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信息技术支撑下项目式学习（PBL）在初中英语新教材听力与口语教学中的实践探索新媒体

摘要：随着教育信息化进程的加速，信息技术与学科教学的深度融合成为教育改革的重要趋势。本文聚焦于初中英语新教材中听力与口语教学模块，探讨在信息技术支撑下实施项目式学习（Project-Based Learning, PBL）的实践路径。通过分析人教英语新教材（八年级上册）的单元主题与任务设计，结合智能语音评测系统、多媒体互动平台等信息技术工具，构建“情境创设—任务驱动—协作探究—成果展示”的 PBL 教学模式。实践表明，该模式能有效

小学高年级数学苏教版《百分数的实际应用》教学中 AI 技术助力分层教学的探索新媒体

摘要：随着小学高年级数学对“差异化教学与精准育人”要求的提升，苏教版《百分数的实际应用》教学常面临“学生基础差异显著、传统分层教学难兼顾全员”的困境。AI 技术凭借“数据精准分析、动态任务生成、个性化反馈”的优势，能快速识别学生知识短板，为不同层级学生推送适配的学习任务与指导。将其融入该单元分层教学，能让教学从“统一进度”转向“按需适配”，不仅能帮助学生突破学习难点，还能培养自主学习能力，为苏教版数学

建筑工程识图职业技能等级证书融入高职院校建筑工程技术专业课程实施途径探索新媒体

摘要：高等职业教育与普通高等教育最大的区别是高等职业教育注重人才的技能养成，因此1+X证书制度在学历教育的基础上，引进职业技能等级证书制度对有助于学生技能的养成。本文探讨了将建筑工程识图职业技能等级证书即X证书融入建筑工程技术专业《土木工程识图与制图》《土木工程构造》《钢筋混凝土结构》等课程教学的途径，提出了融入的三条途径，一是建筑工程识图职业等级证书考核知识技能点拆解分析，二是高职院校（以广州番禺职业

家校社协同视角下大中小学思想政治教育一体化模式探索新媒体

摘要：在新时代背景下，推进大中小学思想政治教育一体化建设，是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的重要举措。本文基于家校社协同的视角，探讨了大中小学思想政治教育一体化建设的内涵、必要性、挑战及实施策略，旨在构建一个全方位、多层次、立体化的思政教育体系，促进学生全面发展。关键词：家校社协同；思想政治教育；一体化建设；立德树人随着社会的快速发展和信息的爆炸式增长，青少年面临着前所未有的思想挑

2022年版英语课程标准实践中的大数据驱动的小学英语自然拼读教学实践探索新媒体

一、核心概念界定1960年斯金纳（Skinner）提出行为主义学习理论，“精准教学”的概念由此而来。本研究探讨如何利用数据库，使数据驱动助力精准教学，实现新课程改革，提升教师的专业素养和业务能力，提高学生的学习效率和学业水平，精准把握学情、教学目标完成情况，达到因材施教、事半功倍的效果，从而落实学科的育人价值。二、数据驱动下二年级英语语音精准教学课例分析（一）教学内容分析本课的课型是二年级语音新授课，教学内容

“爱·心”课程的行与知——九龙坡区家长教育行动计划“爱·心”课程的探索与思考新媒体

摘 要：家庭是社会的基本细胞，家庭教育是一切教育的起点。九龙坡区家长教育行动计划的家校共育“爱·心”课程就是为实现家校共育、立德树人的而实施的整合课程。“爱·心”课程是以党的教育方针、心理学和家庭教育学为理论基础，面向家长、学生和教师实施的家校共育创新模式。目的是使广大家长和教师明确我们要培养什么样的人？如何去培养？为孩子的健康成长搭起幸福的家庭、学校双平台。本文从“爱·心”课程讲什么？“爱·心”课

农村高中语文教学中通过问题解决策略提升学生知识获取能力的实践探索新媒体

摘要：本文深入剖析了农村高中语文教学的现状，聚焦于如何通过创新的问题解决策略，为学生搭建起一座连接知识与生活的桥梁。通过精心构建的问题情境，教师鼓励学生跳出课本的束缚，以生活为课堂，以问题为导向，深入探索语文的广阔天地。这一过程不仅锻炼了学生的语言解码与阅读理解能力，还极大地提升了学生信息搜集、筛选与整合的能力，为学生未来的学习与生活奠定了坚实的基础。另一方面，还进一步探讨了如何因地制宜，在农村特有

