共233405条 探索 相关搜索结果， 显示 229681-229720条

浅谈中职学校计算机网络技术课程思政建设的实践与探索新媒体

摘要：中职学校的计算机网络技术课程在培养学生专业能力的同时，如何融入思政教育成为当前教育改革的重要课题。思政教育不仅仅局限于思想政治课的教学，更应渗透到各专业课程中，特别是在技术性较强的课程中，如计算机网络技术课程。本文探讨了在中职学校计算机网络技术课程中开展思政教育的意义、实施路径及实践探索，通过分析课程设计、教学方法以及课堂管理等方面的应用，提出了具体的思政教育策略，旨在推动课程思政的深化与发展

“会计信息系统应用”课程思政元素挖掘与数字化教学融合的实践探索新媒体

摘要：在数智化转型与 “大思政” 教育背景下，《会计信息系统应用》课程亟需实现专业技能培养与价值引领的协同发展。本文以 “立德育人” 为核心目标，系统挖掘课程蕴含的制度自信、职业道德、科学精神等思政元素，构建 “思政元素图谱 — 数字化载体 — 实践评价” 三维融合体系。结合京沪高铁报表分析、RPA 财务机器人实训等案例，提出 “云端场景浸润、数据驱动思辨、产教协同育人” 的数字化融合路径，为会计类课程实现 “知识

基于新课程背景下提高初中英语学科课堂教学质量的探索与实践新媒体

摘要：本文围绕新课程背景下初中英语学科课堂教学质量的提升这一核心主题，从教师、学生、家庭、社会四个层面进行深入剖析与探究。在教师层面，论述了通过加强终身学习、听课、反思、备课等方式提高教学质量的策略；在学生层面，强调了激发学生学习热情、培养学习兴趣及思想品质对提高教学质量的重要性；在家庭层面，提出了加强家校联系、布置家庭教育作业等促进教学质量提升的途径；在社会层面，分析了教育评价体制与社会风气对英语

探索高职医学生在四川革命老区的社会服务实践与能力提升新媒体

摘要：四川革命老区作为中国革命关键发源地之一，拥有深厚历史文化底蕴和红色精神传承，能为高职医学生提供宝贵实践平台。近些年，我国高度重视高职教育发展，其中医学类高职教育着重理论和实践相融合，以培养有较高综合素质医学人才。本文将探讨高职医学生在四川革命老区的社会服务实践与能力提升， 以为提高医学类高职教育质量提供助益。关键词：高职医学生；四川革命老区；社会服务实践；能力提升随着我国医疗体制改革持续推进，

大思政课视域下爱国主义教育的实践路径与创新探索新媒体

摘要：“大思政课”建设要求充分利用和发挥各类主体、各门课程、各类资源的育人，形成协同育人效应。而爱国主义情感又被视为中学生品德构成的关键要素。大思政视域下爱国主义教育的实践路径与创新探索可以有效促进爱国主义教育的课程深度融合，引导学生增强爱国主义情感和政治认同，提升核心素养。关键词：大思政课爱国主义教育实践路径创新探索大思政课以“大格局、大视野、大情怀”为核心内涵，强调思政教育的开放性、综合性与实践

首课思政负责制学理性研究与探索在教学应用中的重要性新媒体

摘要：在当今的教育体系中，思想政治教育逐渐得到前所未有的重视，成为培养学生综合素质、塑造学生世界观、人生观和价值观的重要途径。作为初中教育的重要组成部分，思想政治教育并非局限于思政课的课堂教学，它贯穿于学生的整个学习过程，尤其是“首课思政”这一具有特殊意义的课堂教学。不仅是学生迈入新学期的起点，更是思想启蒙和价值导向的重要契机。关键词：首课思政；负责制；思想政治教育；初中教育首课思政，是每个学生都不

智慧档案馆建设：基于物联网与大数据的档案资源整合与服务模式探索新媒体

摘要：随着信息技术的发展，智慧档案馆建设成为档案事业发展的重要方向。本文聚焦于物联网与大数据技术在档案资源整合与服务模式创新中的应用，通过分析技术特征与行业实践，提出基于感知互联的档案资源整合框架和智慧化服务模式，为推动档案工作转型升级提供理论支持与实践路径。关键词：智慧档案馆；物联网；大数据；资源整合；服务模式 一、引言档案作为人类社会活动的原始记录，其管理效率与服务能力直接影响社会治理效能。传统

