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恢复成本法和虚拟治理成本法在土壤和地下水环境损害价值量化评估中的应用探索新媒体

摘要：以福建某炼油加工点污染事件为例，探讨了恢复成本法和虚拟成本法在土壤和地下水污染的环境损害价值量化评估中的应用，并对评估结果进行了比较，分析了这两种方法的适用性及其评估结果的合理性。结果表明，恢复成本法获得的环境损害价值量化结果具有较高的准确度，而虚拟成本法计算得出的赔偿金额显著低于环境损害价值。关键词：恢复成本法；虚拟治理法；环境损害价值量化评估前言：近年来，为了加大对生态环境保护的力度，对生

高校“三下乡”社会实践中基层党建继承和发扬中华优秀传统文化融合的路径探索新媒体

摘要：高校基层党建一直是我们不可小觑的关键环节，党建教育是重要的教育资源。优秀的传统文化也是我们应该在高校党建教育中融入的重要部分。优秀的传统文化有利于培育社会主义核心价值观。尤其是高校暑期三下乡社会实践，更应该在实践中发掘优秀传统文化，提高学生对优秀传统文化的认知，唤起对优秀传统文化的保护之心。关键词：基层党建；优秀传统文化；三下乡党的十九大提出： “文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，

核心素养背景下《红楼梦》整本书阅读在农村中学初高中语文衔接教学中的实践与探索新媒体

引言随着新一轮教育改革的推进，核心素养已成为基础教育的核心目标，语文教学也开始逐渐从单一的知识传授转向综合素养的培养。在这一背景下，农村中学的语文教育面临着重要的转型与挑战。作为古代文学的代表作之一，《红楼梦》不仅蕴含丰富的文学价值，还承载着深厚的文化内涵。然而，农村中学由于教育资源的局限性，常常在语文教学中面临如何有效开展经典文学作品教学的问题。整本书阅读作为一种新的教学模式，已逐渐成为现代教育中

一带一路发展中中亚五国人力资源与我国产业契合度可能性探索新媒体

一、一带一路中，中亚五国所承担的角色和未来前景。今年是我们共同构建“一带一路”倡议的十周年。这个倡议紧跟着时代需求和各国发展的愿望，受到了国际社会的广大热情接纳，为参与国家带来了实在的利益，一批一批清洁、高效、质优的“一带一路”项目照亮了参与国家的未来发展之路。在此之中，我国与中亚五国在经济合作方面保持紧密的联系，国家间的进出口贸易互动越来越频繁。中国在中亚五国的基础设施建设、能源和农业等领域投资积

“健康常德”视域下基于及时就业导向的高职生“四渠道、三层次”就业心理实务指导课程建构探索新媒体

本文系2024年度市社会科学评审委员会课题“'健康常德’视域下基于及时就业导向的高职生“四渠道、三层次”就业心理实务指导体系构建探索”（CSP24YC81）成果。摘要：随着社会经济的快速发展和就业市场的变化，高职生面临着日益严峻的就业挑战。本研究旨在探索构建一套符合“健康常德”理念的高职生就业心理实务指导课程，以“四渠道、三层次”为框架，帮助高职生提升就业竞争力和心理适应能力。通过文献综述、实地调研和专家访谈，本

探索非物质文化遗产语境下的“原真性”保护策略在小学美术课堂中的可行性研究新媒体

摘要：非物质文化遗产是一个地区乃至民族的悠久历史以及文化品格的再现，具有不菲的历史、文化、科学研究价值，因此近年来颇多学校的教育活动中将非遗纳为当地的重要且有价值的课程资源，教学实践的呈现也是风姿多彩，其间美术课程不可避免的成为了非遗传承的主阵地之一。本文以苏少版三年级上册第20课《皮影戏》为例，对当前小学美术课程中非遗原真性的体现以及现状进行分析评述，在先前研究者理论研究的基础上，结合笔者对于小学美

智能网联汽车技术应用专业在技工院校工学一体化教学实践中的探索与研究新媒体

摘要：智能网联汽车的兴起使智能网联汽车技术应用专业成为热门专业。智能网联汽车与传统的内燃机汽车和传统新能源汽车大有不同。近年，技工院校围绕智能网联汽车技术应用专业做为重点专业进行建设，教师通过通过一体化教学的方式，培养新时代技工院校汽车专业学子，为产业发展输送高质量人才。然而，现有的技工院校智能网联汽车技术应用专业在一体化教学中还存在一些问题有待解决，这就需要我们积极研究和探索教学策略，进而提升教学

