制人才岗位能力培养的策略，力求能够提高美容美体专业在“三教”改革背景下现代学徒制人才岗位能力培养的效果，促进职业教育的发展，更加高效地培养更适应社会需

基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的小学语文教学分析新媒体

摘要：新课程标准是指导我国教育改革的根本条件，其是保障现代教育适应社会及学生身心发展的重要思想，更是不断提高我国教育水平与教学质量的重要指示，所以当前小学语文教学研究工作中，必须积极践行新课程标准的要求和理念，如此才能为小学生营造更为高效、适应及科学的学习与成长环境。本文立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》，针对小学语文教学改革工作，展开了详细的分析和探究，并从教学理念、教学目标、教学方式等层

基于多源文本融合的初中英语课堂阅读教学活动设计与实施研究新媒体

摘要：在初中阶段的英语学习过程中要想提高学生的语言应用能力，就需要从最为基本的阅读教学开始加强对于学生学习方法的引导，在课堂上组织各种各样的阅读教学活动，使学生在参与活动的过程中可以进一步把握课本上的英语文章知识，并结合一些丰富的课外英语阅读资源给学生构建其多源文本融合的阅读教学模式，加强学生英语基础阅读能力。关键词：多源文本融合;初中英语;阅读教学;课堂活动中图分类号：G4 文献标识码：A在进入到初中

基于三教改革的混合式教学在财务管理课程中的应用研究新媒体

摘要：财务管理是我国职业院校会计类专业一门十分重要的课程，该课程的教学工作对于我国社会发展中的企业财务管理工作质量的提升有着显著的作用。本文基于职业院校“三教改革”的背景，探讨混合式教学方法在财务管理课程教学中的实际应用，结合目前高校这一课程教学的实际情况，提出进一步推动高校财务管理课程混合式教学的对策建议，以此促进该课程教学质量的进一步提升。关键词：三教改革;混合式教学;财务管理课程2019年，《国家职

基于无人机影像与地面测量数据的三维实景建模精度评估与提升策略研究新媒体

打开文本图片集摘要：随着无人机技术的快速发展，无人机影像与地面测量数据的三维实景建模在许多领域都得到了广泛应用。然而，评估该建模方法的精度仍然是一个重要问题。本文通过收集无人机影像和地面测量数据，并利用专业软件进行三维实景建模，对比不同建模方法的精度，以观察其优劣并提出改进方案。结果显示，该建模方法在大部分情况下具有良好的精度，但也存在一些误差。因此，在使用无人机进行三维实景建模时，需要综合考虑多个
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