高中数学教学中真实情境融入与五育协同发展的实践路径探索新媒体

摘要：当前教育改革强调全面培养学生综合素质，高中数学教学亦需顺应此趋势，实现知识传授与育人功能的有机结合。本研究围绕在高中数学教学中真实情境融入与五育（德、智、体、群、美）协同发展，提出实践路径的策略探索。研究通过文献分析和教学实践，明确真实情境融入的重要性和策略，如通过情境模拟、案例分析等方式，激发学生学习兴趣，同时借助问题解决深化对数学概念的理解。此外，研究还探讨了五育协同发展在数学教学中的具体

壮族昂拳融入小学体育课堂的“学练赛”一体化实践路径探索新媒体

摘要：昂拳，作为广西壮族传统武术，具有深厚的文化价值与健身功能，其融入课堂可促进文化传承、增强学生体质并激发运动兴趣。文章聚焦壮族昂拳这一古老拳术，探索其融入小学体育课堂的“学练赛”一体化实践路径。文章指出，借由标准化教学体系夯实文化根基、分层递进训练强化技能内化、多元竞赛机制激发参与动能，能够有效提升学生的体质健康水平和运动技能，更在文化认同、兴趣培养等方面展现出独特价值，可为为民族传统体育的校园

以党建引领融合创新：烟草行业主题党日活动的实践探索与路径研究新媒体

摘要：在新时期加强基层党建工作的背景下，如何使主题党日活动“党味”更浓、形式更活、效果更实，成为烟草行业各级党组织面临的重要课题。本文以靖西市烟草专卖局党总支部的实践为例，系统探讨了专卖、营销、烟叶三个党支部立足业务特点创新开展主题党日活动的具体路径与实施成效。通过构建“一支部一品牌、一活动一特色”的工作机制，实现了党建工作与业务发展从简单叠加到深度融合的转变，为行业基层党组织提升组织力、强化战斗力

新质生产力背景下高职化工技术“双师型”教师创新团队培育模式探索新媒体

摘要：本文结合新质生产力对化工技术领域的新要求，分析当前高职化工技术“双师型”教师创新团队培育存在的问题，从团队组建机制、能力提升路径、协同育人平台搭建、评价激励体系完善四个维度，探索构建“政行企校协同、岗课赛证融合、产学研用一体”的培育模式，旨在为高职化工技术专业打造一支兼具教学能力、实践能力与创新能力的“双师型”教师创新团队提供实践参考，助力化工产业高质量发展与新质生产力培育。关键词：新质生产力

中小学生心理健康教育中的积极心理学应用策略的探索新媒体

本文系桓台县教育科学“十四五”规划2024年度立项课题“中小学生积极心理健康教育的研究”（课题编号：2024HJG015）的阶段性研究成果。摘要：我国教育行业和我国各行各业的快速发展，中小学生心理健康教育是主要教育工作。当前在中小学学生心理健康教育过程中，教育理念亟待更新、教育资源有待丰富、教学模式有待创新、忽视开展家校合作等因素，影响了中小学学生心理健康教育质量的提高。本文通过分析互联网时代背景下中小学学生心理

从传统文化角度谈家校社医的心理协同育人机制建设与实践探索新媒体

摘要：传统文化承载的仁爱伦理、和合思想与修身智慧，实为家校社医心理协同育人机制搭建的实践根基与精神内核。家庭靠孝亲睦邻文化夯实心理滋养根基，学校凭经典教化培育健全人格，社会借德治氛围构筑心理支持网络，医疗纳身心共治理念优化干预体系，四方借由传统文化达成价值共识与行动联动。机制建设植根文化根脉整合各类资源、搭建联动枢纽、优化协同链路，借由文化浸润与多方协作化解心理育人碎片化困境，增强育人的系统性与实效