体验式教学法在乡村小学“首课”思政教育一体化建设中的创新探索新媒体

摘要：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。融合各学科的思政一体化建设是“立德树人”的“首”要地位，全学科教师全员参与的“首课思政负责制”是构建起“人人讲、科科讲、天天讲”滴灌式、润心田、培根铸魂的思政教育新格局。在这一背景下，对乡村小学思政教育一体化建设进程而言，体验式教学法则有着其独特价值。借助创设真实情境，引导学生亲身参与其中，体验式教学法可促使思政教育

加强基层党支部标准化、规范化建设探索与实践“四抓一特色”创建标准化基层党支部新媒体

前 言国有企业基层党支部是党的基层组织的重要组成部分，是党在企业中开展工作、增强凝聚力和战斗力的重要基础堡垒。“四抓一特色”基层支部创建思路（四抓一特色：抓工作流程、抓学习引领、抓素质提升、抓创新创效，自主开展特色鲜明的支部党建活动），进一步加强基层组织、夯实基础工作、提升基本能力，切实筑牢基层支部堡垒，全面提升基层党支部的活力。1“四抓”：抓工作流程、抓学习引领、抓素质提升、抓创新创效1.1抓工作流程

基于“现代学徒制”和“中高企一体化”的计算机专业人才培养模式改革与探索新媒体

摘要：职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，承担着为社会输出技能型人才的责任。为教育改革的背景下，职业教育院校需要对人才培养模式进行创新，聚焦学生职业技能和综合素养的发展，将现代学徒制和中高企一体化应用在计算机专业人才培养模式中，实现校企的深度合作，提升专业教学质量。本文主要分析基于现代学徒制和中高企一体化的计算机专业人才培养模式，希望可以为职业院校专业教育工作提供一些参考。关键词：现代学徒制；中

西藏自治区医疗人才“组团式”援藏帮带工作在医院药学人才培养中的探索与实践新媒体

打开文本图片集摘 要 2015年8月，习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会议指出要举全国之力建设西藏， 按照科学发展观要求推进西藏全方面跨越式发展[ 1] 。以此为指导思想，从2015年开始由中央组织部选派全国各地优秀医学人才北京协和医院向西藏自治区人民医院药学部派出了6批援藏专家。关键词 “组团式”援藏  医院药学人才 师带徒1.西藏医院药学人才培养目前的现状和面临的困境西藏自治区地处青藏高原，其大部分区域属于超

核心素养背景下《红楼梦》整本书阅读在农村中学初高中语文衔接教学中的实践与探索新媒体

摘要：《红楼梦》作为中国古代小说的巅峰之作，其丰富的文化内涵、深刻的人物刻画以及复杂的社会背景，使其成为语文教学中不可或缺的经典文本。本文基于核心素养背景下，探讨了《红楼梦》整本书阅读在农村中学初高中语文衔接教学中的实践与探索。通过分析《红楼梦》在初高中阶段教学的不同侧重点，探索了如何在衔接过程中促进学生的语文核心素养提升。文章指出，在农村中学的教学中，实施整本书阅读可以有效促进学生的思维能力、语言

产教融合视域下中职直播电商服务专业“ 三位一体”实训模式的构建与实践探索新媒体

摘要：在产教融合的全新视域下，中职直播电商服务专业的蓬勃发展成为培养适应市场需求专业人才的重要一环。“三位一体”实训模式的探索与实践，作为提升该专业教学质量的核心路径，其重要性不言而喻。该模式深度融合学校、企业及行业三方力量，通过课程体系优化、实训平台搭建、师资队伍建设等一系列举措，着力提升学生的实践能力和职业素养，旨在为直播电商行业输送高素质的专业人才，促进中职教育与市场需求的精准对接，具备深远的

