江苏科技报·E教中国

江苏科技报·E教中国

2024年01期
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是中国教育技术协会会刊,是由协会主办,江苏科技报联合今日教育集团承办的一份全国教育信息化专业报刊。

类型

月刊

类别

学术
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目录

E教中国·教学实践

新课标背景下音乐与美术学科的融合探讨
将音乐与美术学科进行相互融合渗透,是新课标背景下教育发展的新趋势、新理念。一幅好的美术作品给予人们美的享受,而将美术作品中的结构、线条以及色彩等元素渗透进音乐的节奏与韵律中,则能让人们在感受美好的同时聆听到优美的乐曲,借助韵律来做线条,借助...
在游戏中引导ADHD儿童建立规则意识
ADHD又称注意力缺陷多动障碍,是儿童期最常见的神经发育障碍之一。注意力差、多动、易怒是ADHD儿童最显著的表现特征,哪怕是面对自己最感兴趣的活动,ADHD儿童也很难维持较长时间的专注。 游戏是儿童探索社会的主要方式,他们能在游戏中了解社会...
强化学生注意力 建好成长助力器
教学过程中,如何最大程度地帮助学生集中注意力,是解决学习问题至关重要的一环,也是学生终身学习的助力器和压舱石。本文结合教育心理学理念,系统探讨如何集中学生注意力,全面思考教与学的关系,力求在集中学生注意力上做足做好教育文章。 一、立足学生“...
如何有效实施“零起点”教学
《小学生减负十条规定》(以下简称《规定》)中要求:一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。《规定》已实施十余年,“双减”政策也于近年落实,但事实上,大多数学生在入学时,他们的知识、经验储...
新课标背景下小学数学高效课堂创建路径
随着新课程标准的实施,小学数学课堂教学模式发生了明显转变。和传统课堂相比,新课标背景下的课堂教学更加注重培养学生的创新思维,既能够提高学生的知识应用能力,又可以促进学生综合能力的发展。然而,当前教学中依旧存在课堂教学形式化、学生学习积极性不...
如何在教学中提升学生注意力
小学生正处于有意注意与无意注意相互交错、交替出现的时期,因此在教学中,教师要运用多种手段和方法,充分调动学生的学习积极性,并根据他们的年龄特点和性格特征,采取有针对性的措施,延长其有意注意的时间,提高学生的数学思维能力和学习效率。 一、小学...
核心素养落实策略
随着教育改革的不断推进,人们对学生核心素养的关注度也在不断提高。在小学数学教学中,教师以学生为主体,不仅要夯实学生的数学知识基础,还要着力于学生数学核心素养的落实,为学生的全面发展奠定基础。这就要求教师依据基本学情制定合理的教学计划,采取有...
中华民族传统美德与初中道法课的深度融合
中华民族传统美德是中华民族的精神财富,也是中华民族的道德基石,体现了中华民族在人文关怀、社会责任、道德规范、法治意识等方面的优秀品质。初中道德与法治作为一门必修课,其教学目的在于提高学生的道德修养,增强法律意识与公民责任感,其与中华民族传统...
浅谈小学数学作业
作业设计是培养小学生数学核心素养的重要环节之一,作业内容是否丰富、作业量是否合理等关乎小学生的实际学习效果。作业设计及评价应围绕教材、大纲以及学生实际学习情况,在巩固其基础知识的同时拓展知识面,最终提升学生自主学习能力。 一、小学数学核心素...
用游戏点燃生活数学课堂
《培智学校义务教育生活数学课程标准(2016年版)》中强调:生活数学课程是培智学校义务教育阶段的一般性课程,具有基础性、普及性、发展性、实用性和可接受性。生活数学课程的学习能帮助学生掌握必备的数学基础知识和基本技能,培养学生初步思维能力,促...

E教中国·技术前沿

GeoGebra与几何教学的深度融合探究
一、数学图形与几何学习的基本特征 几何学习主要是让学生探索、认识空间几何体的结构特征,学会对空间基本图形的点、线、面位置关系进行判定。学生在学习几何知识的同时,实现几何空间想象能力和逻辑推理能力的形成和发展。 几何教学一直是教师面临的一个挑...