情境教学赋能红色文化融入初中思政课堂的一体化育人模式探索新媒体

摘要：红色文化是初中思政课的核心育人资源，而传统 “讲授式” 融入模式易导致红色文化 “抽象化、符号化”，难以激发初中生的情感共鸣与价值认同。本文结合初中生认知特点，构建一体化育人模式。通过历史再现、生活联结、实践体验、数字化沉浸四类情境设计，让红色文化从 “课本文字” 转化为 “可感可悟的鲜活体验”，实现 “知、情、意、行” 的协同发展，为红色文化融入初中思政课堂提供可操作的实践范式。关键词：情境教学；红

砾石土心墙大坝的未来发展趋势与应用前景（新型大坝）技术的探索与创新新媒体

摘要：随着经济发展和技术进步，砾石土心墙大坝作为一种重要的水利工程结构，在全球范围内得到了广泛的应用。本文基于对当前砾石土心墙大坝设计、建造和运营的深入分析，探讨了其未来的发展趋势和潜在应用前景。文章首先回顾了砾石土心墙大坝的发展历程，通过对现有技术的整合与创新，强调了节能减排、环境友好型材料的使用以及智慧大坝技术的应用。本文详细分析了新型大坝技术，如高效渗透防护系统、智能监控系统的开发和利用，以及

基于高考综合改革背景下选课走班促进学生多样化发展的探索与实践新媒体

打开文本图片集中图分类号：G4 文献标识码：A合肥市于2020年7月成为首批新课程新教材实施国家级示范区，全面推进了新课程新教材的实施工作，取得了一定经验成果。巢湖市四中作为国家级“双新”示范区中市级示范校，依托合肥市国家级示范区建设平台，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。一年来，在合肥市教育局和巢湖市教体局领导和关怀指导下，我校在学校课程体系建设、课堂

基于弘扬“社会主义核心价值观”的 幼儿园绘本阅读活动的实践探索新媒体

打开文本图片集【摘要】社会主义核心价值观的培育是幼儿园教育的重要内容，但社会主义核心价值观具有高度抽象性，不适宜幼儿直接理解感知，而作为幼儿喜爱与亲近的绘本阅读能够起到桥梁作用，促进幼儿的理解与践行。对此，为发挥绘本阅读活动在培育幼儿社会主义核心价值观的作用，笔者通过立项课题，采用调查研究与实践探索相结合的方式，分析出基于弘扬“社会主义核心价值观”的幼儿园绘本阅读活动的现实困境，并从阅读内涵、创设绘

“双减”下小学一年级数学趣味作业设计与实施的实践与探索新媒体

摘要：“双减”教学政策的落实其主要目标是，使“教育”回归到原本的阵地，并逐步形成以学校教育为基石、家庭教育为基础、社会教育作为补充的良性循环教育环境，以便为国家、社会提供更多的优秀人才。学校为有效落实“双减”政策，应当对教学方式进行必要的改善，并以作业设计为突破口，促使学生更好地理解并掌握教学知识，从而促进整体学习效率的提升。关键词：“双减”;小学一年级;数学趣味作业;设计与实施引言：对于小学生而言，

“3D设计与打印”创客教育与小学信息技术教学整合的探索与实践新媒体

摘要：本文通过查阅文献、访问学者等，探讨了将3D打印创客教育融入小学信息技术教学的可能性，并结合课堂特点，针对性地提出3D打印创客教育与小学信息技术教学融合的有效途径。关键词：信息素养;3D打印;创客教育;小学信息技术;3D One;引言：随着科技的飞速发展，课程改革的不断深化，现代信息技术日益渗透到教育教学的方方面面。创客教育中的“3D设计与打印”可以帮助学生通过动手能力，保持天马行空的思维，使学生的创新设计不再是

信息技术支持下小学数学创造性思维可视化的实践探索新媒体

摘要：在教育信息化深入发展的当下，小学数学教学亟需创新以培养学生创造性思维。本文聚焦信息技术支持下的小学数学创造性思维可视化，深入解析创造性思维可视化在数学教学中的核心价值，系统提出借助数字工具、构建互动模式、融合教学内容实现思维可视化的策略，并分析其对师生发展的积极影响，为小学数学教学改革与学生思维能力提升提供切实可行的方案。关键词：信息技术；小学数学；创造性思维；思维可视化引言随着教育信息化进程