“大思政”背景下高校创新创业教育体系与“一站式”学生社区的有机融合与实践探索新媒体

摘要：“大思政”教育理念的提出明确了高校人才培养新目标、新要求，为革新创新创业教育提供了新的思路[1]。习近平总书记指出：“创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。”互联互通时代的到来，为创新创业创造了很多可发展的空间和机遇，让更多的大学生从中受益。同时互联互通的时代也对高校在培养源源不断的创新创业人才方面有了更高的要求。关键词：大思政；创新创业；“一站式”学生社区近年来一些

传播学“使用与满足理论” 在思想政治教育中应用的可能性和必然性探索新媒体

摘要：开展基于传播学“使用与满足理论”的思政教育研究，既是思政教育自身发展的必然要求，也是学科交叉融合、思政教育范式转化的必然路径。本文旨在分析思政教育与传播学的可通约性，从横向、纵向两个维度深入探讨传播学“使用与满足理论”在思政教育研究应用中的可能性和必然性，为解决思政教育实践无法有效适应新的信息传播环境的矛盾提供有效理论支持，挖掘其在满足受教育者需求、提升教育效果方面的潜力，以期借传播学相关理论

基于第二课堂的美术与音乐跨学科融合策略在布依山歌教学中的实践探索新媒体

摘要：本文主要探讨了基于第二课堂的美术与音乐跨学科融合策略在布依山歌教学中的实践。通过结合美术与音乐的教学方法，提高布依山歌的教学效果，培养学生对布依文化的兴趣和热爱，同时促进学生的全面发展。关键词：第二课堂；美术与音乐跨学科融合；布依山歌教学布依山歌是布依族传统文化的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。然而，随着现代化进程的推进，布依山歌的传承与发展面临着诸多挑战。为了保护和传承这一非物质

士官职业技术教育专业课程理实一体化教学改革研究与探索新媒体

摘要：本文针对航空机务士官职业技术教育专业课程在教学过程中遇到的诸多问题，结合士官任职培训的特点，根据理实一体化教学方法理念对专业课程进行了教学改革研究和实践，构建了理实一体化教学和课程建设体系。关键词：士官教育  理实一体化  教学方法[中图分类号]G712     [文献标识码]A       [文章编号]一、存在问题及必要性航空机务士官职业技术教育专业课程，具有鲜明的任职专业

高职液压与气动技术精品在线开放课程“刚柔并济、双管齐下”课程思政教学模式探索与实践新媒体

打开文本图片集摘要：本文介绍了高职液压与气动技术精品在线开放课程的课程思政教学模式探索与实践。通过分析当前课程思政内容的融入情况，提出了“刚柔并济、双管齐下”的思政教学模式，探索了“三维度”的课程思政教学效果考评体系。通过该教学模式的实施，既培养了学生的知识技能，又树立了爱国热情和工匠精神，为制造业人才培养做出了贡献。关键词：液压与气动技术、精品在线开放课程、课程思政、教学模式液压传动与气压传动技术

在初中英语教学中实施整本书阅读教学的意义和教学方法的探索与实践新媒体

打开文本图片集摘要：本文分析了初中英语教学中整本书阅读的重要性及方法。首先概述研究背景与目的，接着探讨了整本书阅读的理论基础及其在提升学生阅读能力、语言运用兴趣等方面的教学意义。然后提出了实施的具体策略，包括教材选择、教学方法及我校整本书阅读教学模式的实践分析。最后，结论强调了整本书阅读的教学价值，并指出研究局限与展望，为初中英语教学提供了理论与实践参考。关键词：整本书阅读教学； 初中英语教学； 意义

