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电商平台与实体门店和数字化门店相互补充发展的路径研究与探索新媒体

摘要：随着人们对生活品质的日益重视，现代社会对实体零售业的需求越来越高。因此，实体零售业必须提供丰富的产品选择，并且随着科技的飞速发展，实体零售业已从传统单调的销售模式逐渐演变成能够提供全方位、立体感的服务。在这样的大环境中，电商平台与实体门店和数字化门店，要相互补充发展探索适用于当下潮流的路径，以不断推动我国民生经济的不断发展。关键词：电商平台；实体门店；数字化门店；相互补充发展；路径一、电商平台

新形势下国土工程土地管理专业人才培养模式的探索与创新新媒体

摘要：本文围绕新形势下国土工程土地管理专业人才培养展开，深入剖析当前人才培养模式的现状与问题，从多维度探索创新路径，旨在培养适应行业发展需求、具备综合能力的专业人才，推动国土工程土地管理领域的发展。关键词：新形势；国土工程；土地管理；人才培养模式；探索创新随着经济社会的快速发展和城市化进程的加速，国土工程土地管理在资源合理利用、城乡规划建设、生态环境保护等方面发挥着愈发关键的作用。新形势下，行业对土

基于新形势下校企联合钢筋工产业工人创新培养模式的探索与实践新媒体

摘要：基于当前产业工人队伍建设改革的紧迫形势，该文以学习时间与生产工作相融合、培训内容与岗位需求相适应、教学方式与技能成长相匹配，对产业工人在培养模式创新上进行了探索与实践，提高了产业工人对职业技能的认知，营造了尊师重道、崇尚技能的风尚，实现了产业工人队伍建设改革与乡村振兴同频共振的培养目标。关键词：产业工人；培养模式；创新；技能提升1.背景为深入贯彻习近平总书记关于产业工人队伍建设的重要指示精神[1]

新时代中等职业学校加强学生意识形态领域建设研究与实践探索新媒体

摘要 世界面临百年未有之大变局，我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期，深刻认识世界大变局与中国大发展之间的历史性交汇，更好应对世界大发展大变化大调整背景下中国面临的外部风险和挑战。中职学校应当立足国家对职业教育要求，高度重视意识形态教育的重要性，完善教育内容、创新教育方法、拓宽教育路径，牢牢掌握学生意识形态工作领导权、主动权，为国家培养政治立场坚定、德技双馨的时代新人。关键词 中职学校；学生意识形

校企协同创新农村中职汽修专业人才培养模式的探索与实践新媒体

摘要：以习近平同志为核心的党中央高度重视产教融合。党的十九大报告明确提出深化产教融合重大改革任务。2019年7月24日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第九次会议，审议通过《国家产教融合建设试点实施方案》。经国务院同意，国家发展改革委、教育部等6部门印发《国家产教融合建设试点实施方案》。计划在全国建设培育1万家以上的产教融合型企业，建立产教融合型企业制度和组合式激励政策体系。国家和地方各种相关政策

探索如何利用信息化技术在基层医疗卫生档案管理应对疫情的研究新媒体

一、前言2003年爆发的非典型性肺炎所致公共卫生事件，卷我国南方并蔓延到北方，导致首都北京成为重灾区，对我国社会生活、经济发展等均造成严重负面影响，然后在政府统一布局下，其爆发趋势得到迅速有效控制。随后每年发生的流感疫情，尤其是2019年冬春季节美国的流感大爆发，导致数万人死亡。针对此类重大公共卫生突发事件，如何有效的利用及 高墙控医疗资源、提高防疫效应、落实卫生物资分配及人员力量分配等，是医疗卫生档案管理

发挥基层党支部作用,促进生产经营与党建工作深度融合的实践与探索新媒体

摘要：随着市场经济的发展与企业竞争的加剧，企业的生产经营与党建工作已经成为企业发展的重要组成部分。如何将两者有机结合起来，发挥基层党支部作用，促进企业的可持续发展，是当前企业面临的重要问题。本文将从理论与实践两个方面进行研究和探讨，提出加强基层党支部建设、促进生产经营与党建工作深度融合的思路和措施，以期对相关工作人员的实际工作带来必要帮助。关键词：基层党支部；生产经营；党建工作；深度融合；实践探索在