E教中国·跨学科应用

草船借箭游戏设计
教学背景 为进一步落实“双减”工作,探索课后服务新思路,我校结合实际积极开展了丰富多彩的社团和活动课程,编程社团就是其中之一。本社团以培养学生计算思维,提高学生学习电脑编程兴趣为主要目的。学校从二至六年级选拔有编程基础或对编程感兴趣的学生,...

E教中国·融合创新

基于信息技术的初中数学作业设计策略
在初中数学教学过程中,作业设计是不可或缺的环节,也是帮助学生吸收并消化课堂所学知识的重要手段。因此,教师要明确作业设计的原则,确保布置的作业对学生来说难度适宜。而借助信息技术对学生的学习情况进行归纳与总结,在此基础上进行作业设计,能够有效发...
巧用信息技术打造高效英语课堂
传统的英语课堂教学已经逐渐发展成熟,形成了一系列完整的教学方法与教学模式。但随着时代的发展与进步,传统的英语教学弊端逐步显现,有些传统的教学理念与教学方式已经逐渐被淘汰。新时代的教育教学要紧跟时代发展的脚步,充分彰显时代精神,方能对学生起到...

E教中国·教学实践

新课标背景下音乐与美术学科的融合探讨
将音乐与美术学科进行相互融合渗透,是新课标背景下教育发展的新趋势、新理念。一幅好的美术作品给予人们美的享受,而将美术作品中的结构、线条以及色彩等元素渗透进音乐的节奏与韵律中,则能让人们在感受美好的同时聆听到优美的乐曲,借助韵律来做线条,借助...
在游戏中引导ADHD儿童建立规则意识
ADHD又称注意力缺陷多动障碍,是儿童期最常见的神经发育障碍之一。注意力差、多动、易怒是ADHD儿童最显著的表现特征,哪怕是面对自己最感兴趣的活动,ADHD儿童也很难维持较长时间的专注。 游戏是儿童探索社会的主要方式,他们能在游戏中了解社会...
强化学生注意力 建好成长助力器
教学过程中,如何最大程度地帮助学生集中注意力,是解决学习问题至关重要的一环,也是学生终身学习的助力器和压舱石。本文结合教育心理学理念,系统探讨如何集中学生注意力,全面思考教与学的关系,力求在集中学生注意力上做足做好教育文章。 一、立足学生“...
如何有效实施“零起点”教学
《小学生减负十条规定》(以下简称《规定》)中要求:一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。《规定》已实施十余年,“双减”政策也于近年落实,但事实上,大多数学生在入学时,他们的知识、经验储...
新课标背景下小学数学高效课堂创建路径
随着新课程标准的实施,小学数学课堂教学模式发生了明显转变。和传统课堂相比,新课标背景下的课堂教学更加注重培养学生的创新思维,既能够提高学生的知识应用能力,又可以促进学生综合能力的发展。然而,当前教学中依旧存在课堂教学形式化、学生学习积极性不...
如何在教学中提升学生注意力
小学生正处于有意注意与无意注意相互交错、交替出现的时期,因此在教学中,教师要运用多种手段和方法,充分调动学生的学习积极性,并根据他们的年龄特点和性格特征,采取有针对性的措施,延长其有意注意的时间,提高学生的数学思维能力和学习效率。 一、小学...
核心素养落实策略
随着教育改革的不断推进,人们对学生核心素养的关注度也在不断提高。在小学数学教学中,教师以学生为主体,不仅要夯实学生的数学知识基础,还要着力于学生数学核心素养的落实,为学生的全面发展奠定基础。这就要求教师依据基本学情制定合理的教学计划,采取有...
中华民族传统美德与初中道法课的深度融合
中华民族传统美德是中华民族的精神财富,也是中华民族的道德基石,体现了中华民族在人文关怀、社会责任、道德规范、法治意识等方面的优秀品质。初中道德与法治作为一门必修课,其教学目的在于提高学生的道德修养,增强法律意识与公民责任感,其与中华民族传统...
浅谈小学数学作业
作业设计是培养小学生数学核心素养的重要环节之一,作业内容是否丰富、作业量是否合理等关乎小学生的实际学习效果。作业设计及评价应围绕教材、大纲以及学生实际学习情况,在巩固其基础知识的同时拓展知识面,最终提升学生自主学习能力。 一、小学数学核心素...
用游戏点燃生活数学课堂
《培智学校义务教育生活数学课程标准(2016年版)》中强调:生活数学课程是培智学校义务教育阶段的一般性课程,具有基础性、普及性、发展性、实用性和可接受性。生活数学课程的学习能帮助学生掌握必备的数学基础知识和基本技能,培养学生初步思维能力,促...