音乐教育的未来趋势：探索智能化与数字化在现代流行音乐教学中的革命性融合新媒体

摘要：随着技术的不断发展，数字化和智能化已经成为现代教育领域的重要组成部分。在流行音乐教育中，这一趋势尤为显著，因为它们为创新教学方法和提高学习效率提供了新的可能性。本文探讨了智能化和数字化技术如何在现代流行音乐教育中被利用，并分析了这些技术对改善教育质量和促进学生学习的潜力。通过分析不同案例，本文展示了这些技术在音乐教育中的具体应用，并探讨了它们如何帮助解决传统教育模式中存在的问题。本文的目的是为

课程思政视域下的高中数学教学设计探索以“余弦定理（第一课时）”为例新媒体

打开文本图片集摘要：数学教学不仅要传授数学知识，还要立德树人。基于这一目的，本文从高中数学学科特点、高中生特点出发，结合数学课程标准和课程思政理念，分析了高中数学课程思政的切入点，设计了课程思政视域下的高中数学教学设计流程，并结合切入点和流程设计了余弦定理的第一课时。关键词：高中数学课程思政；课程思政切入点；教学设计流程；余弦定理一、课程思政的内涵数学课程标准和高考评价体系的不断革新对人才培养提出了

建筑设计中难点问题的研究与探索 记-《临港产业区泥城社区市民服务中心》项目建筑设计新媒体

摘要：摘要：本文通过对公共建筑设计中的场地布置、出入口的衔接、建筑与结构设计过程中矛盾的发生于解决，研究了建筑设计的规律性。通过对工程案例的分析，探讨了建筑设计过程中的难点以及建筑设计中的场地设计、单体设计各专业之间互相协调的问题。关键词：规划设计;建筑设计;场地设计通过这一个项目的学习，使得对建筑设计有了更为深入的了解。一、引言我们身处的这个城市、这个年代，正在进行着历史上空前的大变革，大发展，随着

基于“岗课赛证+思政育人”的高职大数据与会计专业课程教学改革实践与探索新媒体

摘要：数智化时代，大数据、云计算、物联网等新技术推动财会行业发展与岗位需求变革，高职大数据与会计专业如何对接产业变革开展教学改革，落实高素质技术技能人才培养，是专业建设与发展的重点和难点。本位基于教学实践，探讨“岗课赛证+思政融通”的大数据与会计专业课程教学改革路径。关键词：岗课赛证、思政育人、大数据与会计、课程改革2021年4月，全国职业教育大会提出，继续深化“三教”改革，积极推进“岗课赛证”综合育人；

智能航运视角下以OBE为载体的高职院校航海类专业课程思政协同育人体系的建设探索新媒体

打开文本图片集摘要：本文立足于智能航运视角下，以航海类专业课程为例，并从基于岗位需求及课程的特点明确培养目标、深入挖掘课程思政元素实现两者协同育人、对接学情及课程内容确定思政教学的策略、完善教学评价体系持续改进课程思政教学几个方面入手，重点探讨以OBE为载体的课程思政协同育人体系建设的具体路径。关键词：智能航运；OBE；高职院校；航海类专业课程思政；协同育人前言：《智能航运发展指导意见》中指出：“到2035年

服务区域农业全产业链发展的广西中职涉农专业“五位一体”人才培养模式探索新媒体

【摘 要】本文针对广西中职学校涉农专业人才培养存在人才培养目标定位不准确、专业规模小且发展后劲不足、理论教学与实践训练脱节、校企“双元育人”尚未形成、专业教师团队力量薄弱等突出问题，在广西农业全产业链发展提速的大背景下，以广西玉林农业学校为研究对象，探索基于品牌引领的中职涉农专业“五位一体”人才培养模式改革，从人才培养目标、专业集群发展、“岗课赛证融通”、产学研结合、师资队伍建设等五个方面提出具体对

核心素养背景下的好课堂“探索信息技术与生物实践课的深度融合”，助力高中生物学新媒体

摘要：核心素养指的是学生在学习的过程中，所应当具备的这一学科的最本质的一些学习能力或学习技巧。在高中生物教学中，利用信息技术与学生的生物实践课相互结合起来，实际上是非常能提高学生的核心素养的。教师在教学的过程中要特别的善于将信息技术与学生的核心素养的提高，相互契合起来，让学生们在生物学习的过程中，既能够感受到信息技术为自己所带来的便利，也能够感受到生物实践课所带来的乐趣。关键词：核心素养；高中生物；