“ 一站式” 学生社区综合管理模式背景下“ 3+6′′ 学生自治新生态模式探索新媒体

摘要：教育部全面推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设，为学生工作带来了理念与机制上的深刻变革。本文基于此背景，剖析传统学生管理模式面临的挑战，创新性提出并构建“ 3+6 ”学生自治新生态模式（即聚焦“学生骨干、普通学生、育人导师”三类主体协同，依托“组织赋能、制度保障、平台支撑、项目驱动、文化浸润、评价激励”六大运行机制），探讨其内涵、实践路径与价值意蕴，旨在为高校深化“三全育人”改革、提升学生社

“立德树人引领，课程思政驱动”下的AI赋能研究生数学课程教学改革与方法探索新媒体

摘要 关键词：立德树人，课程思政，人工智能，数学课程，教学改革随着人工智能（AI）技术的迅速发展和广泛应用，教育领域的改革与创新也日益加速。在“立德树人”引领下，结合课程思政理念，AI 赋能研究生数学课程教学，不仅能提升课程的教学效果，还能促进学生的综合素质发展。本文旨在探讨在“立德树人”与课程思政的背景下，如何通过AI 技术的应用进行研究生数学课程教学改革的路径与方法。通过分析当前教学现状，提出AI 技术在教

“理实一体化”教学模式在中职病原生物与免疫学课程中的应用与改革探索新媒体

摘要 关键词：理实一体化，中职教育，病原生物与免疫学，教学改革，实践能力随着中职教育改革的不断深入，如何提高学生的实践能力和创新思维成为了教育教学的重要目标。本文探讨了“理实一体化”教学模式在中职病原生物与免疫学课程中的应用与改革，通过理论与实践相结合的方式，强调了学生实践操作的培养。通过对课程教学现状的分析，结合“理实一体化”教学理念，提出了一系列优化教学内容、教学方法和评价方式的改革策略。研究表

新形势下如何做好不动产登记工作进一步优化营商环境的探索新媒体

摘要：不动产统一确权登记制度实施以来，经过近些年各地的不断地探索改进，相关登记制度、流程、服务水平等各方面都逐渐趋于完善，取得了长足的进展。在全面优化营商环境的大背景下，进一步提升不动产登记工作的服务质效，就显得尤为重要。本文作者结合工作实践，以青州市为例，分别从登记流程再造、创新服务举措、提升信息化水平等方面探索了新形势下如何做好不动产登记工作进一步优化营商环境，百尺竿头更进一步。关键词：不动产登

基于双减政策背景下中小学生“体育与健康”一体化培育的实践与探索新媒体

摘要：双减政策背景下中小学生体育教学中，要将“体育与健康”结合起来，实现一体化教学目的。教师要在体育教学中锻炼学生身心健康;在健康教学指导中增强体育综合能力，帮助中小学生全面增强身体素质、提升综合能力。教师要在中小学体育课程中，结合实际存在的问题进行教学分析，科学制定出详细的体育与健康一体化教学目标、设计实践应用型方案，使学生在体育教学内容上、材料上、形式上、过程上掌握学习方式方法，增强知识点的探究

基于正反馈机制的“三位一体”研究生爱校荣校教育体系构建探索与研究新媒体

摘要：研究生是高校建设高水平思想政治工作体系的重要对象。在调研多所“双一流”建设大学“三全育人”综合改革方案基础上，结合院系工作实际，通过构建基于正反馈机制的“引导思想启蒙-指导行为学习-自发反哺母校”研究生爱校荣校教育体系，可以初步建立院系高质量推进研究生“三全育人”综合改革工作的保障机制。关键词：研究生培养；爱校荣校；正反馈一、正反馈机制概述管理科学学科中，将控制系统及其子系统中输出信号与送回信号

“一带一路”背景下云南省高职院校应用越南语专业人才培养路径探索新媒体

【摘要】“一带一路”构想的提出，极大地促进了沿线国家之间经济文化的交流合作。作为面向南亚、东南亚的辐射中心，云南省在“一带一路”发展战略中有着重要的位置，随着滇越双边合作的不断深化，市场对越南语人才的需求也越来越大，云南省高职院校越南语专业人才的培养面临巨大的机遇与挑战。【关键词】“一带一路”;云南省;应用越南语专业;人才培养一、“一带一路”背景下云南省高职院校应用越南语专业发展的机遇1.从云南省的经济