高速铁路客运安全与应急处置课程线上线下混合式教学模式探索与实践新媒体

摘要：针对高速铁路客运安全与应急处置课程教学实际，尝试利用线上线下混合式教学模式，对教学模式进行改革与实践。以学生为中心，通过线上线下混合式教学模式，以智慧职教云平台为依托，以任务驱动法、问题导向法、案例分析法、归纳总结法为教学法，分课前、课中、课后三个阶段具体实施课程教学，提升教学质量，创新教学模式。关键词：高速铁路；混合式教学；教学模式2018年4月，教育部印发的《教育信息化 2.0 行动计划》中指出，“

“教-学-评”一体化在小学语文课堂教学中的应用探索新媒体

摘要：新《语文课程标准》对教师课堂教学评价提出明确要求：教师需树立“教-学-评”一体化意识，科学选择评价方式与工具。“教-学-评”一体化，作为新兴的评价模式，强调教学与评价的深度融合，有力推动教学质量的提升。本文紧扣这一核心理念，紧密结合小学语文课堂的教学实际，深入探讨该理念的应用策略，并以具体课文为例进行详细阐述，为小学语文课堂践行“教-学-评”一体化，提供切实可行的思路与方法。关键词：“教-学-评”一体

任务驱动教学法在中职“建筑工程测量”综合实训课中的实践与探索新媒体

摘 要：中职“建筑工程测量”综合实训课主要是帮助学生将学过的理论知识融会贯通，加强学生的实践能力，为今后从学校顺利走向社会工作岗位打下基础。而在综合实训课中为加强学生的学习动力，教师可采用任务驱动教学法进行授课。任务驱动教学法区别于传统的实训课教学模式，学生在学习过程中将任务作为内驱力来维持学习动机。本文将从任务驱动教学法的实施方案、设计实例、以及教学反思三个方面，简单对任务驱动教学法在“建筑工程测

"发光墙"行动：用微光点燃成长奖励性惩罚在班级管理中的创新实践与探索新媒体

摘要：本论文聚焦于班级管理中的教育惩戒创新，针对传统惩罚方式易使学生产生抵触心理、难以达到教育目的的问题，详细阐述“发光墙”行动这一融合正向激励、责任承担与集体影响的创新班级管理模式。通过案例分析与实践总结，论证该模式在引导学生改正错误、激发内在动力、营造积极班级文化等方面的显著成效，为班主任班级管理工作提供可借鉴的实践经验与理论参考。关键词：班级管理；奖励性惩罚；发光墙；正向激励；教育惩戒创新一、

课程思政视域下小学生心理健康教育与思政教育协同育人路径探索新媒体

摘要：课程思政不断深化的教育背景下，建立小学生心理健康教育与思政教育协同育人的长效机制，是落实立德树人根本任务的必由之路。当下小学教育仍存在分领域推进的现象，致使整体育人成效难达最优发挥效果，本文基于课程思政基本理念，重点对课程思政协同育人理论意义进行研究，并从课程体系建构，教学创新方式、教师队伍建设和家校社联合等各方面给出相关建议，力求将心理健康教育的情感塑造功能与思政教育的价值引领功能深度融合以

内涵式发展视域下公安院校教学质量监控的范式革新与实践探索新媒体

摘要：新时代公安工作对公安院校人才培养的政治素养、实战能力、综合素养提出了更高要求，内涵式发展已成为公安院校突破发展瓶颈、提升核心竞争力的必然选择。教学质量监控作为保障人才培养质量的核心手段，其传统范式已难以适配内涵式发展对“ 精准化、实战化、协同化、常态化” 的内在诉求。本文系统分析公安院校教学质量监控的现状与困境，构建“ 政治引领-实战导向-精准赋能-闭环优化” 的新型监控范式，提出可操作的实践路径。