扬传统文化 探劳动课程“二十四节气”背景下幼儿园中班劳动教育课程探索新媒体

摘要：劳动是人类社会生存的基础，也是最基本的实践活动。劳动教育是幼儿德育内容的重要组成部分，它可以帮助幼儿发挥自我价值，让幼儿形成正确的劳动意识。通过融入二十四节气的传统文化元素，以劳动教育为载体，有目的、有计划地通过感知、体验，了解二十四节气的内涵，促进幼儿对中国传统文化的了解与喜爱，激发中班幼儿的学习兴趣和动手能力，养成良好的劳动习惯和品德，促进他们的全面发展。关键词：二十四节气；劳动课程；劳动

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》专题化教学改革发展探索新媒体

摘要：高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程（以下简称“概论”课程）在思政课体系中居于重要地位。根据教育部颁布关于高校思想政治理论课专题化教学的一系列文件，全国大多数高校均进行了本课程专题化教学改革的探索。专题化教学具有解决高校思想政治理念课之间交叉重复问题等重大意义。但是目前“概论”课程专题化教学存在流于形式；专题教学内容与教材脱节；专

强化宣传文化引领 培根铸魂塑品牌工业企业宣传思想文化工作与品牌建设深度融合的探索新媒体

摘要 党的十九大、全国国有企业党建工作会议召开以来，特别是党的十九届五中全会召开以来，我国政治、经济、工程建设、工业制造等领域进入全新的时代，呈现出诸多新特点和新属性。立足分公司实际情况，就如何做好工业企业宣传思想文化工作与品牌建设深度融合，更好的服务企业、服务大局、服务员工等作用，是亟待解决的新课题。关键词：宣传思想文化;品牌建设;工作根据上级党委党建政研课题要求，分公司党组织围绕“工业企业宣传思想

浅谈以新课标视域探索基于建构主义理论下任务驱动教学模式对中学生音乐素养发展的影响新媒体

摘要：本文旨在探讨以新课标视域探索基于建构主义理论下任务驱动教学模式对中学生音乐素养发展的影响。该模式注重任务设计，鼓励学生主动参与音乐学习任务。评估表明，该教学模式显著提升了学生的音乐素养，为音乐教育中提供了有效途径。关键词：新课标、建构主义、任务驱动、音乐素养尽管新课标已颁布，但部分中学音乐教育仍采用传统教学法，侧重音乐理论知识和备考歌曲的记忆，忽略了学生的个体差异，限制了学生音乐素养的全面发展

浅析影响污水处理厂生物处理系统因素和探索新建污水厂生物系统优化曝气的应用新媒体

摘要：研究分析影响污水处理厂生物处理系统稳定运行的因素，初步探索影响污水处理厂生物处理系统稳定运行的关键因素。根据新建污水厂的特性，污水处理厂生物处理工艺，鼓风曝气系统等硬件设施已建成并投入运行。在调试和运行过程中，新建污水处理厂进水负荷、水质、水温等环境因素时时发生着变化，是影响新建污水处理厂生物曝气系统稳定运行的关键因素。通过调节不同时段、关键因素变化下的曝气系统运行状态，记录优化后的鼓风曝气系

产教融合背景下基于工作室的“三双四阶”大数据与会计专业育人模式探索与实践新媒体

摘要：产教融合、校企合作是现代职业教育发展的本质要求，也是提升办学水平和人才培养质量的关键环节，是完善职业教育体制机制的基础。构建产教融合、校企协同育人模式，对提升高职院校毕业生就业率、提高职业教育水平、促进经济社会发展具有重要的现实意义与实践价值。文章以高职院校大数据与会计专业为例，分析其在产教协同育人面临的问题，提出基于工作室的“三双四阶”大数据与会计专业育人模式。关键词：产教融合 大数据与会计

新工科背景下地方高校给排水科学与工程专业课程思政的路径探索－以西藏农牧学院为例新媒体

摘要：在高校给排水科学与工程专业开展课程思政的有关教学活动中，往往存在一些较为严峻的问题。在“新工科”背景下，教师应当对课程思政进行强有力的改革，并探索出一条新的路径，以便于更好地开展课程思政的有关教学活动。关键词：“新工科”背景;给排水科学与工程;课程思政;路径探索引言：本专业作为一门相对传统的工科专业，为国民经济的高质量发展打下坚实基础。在“新工科”的背景下，课程思政已经成为高校培养全方位人才的关