AI赋能3D打印：高中信息技术课堂的智能建模与创造力培养路径探索新媒体

摘要：在当今数字化时代，人工智能（AI）与3D打印技术正以前所未有的速度发展，并逐渐渗透到各个领域。将AI赋能3D打印引入高中信息技术课堂，不仅能够为学生提供更加直观、生动的学习体验，还能激发学生的创新思维和实践能力，使学生更好地适应未来科技发展的需求。因此，探索AI赋能3D打印在高中信息技术课堂中的智能建模与创造力培养路径具有重要的现实意义。关键词：AI；3D打印；高中信息技术课堂；智能建模；创造力培养1.AI赋能3

探索腹腔镜下胆囊切除术的不同入路方式治疗胆囊炎伴胆囊结石的临床疗效新媒体

摘要：目的：研究腹腔镜下胆囊切除术（LC）的不同入路方式治疗胆囊炎伴胆囊结石的效果。方法：选取2022年1月至2024年7月间我院收治的80例胆囊炎伴胆囊结石患者，根据不同治疗方式分为对照组（经胆囊三角入路）40例和实验组（经胆囊后三角解剖入路）40例。对比组间手术效果。结果：本研究中，实验组较对照组的术中出血量更少，首次通气时间、住院时间更短，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：与经胆囊三角入路相比，经胆囊后三角

探索新时代下大中小学思政课一体化建设“金课”培育的实践研究新媒体

摘要：习近平总书记在党的二十大报告中指出，“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。回望党的十八大以来的非凡十几年，习近平总书记多次就思政工作作出重要指示。2019年，习近平总书记在学校思想政治理论课大中小学教师座谈会上指出，“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展”。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察

高熵合金粉末激光焊接熔池行为研究与制备技术创新及其在动力电池的应用与探索新媒体

摘要 高熵合金作为一种新型材料，其具有高温力学性能、良好的耐腐蚀性及良好的抗氧化性，已被广泛应用于航空航天、能源等领域。随着科技的不断进步，高熵合金粉末激光焊接技术的研究也逐步进入了工业化应用的阶段。本文主要围绕高熵合金粉末激光焊接熔池行为的研究与制备技术的创新展开，探讨了高熵合金粉末在激光焊接过程中的熔池动力学、焊接性能及其在动力电池领域的应用前景。文章首先回顾了高熵合金的基本特性以及激光焊接技术

数据要素“四位一体”制度框架下的电子商务产业链高质量协同路径探索新媒体

摘要：本研究基于马克思主义政治经济学视角，揭示数据要素的经济本质是承载市场供需信号的虚拟商品，其价值在于调节生产、消费与流通活动。在此理论基础上，构建包含数据确权制度、合规整合机制、创新激励政策与风险治理“四位一体”的电子商务产业链协同路径框架。通过分析 2025 年电商数据知识产权登记标准、eBay API 新政引发的数据主权博弈、以及全球税务核查升级趋势等实践案例，验证制度框架落地的可行性。研究表明：贡献度确

将党史教育融入大中小学思政课课程体系一体化建设的路径探索新媒体

摘要：将党史教育与大中小学思政课程相融合是落实立德树人根本任务的必然要求，要从三个方面入手推进一体化建设：一是深化党史教育内容融入，优化思政课程体系，形成纵向衔接、横向贯通的育人格局；二是构建分层递进教学模式，根据不同学段学生特点，设计具有针对性、差异性的教学方案，实现教育目标一体化落实；三是创新党史育人方式方法，综合运用课堂教学、实践体验、现代技术等多种途径，增强党史教育的吸引力和感染力，提升思政

隆回县魏源康复医院打造湖南省医养康养结合养老项目示范点的探索和建议新媒体

摘要：我国人口老龄化问题逐渐严峻，高龄、失能、部分失能老年人口大幅增加，老年人的医疗卫生服务需求和生活照料需求叠加的趋势越来越显著，传统的养老模式本身表现出一定的不足，国家和社会在发展中逐渐形成了医养康养结合的新型养老模式。本文首先对我国医养康养结合养老模式面临的难题进行探讨，然后围绕隆回县魏源康复医院医养康养结合养老模式的改革探索现状进行分析，最后结合互联网提出针对性的建议。关键词：医养康养结合&