应用型院校宏观经济学教学体系优化：基于OBE 理念的能力产出模式探索新媒体

摘要：为适应社会对高素质应用型人才的需求，本研究将OBE 理念融入宏观经济学课程教学。首先，分析当前教学模式存在的弊端，如重理论轻实践，难以满足新时代对人才实践能力的要求。基于OBE 理念，本文从明确培养目标、深化课程设计、优化考核机制、规范实践指导四个方面入手，探索并实践课程改革路径。同时，分析OBE 理念在宏观经济学课程中的应用效果与挑战，旨在提升教学质量，减轻教师负担，并培养符合社会需求、实践能力强的应用

铸牢中华民族共同体意识融入高校图书馆文化育人的实践探索新媒体

高校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地，高校图书馆是文化育人的重要场所，2021 年，申报学校第一批“铸牢中华民族共同体意识教育实践基地”获批命名并授牌。为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想以及考察重要讲话精神，深入贯彻落实中央、省委民族工作会议决策部署和工作要求，加强和完善党对民族工作的全面领导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以加强各民族交往交流交融为根本途径，以民族团

新课程背景下小学语文统编版阅读写作一体化教学路径探索新媒体

摘要：新课程改革强调学生核心素养的培养，阅读与写作作为语文教学的核心内容，其一体化教学成为提高学生语文素养的重要途径。统编版小学语文教材在内容选材、编排结构等方面都体现了阅读与写作相结合的理念，为一体化教学提供了良好的基础。关键词：新课程；小学语文；统编版；阅读写作一体化；教学路径引言阅读和写作是提高学生人文素养和语言水平的重要路径。在小学语文教学中，阅读和写作是一体的，教师要从融合的角度进行教学，

数智技术驱动下石油新闻图片数据的二次开发与场景化应用探索新媒体

摘要：随着大数据、人工智能、云计算等数智技术的迅猛发展，传统行业的数据资产价值正被重新定义与挖掘。石油行业历经数十年积累的新闻图片数据，已远超其初始的记录与宣传功能，蕴藏着巨大的二次开发潜力。本文旨在探讨数智技术驱动下，如何对海量石油新闻图片数据进行深度价值再创造。通过分析计算机视觉、自然语言处理、知识图谱等关键技术，本文系统阐述了图片数据在智能标注、内容生成、知识发现与场景化应用等方面的实现路径。

探索新能源变电站 35kV 接地变接地电流与小电阻的高效匹配新媒体

摘要： 随着新能源的快速发展，新能源变电站的建设日益增多。本文深入探讨了新能源变电站中 35kV 接地变接地电流与小电阻的高效匹配问题。通过分析接地电流的产生机理、影响因素以及小电阻的作用原理，提出了实现高效匹配的方法和策略。旨在提高新能源变电站的运行安全性和可靠性，为新能源的稳定接入和输送提供技术支持。关键词：新能源变电站；接地电流；小电阻；高效匹配随着全球对清洁能源的需求不断增加，新能源如风能、太阳能

“互联网+”背景下小学科学课后服务多元化模式的构建与实践探索新媒体

摘要：随着“互联网+”时代的全面来临，教育领域正经历着前所未有的变革与创新。小学科学课后服务作为提升学生科学素养的关键环节，构建多元化模式已成为教育发展的必然趋势。本文紧密围绕科教版教材，深度剖析在“互联网+”背景下小学科学课后服务多元化模式的构建策略与实践路径。通过对当前课后服务现状的全面审视，深入阐述模式构建遵循的原则，并结合丰富且具体的实践案例详细探讨其实施成效，旨在为推动小学科学课后服务的高质

大学生志愿团队与社区合作模式在老年教育发展中的实践探索与研究新媒体

打开文本图片集摘要：随着全球人口老龄化趋势的持续加剧，老年教育已成为提升老年人生活品质、促进社会交融的关键途径，备受社会各界关注。本论文聚焦于大学生志愿团队与社区机构在老年教育领域的深度合作与创新实践。论文系统阐述了合作模式的理论基础，包括志愿服务的公益理念、老年教育的社会需求及校企合作的互补优势。详细描述了实施流程，从志愿者的招募培训到课程的设计实施，再到教学活动的组织反馈，形成了完整的合作链条。