“笔尖下的心声”：指导小学特殊学生通过日记写作进行情绪表达与自我认知的探索新媒体

摘要：小学特殊学生在情绪表达与自我认知发展上常面临诸多挑战。日记写作作为一种有效的方式，能为他们开辟独特的情绪抒发与自我探索路径。通过指导特殊学生书写日记，可帮助其将内心复杂情绪以文字形式外化，突破表达障碍，提升情绪表达的准确性与流畅性。同时，在记录日常经历、感受的过程中，特殊学生能逐步梳理自身行为、想法，深化对自我的理解，增强自我认知。教师和家长的积极引导，如提供情绪词汇、创设写作情境等，进一步助

音乐教育“课程思政”下“大学生职业生涯规划”教育的探索与实践新媒体

◆摘  要：现如今大学生的就业问题已经成为了每年的热点问题，高等学校的教学模式也迎来了极大的挑战，我们要在高等教育之中努力提高大学生的就业创业能力，树立正确的就业观。本文我们着重从音乐教育的模式出发，在教育中引入“课程思政”的理念，让理论结合实践，建立完整的职业生涯教育体系，为大学生毕业就业之路做好铺垫。◆关键词：音乐教育;课程思政;大学生职业生涯规划传统的高等教育模式下，我们一直把思想政治教育作

人工智能化共享借阅机：中小学图书馆管理模式创新之探索新媒体

摘要：人工智能化共享借阅机作为中小学图书馆管理模式的创新手段，能够有效提升图书资源的利用效率与借阅便利性。该系统通过智能化技术，实现对图书的自助借还，简化了借阅流程，减少了人工管理的负担。同时，借助数据分析，精准把握学生阅读需求，推动个性化服务与推荐，为学生创造更加友好的阅读环境。未来，随着人工智能技术的不断发展，借阅机的功能将更加丰富，有望在提高图书馆管理效率和促进学生阅读兴趣方面发挥更大作用。关

新型纳米复合材料的力学性能研究及其在航空航天领域的应用探索新媒体

摘要：随着纳米科技的飞速发展，新型纳米复合材料因其独特的微观结构和优异的力学性能，成为材料科学研究的前沿。这些材料通过将纳米尺度的增强相引入基体中，显著提升了材料的强度、刚度和韧性，为航空航天领域的高性能材料需求提供了新的解决方案。本文探讨新型纳米复合材料的力学性能研究进展，并探索其在航空航天领域的潜在应用。关键词：纳米复合材料；力学性能；航空航天引言航空航天领域对材料性能的要求极为严格，新型纳米

核心素养视域下初中道德与法治教学考一体化教学路径探索新媒体

摘要：新时代教育改革理念下，将培育学生核心素养发展作为初中道德与法治教育出发点，引入教学考一体化的创新实践策略，充分发挥思政教学育人价值。因此教师应积极创新课堂教育教学方式，组织学生参与丰富多彩的社会实践活动，设计科学的教学考评指标，强化一体化教学的反馈机制，实现对思政课程教学内容的丰富与充实，充分反映课程理论知识与实践生活之间的联系，有效促进学生逐步形成知行合一的实践能力。关键词：核心素养；初中道

以绘本为载体的园本培训模式对职初教师专业素养发展的探索新媒体

摘要：本论文聚焦以绘本为载体的园本培训模式在职初教师专业素养发展中的应用探索。通过深入剖析绘本教育资源与职初教师专业发展需求的内在契合点，系统构建以绘本为核心的园本培训模式，并详细阐述该模式下培训目标设定、内容规划及实施路径。关键词：绘本；园本培训模式；职初教师；专业素养一、引言在当今社会对学前教育质量要求日益提升的大背景下，职初教师作为幼儿园教师队伍的新生力量，其专业素养的高低直接关系到幼儿教育教

项目导向式教学在急危重症护理学实训课中的探索与运用新媒体

打开文本图片集摘 要：目的：分析项目导向式教学在急危重症护理学实训课中的探索与运用。方法：选2021年1月～2021年6月未实施项目导向式教学30名护理人员为对照组，再选取2021年7月～2021年12月实施项目导向式教学30名护理人员为观察组。分析两组护理人员教学质量、教学满意度。结果：各项指标对比，（P＜0.05）。结论：导向型教学模式可显著提高对护理人员的教学质量，提高学员对教学满意度，值得广泛推广。关键词：导向型教学模式