线上线下混合式教学及其过程管理在临床医学硕士专业学位研究生培养中的探索新媒体

摘要：临床医学专业硕士学位研究生的培养，旨在打造科研与临床双优的高层次医学人才。新型冠状病毒肺炎疫情防控期间使得线上教学的重要性日益凸显，为医学教育带来新机遇。然而单纯的目标管理已无法满足培养需求，过程管理的引入实践变得尤为关键。本文通过探讨线上线下混合式教学在临床医学硕士专业学位研究生培养中的应用，并分析过程管理的实际效果。通过阐述混合教学模式的具体流程，期望为优化临床医学硕士培养体系提供有力支撑

“教- 学- 评”一体化视域下小学高年级英语阅读课教学方法的优化路径探索新媒体

摘要：随着全球一体化进程的加快，英语在外语教学中的作用也越来越突出。小学是外语学习的关键时期，英语教育的好坏，对学生一生的语言素养都有很大的影响。但是，在当前的初等教育中，教师主要重视基础知识，对学生基础素质的培养不足。从老师们的反馈来看，英语基础知识的渗透程度不高，而课外补习的话，则会加重学生的学习负担。在这样的环境下，“教-学 - 评”一体化成为了提高英语阅读教学水平的最佳途径，它将教学、学习和评价

基于新时代“大思政课”研究背景下关于网络直播现象对青少年价值观影响的探索与研究新媒体

摘要：网络直播的即时性和互动性特征使其对青少年具有独特的吸引力，这种新兴媒介形式正在重塑青少年的价值认知方式和行为模式。在"大思政课"视域下，网络直播平台既是价值观教育的挑战场域，也是创新思想政治教育载体的重要契机。基于此，以下对基于新时代?大思政课?研究背景下关于网络直播现象对青少年价值观影响的进行了探讨，以供参考。关键词：新时代?大思政课?研究背景；网络直播现象；青少年价值观影响；探索与研究引言随

认识论框架下增材制造的“认知边界”一SLM工艺参数与零件性能的因果关系探索新媒体

摘要：本文以选区激光熔化(SLM)技术为对象，从认识论视角剖析其工艺参数(激光功率、扫描速度等)与零件性能(致密度、拉伸强度等)的因果认知困境。结合休谟因果问题、康德认知工具理论及佩尔因果阶梯，指出SLM 因果认知存在“参数耦合导致的不确定性”“模拟软件简化引发的理论脱节”“实验数据有限带来的归纳局限”三重边界；提出“AI 因果模型整合数据”“辩证思维衔接理论与实验”的突破路径，为SLM 工艺优化提供认知支撑，也丰富技

高校分类评价改革视域下工科教育理科化困局研究与探索以河北农业大学渤海校区为例新媒体

摘 要：工科教育偏理科化已经成为一个迫切需要克服的问题。我国虽然拥有全球最大的制造业，但科技人员比例却只有3.55%，随着“中国制造”走向高质量发展，社会对人才的需求呈现出多层次、多元化和复合化特点，这种发展态势与高端人才规模的矛盾日益突出。究其根本，是由于我国工程技术专业发展滞后，主要借鉴发达国家人才模式的表象部分，高校“唯论文”评价导向，人才培养与社会脱节，校企不能实现深度合作。要想实现逐步扭转工科教

校企合作风险下民办职业本科计算机应用工程专业人才培养目标优化策略探索新媒体

摘要： 本文讨论“互联网+”战略与新兴技术下，民办职业本科计算机应用工程人才培养的挑战与机遇。本文深入分析校企合作中的多种风险，论述民办职业本科教育特点与现状，指出该专业特殊性和培养问题，提出基于市场需求的目标定位、综合素质与技能并重、创新能力培养等优化框架，从而引出深化校企合作、灵活调整课程、强化实践、引入企业导师和建立多元化评价等策略，以提升人才培养质量。关键词：校企合作风险；职业本科；计算机应用