基于南疆高中思想政治课堂小组合作学习的组织困境与优化路径探索新媒体

摘要：小组合作学习作为一种有效的教学方式，在提升学生自主学习能力、增强集体协作意识和创新能力方面具有显著作用。在南疆地区，思想政治 课的教学面临着复杂的文化背景和教学环境，如何在课堂中有效组织小组合作学习，提升学生的思政教育效果，成为教育改革中的关键问题。本文通过分 析南疆高中思想政治课堂小组合作学习的现状，揭示了其组织过程中面临的困境，如学生参与度低、合作效果差、教师指导不当等问题。关键词：小组合

新文科视域下应用型本科院校流行演唱课程数字化资源建设的路径探索新媒体

摘要：在当今教育发展的大背景下，新文科建设已然成为响应国家文化强国战略与教育数字化转型的关键举措。它强调学科之间的交叉融合以及数字化的转型发展，为应用型本科院校的艺术教育改革指明了清晰的方向。流行演唱课程作为应用型音乐教育的重要组成部分，如同音乐教育大厦的重要支柱，其数字化资源建设却面临着诸多亟待解决的问题。本文紧紧围绕新文科“跨界融合”“技术赋能”“价值引领”这三大核心理念，充分结合应用型本科院校

在中学历史教学中强化铸牢中华民族共同体意识的实践探索新媒体

摘要：我国自古以来就是一个统一多民族国家，在漫长的历史演进中，中华民族逐渐汇聚交融而成。当前，中国正在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，因此强化中华民族多元一体格局，增强民族认同，增强中华儿女的凝聚力和自信心尤为关键。尤其是在初中历史教学中，要切实发挥立德树人、培根铸魂的作用。本文以初中历史七年级上册第三单元“秦汉时期统一多民族国家的建立与发展”为例，从学科德育的角度，探讨在初中历史教学中如何真正

结合生活实际的小学三到六年级数学探究性作业设计探索新媒体

摘要：如今，教育改革的浪潮中，小学数学教育越来越重视培养学生实践能力、创新思维，尤其是三到六年级的学生，这是他们形成数学思维、兴趣的重要时期，所以怎样设计出既符合学生认知特点又能激发他们学习兴趣的数学作业，成了众多教育工作者关注的重点。关键词：结合生活实际；小学三到六年级数学；探究性作业设计引言在小学三到六年级的数学教学中，作业是巩固知识、提升能力的重要一环。但是传统的数学作业多以书本上的习题为主，

基于 AI 绘本的个性化教学策略在幼儿园课堂中的实践探索新媒体

摘要：随着人工智能技术的发展，基于AI 绘本的个性化教学策略在幼儿园课堂中展现出广阔的应用前景。本文探讨了如何通过AI 绘本结合幼儿的个性化需求进行教学，以促进其语言发展、认知能力及创造力的提升。研究表明，个性化的 AI 绘本教学能够根据孩子的兴趣、理解能力和学习节奏进行调整，从而有效提升学习效果。文章进一步分析了AI 绘本在课堂中的实际应用与挑战，并提出了相应的策略。关键词：AI 绘本，个性化教学，幼儿园课堂，教

基于风险思维的水利水电工程中体系运行管控措施的探索新媒体

摘要：水利水电工程体系运行涵盖勘察设计、施工建设、运维管理全周期，涉及技术、管理、环境等多维度风险，传统管控模式易因风险预判不足、应对滞后导致工程安全隐患或效益损失。风险思维以 “ 提 前识别、动态评估、精准应对” 为核心，为工程体系运行管控提供科学方法论。本文围绕基于风险思维的水利水电工程体系运行管控展开研究，剖析风险思维的核心内涵与应用价值，梳理体系运行中的典型风 险类型，构建全周期风险管控措施体

基于实践导向的中职《计算机网络技术》课程教学方法研究与探索新媒体

摘要：本文以福建省惠安职业中专学校计算机网络技术课程教学实践为基础，针对当前中职该课程理论抽象、学生实践能力不足、教学方法单一等问题，结合教学案例，探索项目驱动教学、虚拟仿真技术、分层任务设计及“做中学”理念的应用。通过分析《网络服务器的搭建》等案例，介绍以 eNSP 仿真软件为基础的分层任务驱动教学模式与校园真实项目实践教学组织方式，总结改革成效与挑战，为中职计算机网络课程教学改革提供实践路径。关键词：