中国共产党人精神谱系融入民办高校师德师风建设路径探索新媒体

摘要：中国共产党人精神谱系是新时代下各个行业克敌制胜的法宝，也是中国共产党取得巨大成绩的重要一环，在民办高校的师德师风建设中融入中国共产党人精神谱系，是对师德师风建设框架的内在要求，也是实现优化师风、提升师德、加深高质量教育体系的核心路径。本研究将中国共产党人精神谱系中蕴含的鲜明特质与民办高校的师德师风相融合，探索其路径框架，为后期调查研究提供借鉴与参考。关键词：中国共产党人精神谱系；师德师风建设；

“1+X”证书制度下高职院校建筑装饰工程技术专业人才培养模式探索新媒体

摘要：在社会经济发展的推动下，产业升级转型也在进行之中，企业对从业者的综合素质要求也日渐提高，以建筑装饰工程技术专业为例，其专业工作内容主要面向室内设计行业，有着培养输送高质量专业人才的艰巨任务。在“１ ＋ Ｘ 证书”制度背景下，要不断思考如何将“1”与“X”更好融合衔接，从教师师资力量、教学内容培训团队组成、考证实训条件与就业发展目标等多个角度出发，对建筑装饰工程技术专业的教学培养模式进行深刻的研究与

基于智能科学与技术专业的校企合作人才培养模式的探索与实践新媒体

河北工程技术学院和科大讯飞股份有限公司就校企合作共建“河北工程技术学院讯飞人工智能学院”，以智能科学与技术专业为依托，围绕人工智能发展主线，共同培养人工智能学院全日制本科学生。双方校企合作内容如下：合作共建师资队伍，双方按照人工智能学科专业群和办学规模发展的需要，共同建设校企结合的师资队伍与管理团队；合作办学基础设施，双方根据学科专业建设情况与办学实际需要，规划建设专业实训实验室；合作育人，双方相互

“双融三维三阶”模式在财富管理课程中的应用效果的探索新媒体

摘要：本文以“双融三维三阶”为研究对象进行了分析和探讨其在财务管理中的应用具有重要意义，和如何提高其效果，并得出结论：不同模式下的人员流失率有差异，因此在设计该专业教学方法时应考虑到学生群体特征以及学校资源情况。关键词：双融三维三阶；财富管理；应用效果第1章 相关概念和理论基础1.1 相关概念（1）“双融”概念是指以企业的经营管理为中心，通过对员工进行组织、领导与协调等活动来实现公司战略目标。该模式以公司

铸牢中华民族共同体意识在高中德育教育中的实践与探索新媒体

摘  要：高中德育教育是落实立德树人根本任务的关键，铸牢中华民族共同体意识是高中德育教育中的重要环节。开展铸牢中华民族共同体意识教育是历史教育、形式教育、国情教育的需要。高中思想教育应创新教学模式，整合教学资源，开辟有效路径将其融入到高中德育教育中去，引导广大学生树立坚定的理想信念。关键词：铸牢中华民族共同体意识；高中教育；德育教育铸牢中华民族共同体意识是高中德育的重要内容，新时代背景下，将铸牢

探索概念图在高中生物概念学习中的应用意义及策略新媒体

摘要：概念图作为一种有效的学习工具，能够帮助学生构建系统的知识体系，提升学习效率。本文旨在探讨概念图在高中生物概念学习中的应用意义及策略，旨在通过概念图这一视觉化工具，帮助学生更好地理解和掌握高中生物课程中的核心概念及其相互关系。通过分析概念图在促进学生认知发展、提高学习效率以及增强自主学习能力等方面的作用，本文提出了将概念图融入高中生物教学的具体策略，旨在为高中生物教学提供新的思路和方法。关键词：