建设“教科培评电”五位一体管理模式 探索“1+N+1”教师全面发展体系新媒体

打开文本图片集百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。广州市越秀区教师发展中心以促进中小学教师队伍均衡发展为目标，建设“教科培评电”五位一体管理模式，探索“1+N+1”教师全面发展体系。通过对“教科培评电”五位一体的管理模式的研究，结合当前基础教育改革的现状，针对区域调整中凸现的教育教学质量均衡发展的问题，探索区域教研、科研、培训、评估

姬塬油田以“党建引领激活内生动力”为导向 推动高素质产业工人队伍建设的实践探索新媒体

一、前言及实施背景产业工人队伍是国有企业的重要基础，是创新创效的强力引擎和推动高质量发展的中坚力量，增强产业工人队伍发展活力是企业发展的客观需要，也是员工成长和个人发展的迫切需求，对各级党工团组织团结引导员工听党话、跟党走，保障员工主人翁地位有着至关重要的作用和意义。第五采油厂主力开发区块位于陕西省定边县和宁夏回族自治区盐池县境内，由于环境恶劣、工作艰苦、孤独寂寞成为摆在员工队伍面前的客观实际，素质

新高考背景下高中思想政治学科教学评一体化的实践探索与成效分析新媒体

摘要：随着新高考改革的深入实施，高中思想政治学科面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式已难以适应新高考对学生核心素养及批判性思维能力的高要求，因此，教学评一体化成为了推进教育现代化的关键策略之一。本文以高中思想政治学科为研究对象，探讨了在新高考背景下，如何通过教学评一体化的实践探索，实现教学过程的优化和学生评价的多元化，进而提升思想政治教育的实效性和学生的学习成效。在新高考背景下，如何有效实施教

基于教学评一致性视角下问题驱动式教学在高中数学教学中的应用实践探索新媒体

摘要:首先从问题驱动式教学的概念内涵出发阐述其蕴含的教学意义，接着把集合与函数以及立体几何这些重要的知识点当作实例对象进行分析，构建出相对应的多元学习目标和驱动性问题情境，并辅之以丰富的评价指标体系来实现对教学内容的有效评估。在此基础之上借助一些具体的案例来进行进一步探讨并指出其可能存在的缺陷，希望能够给未来高中数学课改提供一定的现实参考从而助力于学生全面发展数学核心素养。关键词：高中数学；问题驱动

探索承包地流转促进新型农业经营主体与农业社会化服务创新融合的有效途径新媒体

摘要：从思想政治视角出发，承包地流转不仅是农业资源优化配置的经济行为，更是践行乡村振兴战略、落实共同富裕理念的重要举措。本文结合思想政治教育的引导作用，分析承包地流转中新型农业经营主体与农业社会化服务创新融合的价值逻辑，从强化思想引领、构建协同机制、完善政策保障等方面，探索二者融合的有效途径，旨在为推动农业现代化、实现农业高质量发展提供思想动力与实践路径。关键词：承包地流转；新型农业经营主体；农业社

强化学校红十字会自救互救教育职能，探索中国特色学校安全救护教育模式新媒体

摘 要：自救互救能力是人维护生命安全的基本能力，需后天培养。长期以来，我国学校教育因教育目标、机构设置、课程设置等原因缺乏自救互救知识和实践教育，导致在校学生和民众自救互救能力低下，在各种自然灾害和意外事故中伤亡率较高。本文尝试建构以学校红十字会为平台的中国特色学校安全救护教育模式，即强化学校红十字会自救互救教育职能，弥补学校教育中安全救护教育缺失，并以自救互救教育为抓手，弘扬红十字精神，重振中国红

让“盆景走进千家万户”的园林园艺专业人才培养教学模式改革实践探索新媒体

打开文本图片集摘要：盆景是园林园艺行业的重要分支，被誉为“活的艺术品”，是中华优秀传统文化和工匠精神的结晶，也是当下许多地方富民兴村的主导产业。传统盆景品类较为单一、成景时间长、个体较重，同时，新生代产业人才不足、专业人才培养育人不够精准等，影响了盆景文化传承和产业提质增效发展。乡村振兴背景下，要构建助力盆景产业发展和文化传承的人才培养、技术创新、文化传播体系，本文从高职园林园艺类人才培养、科学研究
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