新媒体赋能羌绣非遗产业创新与区域经济协同发展的路径探索新媒体

摘要：当前，羌绣产业发展面临诸多困境，如产品与市场错位、传承人才匮乏、新媒体技术运营能力不足，市场化程度低与品牌体系缺失等问题。本文聚焦羌绣技艺的创新实践与传播路径研究，通过实地走访北川羌绣工坊、分析新媒体平台传播数据、发放问卷等方式，深入调研北川羌绣与新媒体融合现状。探索非遗活化与经济发展的共生路径，为非遗项目的数字化转型及区域经济融合发展提供借鉴。关键词：新媒体羌绣;创新发展;非遗产业在非遗保护与

数字化转型背景下水电厂信息基础设施集约化运维模式探索新媒体

摘要：在数字化转型的大背景下，水电厂信息基础设施的运维模式正面临深刻变革。本文聚焦于水电厂信息基础设施集约化运维模式，通过对其现状、挑战的深入剖析，结合实际案例，详细阐述了集约化运维模式的构建、实施路径。同时，对该模式的应用效果进行评估，展现其在提升运维效率、降低成本、增强系统稳定性等方面的显著优势，并对未来发展趋势作出展望，旨在为水电厂在数字化时代实现高效、可靠的信息基础设施运维提供有益参考。关键

基于提升基层社会治理水平高职涉农专业复合型人才培养的探索研究新媒体

摘要：在我国乡村振兴战略持续推进的过程中，基层社会治理对涉农专业人才的需求正逐步扩大。高职院校作为培育应用型与技术型人才的关键场所，需积极探寻复合型人才培养的全新途径，以此顺应农业现代化与社会治理协同发展的潮流，本文立足基层社会治理的实际需求，剖析当前高职涉农专业人才培养工作中存在的各类问题，进而提出将 “专业技能 + 治理能力 + 综合素养” 三者融合的人才培养模式，研究表明，唯有通过重构课程体系、革新实

提质增效、守正创新推动“三会一课”高质量发展的实践探索新媒体

摘要：“三会一课”作为党内政治生活的基本制度，是强化党员教育管理、提升党组织效能的关键载体。面对新时代基层党建要求，河南省烟草公司开封市公司针对“三会一课”存在的制度执行不规范、内容供给脱离实际、组织生活流于形式等突出问题，坚持问题导向与守正创新相统一，探索形成“内容、形式、技术、平台、机制”五维创新模式，并通过“四味调和”工作法、“党建 +γ ”融合模式、数智赋能等典型实践，推动“三会一课”从“有没

赋能大学生成长：高校学生党支部思政育人功能的强化路径探索新媒体

关键词：赋能大学生成长，思政育人，学生党支部，功能强化，教育创新摘要 高校学生党支部作为大学生思想政治教育的重要阵地，承担着培养学生思想政治素质、强化社会主义核心价值观的使命。随着社会的不断发展和教育环境的变化，学生党支部的思政育人功能面临着新的挑战。本文围绕如何在新时代背景下赋能大学生成长，探索了高校学生党支部思政育人功能的强化路径。通过理论分析与实际案例的结合，提出加强党支部的思想引领作用、

“双减”背景下，如何提升低年级语文课堂教学实效性的探索新媒体

摘要：在小学阶段的语文课程教学中，立足于双减教育背景，提高课堂教学的实效性，其不仅让学生对于语文文本知识的学习变得更加的深刻有效，同时也间接推动了课程教学的变革。鉴于此，在课程教学阶段，需要教师对提升课堂教学实效性给予足够的关注和重视，多尝试对课程教学的方法和手段进行一定的调整和改变，选择最优化的方式来进行授课，进而让双减背景下的小学语文课程在新时期迸发活力。关键词：小学语文;双减背景;课堂教学实效;