产教融合背景下高职旅游类院校赋能吉林省乡村旅游的探索与实践新媒体

姓名：马春志   出生：1972   年 10  月   籍贯： 吉林    性别 ：男  最高学历：本科     职称： 副教授   研究方向：旅游教育与产业项目基金：中国电子劳动学会2023年度“产教融合、校企合作”教育改革立项课题摘要：近年来吉林省乡村旅游发展迅猛，乡村旅游市场呈现出良好的发展势头，但也存在着产品同质化严重、旅游服务质量有待提升、运营管理水平

基于研训用一体化的“三磨二展”课例研训模式探索新媒体

打开文本图片集【摘 要】教研是中小学教育教学工作的重要组成部分，是中小学教育质量保障体系中不可或缺的重要机制。教研组织管理模式的创新直接影响学科教学质量和教师队伍建设。笔者在实践中开发了基于研训用一体化的“三磨二展”课例研训模式。本文阐述了该模式的实践背景、内涵特征与应用操作等，为提升区域教学质量提供借鉴。【关键词】三磨二展 课例研训 校本教研 研训用一体化2019年11月，教育部发布《关于加强和改进新时代基

现代科技与乡村幼儿园田园课程的融合：基于稻谷农事体验的实践探索新媒体

摘要：本论文聚焦现代科技与乡村幼儿园田园课程的融合，以幼儿参与运用现代机械种田、维护及利用现代科技设备收割稻谷的实践为核心，探讨该融合模式对幼儿发展及乡村幼儿教育的影响。通过实践研究发现，这种融合不仅丰富了幼儿的学习体验，提升了其多方面能力，还为乡村幼儿园教育注入新活力。然而，实施过程中也面临一些挑战，需进一步探索解决路径以促进乡村幼儿教育的高质量发展。关键词：现代科技；乡村幼儿园；田园课程；稻谷农

探索北海市“借船出海”创新工作推进市域消防治理的实践与思考新媒体

摘要：北海消防借助北海市创建全国文明城市活动平台，创新举措将打通消防生命通道、电动车火灾防控、老旧城区消防治理作为解决老百姓操心事、烦心事、揪心事，推进市域社会治理现代化工作的重要举措，全方位多维度开展集中治理行动，进一步增强群众的安全感、获得感和幸福感，为推动平安北海建设打下坚实基础。主题词：探索  创新  消防治理  实践与思考2020年以来，北海消防借助北海市创建全国文明城市活动平台，创

低年级段数学教学的趣味性探索：乐思善学理念下的新课标实践新媒体

摘要：在新课标的要求下，更应该关注学生的学习兴趣，培养其良好的数学思维品质。从教学角度来说，“激发”是指通过教师与学生产生互动，使学生主动地去探索、发现和思考并获得感性知识，让学生在活动中体验成功和失败。因此教师应重视培养小学生良好审美能力、提高思维水平与想象力，以促进其身心健康发展，同时还要注重数学教学内容对激发学生兴趣和创造精神发挥作用。本文从心理学角度出发，对如何有效利用多媒体技术进行小学阶段

探索‘种养结合-农牧循环’模式下饲草料发酵与羊粪资源化利用的绿色低碳路径新媒体

摘要：本文聚焦“种养结合-农牧循环”生态农业模式，深入探索饲草料发酵技术与羊粪资源化利用在促进农业绿色低碳转型关键作用。分析当前技术进展，揭示饲草料发酵可提高饲料品质、降低成本，减少环境污染。强调两者在“种养结合-农牧循环”模式协同效应，为构建资源节约型、环境友好型农业提供科学依据。提出促进该模式发展政策建议，推动农业可持续方向迈进。关键词：种养结合；农牧循环；饲草料发酵；羊粪资源化；绿色低碳；生态农

以党建工作为引领，提升呼建公司生产经营管理水平的实践探索新媒体

摘要：本文系统探讨了以党建工作为引领的企业管理实践，并从思想觉悟提升、组织优势发挥、与企业文化结合、理论学习与实际工作结合、信息化系统建设等方面展开阐述。在实践效果评估中，重点强调了创新管理模式形成、经济效益提升、员工工作积极性提高、组织架构和流程优化以及客户满意度的提升。本文还明确了企业面临的挑战，提出了相应的应对策略，为企业实现以党建工作为引领的管理实践提供了深入洞察和实际指导。关键词：党建工作
monitor
客服机器人