“一带一路”建设中重庆绿色建筑行业国际化高技能人才培养路径探索新媒体

【摘要】本文通过组建绿色建筑国际人才发展联盟、做好绿色建筑国际人才需求调研、理清专业建群关系优化模块课程、借力世界技能大赛引进先进技术等方式积极探索重庆绿色建筑行业国际化高技能人才培养路径，充分发挥重庆市一带一路国际技能研究院“以赛促教、以赛促研、以赛促学”成果转化的阵地，也是“一带一路”国际技能合作、项目孵化、项目开发、项目落地的舞台，更是推动“一带一路”国际技能“互学互鉴、互促共进”的交流平台的

以“教育强国”为核心的“五环七步”中小学优秀传统文化教育模式的探索与实施新媒体

打开文本图片集摘要：为完善当前中小学中华优秀传统文化教育，济宁学院实践小组借大创项目提出“五环七步”教育模式，倚靠济宁曲阜的文化背景，结合“诗礼传人”“孔博研学游”“三孔研学游”“文化进校园”等特色活动，开发曲阜特色文化课程并积极实践。该论文旨在对以“教育强国”为核心的“五环七步”中小学优秀传统文化教育模式进行建构与实践的探讨，以期为解决当前中小学优秀传统文化教育面临的问题提供新的思路和方法。关键词

借助“河北省高技能人才培训基地”平台 探索“产教融合”职业教育创新人才培养模式研究新媒体

摘要：河北省高技能人才培训基地以河北省职业教育为依托，深入贯彻落实中共中央、国务院《新时期产业工人队伍建设改革方案》培养造就更多高技能人才服务区域经济。针对河北省及周边京津地区对高技能人才的现实需求，立足综合型高技能人才培养培训服务载体，服务产业行业急需紧缺职业工种的高技能人才培养培训。深入开展校企合作、理论与实践相结合，深入了解河北省及周边地区对高技能人才的需求，契合区域经济发展。通过不断深化教学

疫情防控常态化背景下高校构建“一站式”学生社区综合管理和协同育人机制的探索与研究新媒体

习近平总书记指出，要推动思想政治工作贯通人才培养体系，发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应。[1]高校学生社区由相对集中的公寓、食堂以及生活配套设施等构成，因其具有鲜明的社会化、网格化特征，不仅已经成为学生学习和生活的共同体，还逐渐成为高校协同育人的重要空间载体。[2]2020年初，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的生活，在党中央的正确领导下，疫情得到有效控制，实现了复工复产复学。在疫情防控常态化背景

高职院校在动漫制作技术课程体系中“双环境任务交替、三阶段能力提升”教学模式的探索与研究新媒体

摘要：“双环境任务交替、三阶段能力提升”教学模式，依托校企合作平台，以企业项目引入课堂为切入点，在课堂中实施基于项目案例的任务式教学。以动漫制作技术专业为试点专业，从教学实施过程的三阶段即 “实施准备阶段-能力提升阶段-评估反馈阶段”展开研究，制定“校企合作、任务驱动、三段进阶”教学模式改革实施的内部保证体系，实施全方位提高人才培养质量。关键词：项目案例、任务式教学、校企合作、人才培养该论文是山东省艺

基于区域合作的自然保护地建设管理模式探索：以三江并流世界自然遗产为例新媒体

摘要：区域合作的提出，是由于自然保护地的范围过大，自然保护地的工作人员需要跨区域合作。区域合作所带来的自然保护地工作人员统一调配对于减少人力成本和时间成本具有重要意义。以‘云南三江并流’的世界自然遗产为例，根据自然保护地实际面临的挑战，提出相应的策略，探索新的自然保护管理模式，关键词：区域合作；自然保护地；建设管理模式；三江并流世界自然遗产三江并流是指发源于青藏高原的金沙江、澜沧江和怒江自北向南流动