初中道德与法治课高效作业设计策略在双减背景下的探索与应用新媒体

摘要：随着“双减”政策的深入实施，初中道德与法治课程的作业设计面临着新的挑战与机遇。本文旨在探索双减背景下，如何优化道德与法治课的作业设计，以提高作业的有效性，减轻学生的学业负担，并促进学生的全面发展。文章首先分析了当前道德与法治作业设计存在的问题，接着提出了针对性的优化策略，并结合实际案例进行了详细阐述。关键词：双减政策；初中道德与法治；作业设计；优化策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：

论初中思想政治课教学与未成年人思想道德建设探索新媒体

摘要：随着新课改文件的下发与推进，现阶段国家要求学生的教育需要以思想品德教学为基础进行全方位的教学培养，从而达到德育教育质量提升的目标。本文以初中思想品德政治教育为研究对象，探讨初中思想政治课教学对未成年人思想道德建设的重要性，总结初中思想政治课教学过程中的问题并探究如何利用思想政治课教学提升未成年人思想道德水平，从而保证初中思想品德教育有效性，进一步体现为下一阶段学生的综合素质全面强化奠定良好的基

“三教”改革背景下中职计算机课堂教学改革路径探索与实践新媒体

摘要：“三教”改革背景下，中职学校作为重要的技能型人才培养基地，人才综合技能培养与提高已成为教学主线，这使得计算机教学改革势在必行。那么，如何进行教学实践反思，探索有效的计算机课堂教学改革路径，引导学生有效完成教学活动的参与，培养计算机应用能力，成为合格的技能型人才呢？本文将就此展开探索与实践分析，以期为广大中职计算机教师提供一些参考。关键词：“三教”改革;中职计算机;课堂教学;改革路径前言：中职课堂

国有文化企业深化内部劳动人事分配三项制度改革探索与实践新媒体

笔者所在单位是中央确定的全国首批文化体制改革试点单位，按照要求，从2003年开始对全省112个市、县（市、区）单位，整体进行“事转企”的转企改制。通过创新体制，健全机制，深化劳动人事分配三项制度改革，建立了比较完善的现代企业制度，综合实力显著增强。近年来，为进一步适应现代企业制度要求，根据中央、省委决策部署，以及上级主管部门的安排，精心组织，稳妥推进，针对薄弱环节完善、改进、深化改革，取得显著成效。 一、坚

新冠疫情下程序设计类课程线上线下混合实验教学模式探索与实践新媒体

摘要：程序设计类课程中，实验教学是非常重要的教学环节。以新冠疫情以来“C语言”课程为例，介绍了线上线下混合式教学模式，探索了程序设计类实验教学项目开设、实验过、实验效果评价等内容。在《C语言》教学中效果明显，以其为同类课程的教学工作提供经验支持。关键词：线上授课;实验教学2020年初，一场突如其来的新冠疫情，打乱了原本一切已安排好的教学秩序。为了确保师生安全，共同抗疫情，也为了落实好教育部“停课不停教，停

高职院校辅导员开展大学生思想政治教育的实效性探索新媒体

摘要：随着社会的发展，社会对高职人才的标准在持续提升，要求学生们不但要具备理论基础与专业技能，还需要拥有较强的综合能力与道德素养，高职辅导员应重点加强对高职生的思政辅导，提升高职学生的综合素质和职业素养。因此，作为辅导员要时刻关注学生思想变化情况，并针对这些情况制定科学有效的育人方案，使之与实际相结合，从而提升学生的综合素质水平。辅导员要把思政教育纳入日常的学生管理工作中，运用思政教育理念，及时矫正

互联网+背景下高职院校辅导员提高学生管理工作水平的探索新媒体

摘要：如今，随着高等教育发展速度越来越快，为了使高职院校能够更好的满足时代发展的需要，高职辅导员必须做好对学生的管理工作，通过不同的角度进行探究与思考，从而充分把握未来校园管理的发展方向。在“互联网+”的背景下，高职院校需要将自身管理目标进一步明确下来，认真分析对高校辅导员的角色要求，合理优化对辅导员对学生的各个管理构成部分，为管理工作的长期落实提供充分的依据，从而有效增强对学生的管理水平。关键词：
monitor
客服机器人