探索互动教学在小学语文课堂中的运用--基于“教学评一致性”的小学语文互动教学实践研究新媒体

摘要：小学语文教学中，教学评一致性是提高课堂互动效果的关键。传统的教学模式中，教与学、学与评往往存在脱节现象。本文提出了情境创设促进学教评互动，小组合作强化师生互动与生生互动，即时反馈实现教学评的动态调整等策略，有助于实现"所学即所教、所教即所评"，提高学生的学习参与度和语文素养，促进小学语文教学质量的整体提升。关键词：互动教学；小学语文课堂；教学评一致性引言：随着新课程改革的不断深入，小学语文教学越

双减背景下“五环节高效课堂与小组学习管理机制”在小学语文教学中的探索与实践新媒体

摘要：在“双减”政策的背景下，小学语文教学面临着减轻学生课业负担、提升教学质量的新挑战。本文探讨并实践了一种基于“五环节高效课堂”与小组学习管理机制的教学模式，即“激趣导入——自主学习——交流展示——点评解疑——练习总结”五个环节。通过分析得出该模式在提高学生学习兴趣、促进自主学习能力、加强合作学习、提升语文综合素养等方面的有效性。研究结果表明，该教学模式有助于实现“双减”政策的目标，提升小学语文课

基于“一基四联全围绕”模式的民办应用型本科院校校内专业评估中的院系管理工作探索新媒体

打开文本图片集摘要：在普通高等学校本科教学评估体系中，学校自我评估是基础，包括院系评估、学科专业评估、课程评估等多项内容。民办应用型本科院校因其体制的特殊性，在进行校内专业自评时，院系也存在诸多共性问题，笔者提出构建“一基四联全围绕”的院系管理模式，力求提升院系校内专业评估应对能力，真正达到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的效果，促使学校根据专业评估结果形成学校专业发展报告，进行

一核双融三阶：基于立创EDA的《电子线路 CAD》“课+赛+创”双创人才培养体系探索新媒体

摘要：在“新工科”和“工程认证”的双重背景下，学院面向电子行业企业人才需求，立足于湖北文理学院应用型本科的办学定位，以“培养学生专业核心能力”为目标，以“课赛融合、专创融合”为抓手，以三阶式“课+赛+创”教学模式为途径，利用立创EDA云平台，通过《电子线路 CAD》教学实践，积极探索构建“一核双融三阶”：基于立创EDA的《电子线路 CAD》“课+赛+创”双创人才培养体系。关键词：课赛融合；专创融合；创新创业1研究背景

红色印记与语言魅力：探索多民族地区高中英语课堂中的红色爱国主义教育新媒体

摘要：在新时代背景下，爱国主义教育不仅是国家发展的基石，也是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径。尤其是在多民族地区，如何在高中英语课堂中融入红色爱国主义教育，成为了一个值得深入探讨的话题。本文旨在通过探讨红色印记与语言魅力的结合，分析如何在高中英语教学中有效渗透红色爱国主义教育，以促进学生全面发展，增强民族自豪感和文化认同感。关键词：红色印记 多民族地区 高中英语 红色爱国主义引言随着全球化

《中华人民共和国档案法实施条例》背景下学生档案信息化建设的实践与探索新媒体

摘要：《中华人民共和国档案法实施条例》设立专门篇章，对档案信息化建设提出了目标要求。学生个人档案具有“籍随人走”的特性，信息化手段对流动性高、查阅率高的档案存在无可比拟的优势。在“不进则退，慢进亦退”各行各业纷纷推进数字转型的背景下，加快学生档案信息化建设的步伐，不仅是教育系统自身发展的内在需要，也是对外界环境变化所做出的必要应对。本文阐述学生档案的特点及信息化的重要意义；接着，探讨学生档案在档案信

羽毛球运动中健康体适能、竞技体适能、体能训练三者相互关系的探索及研究新媒体

摘要：体适能是近几年引入我国的新概念，是健康概念的一个延伸，它可以更加全面、准确地评价人体身体健康状况和机能水平。“体适能”是身体适应能力的简称，是健康概念的进一步延伸。它是满足生活需要和完成各种活动的能力，由身体的基本能力，身体机能、形态和运动能力等决定的。当然，各个学者对健康体适能的概念存在有不同的看法，不过大同小异。题。体适能是身体状况的整体论述，美国体育界在不断地争论改进后，认为体质应该分为
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