校园文化

托管绽活力 服务润童心
为进一步落实立德树人根本任务,构建德智体美劳融合发展体系,呵护少年儿童健康成长,江苏省南通市如东县大豫镇从2022年9月起开展乡村少年宫托管服务,引领学生在托管中感受成长的喜悦,绽放生命的活力,教师们在此过程中认真辅导、呵护,用爱润泽儿童心...
巧创“五心”小奖章 争做“五心”好少年
现在的孩子都被父母视为“掌上明珠”,在家备受宠爱,在他们身上或多或少都存在一些问题:有抱负,却缺乏脚踏实地的奋斗精神;积极向上,却缺乏与困难作斗争的意志;渴望得到更多关爱,却不知道如何关心他人,缺乏同情心和同理心……这提醒我们广大教育工作者...

E教湖南·新闻动态

首期湖南省教育智库骨干培训班在长沙举办
本报讯 为进一步加强全省教育总智库建设,打造教育系统智库协调机制,日前,首期湖南省教育智库骨干培训班在长沙举办。本次培训由湖南省教育科学研究院和湖南省教育战略研究中心主办。湖南省教育科学研究院副院长赵雄辉、湖南省教育厅办公室副主任许抗等出席...
邵阳市青少年科技体育节圆满结束
本报讯 日前,邵阳市第二届青少年科技体育节在邵阳职业技术学院举办,来自邵阳市各区、县(市)49所学校的343名学生参加活动。本次活动由邵阳市文化旅游广电体育局、邵阳市教育局主办,邵阳职业技术学院承办,邵阳市模型运动协会协办。活动设有航空航天...
永州市调研座谈教育数字化
本报讯 近日,永州市教育局党组书记、局长黄赞校一行到永州市教学仪器站,调研教育数字化工作并召开了座谈会。会上,永州市教学仪器站相关负责人进行工作汇报:近年来永州市大力推进教育数字化建设,数字化教学条件提档升级,优质数字教育资源日益丰富、覆盖...
郴州桂阳县部署学校食堂食品安全工作
本报讯 日前,郴州市桂阳县教育局召开全县学校食堂食品安全工作会议,贯彻落实全市会议精神,安排部署下阶段重点任务。桂阳县各中小学校及幼儿园分管负责人、桂阳县教育局相关股室负责人共230余人参会。会上,桂阳县教育局副局长李登科传达解读了全市中小...

E教湖南·教育前沿

运用信息技术优化小学数学教学的优势与策略
随着时代的发展,信息技术已经被广泛应用到教育教学中,小学数学教学也因此迎来了新的机遇与挑战。在小学数学教学中有效应用信息技术,可以为学生提供丰富的学习资源和工具,激发学生的学习兴趣,让他们在快乐中收获知识。与此同时,教师可以借助信息技术随时...
微课在小学数学 课堂教学中的应用
随着信息技术的迅速发展,传统的教学模式已经无法满足现代教学的需求。尤其在小学数学课堂教学中,如何充分激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效率,成为教育工作者亟待解决的问题。近年来,微课作为一种新型的教学资源,已经逐渐渗透到小学数学课堂教学中。...
如何利用学校图书馆资源开展小学全学科阅读教学
阅读是义务教育阶段广泛关注的话题。学校图书馆是满足学生阅读需求的途径之一,它能够为学生提供学科相关的书籍,是学生学习知识的重要平台。学校应充分利用图书馆资源,开阔学生视野,提高教育教学质量。本文旨在充分挖掘学校图书馆资源,探讨如何利用学校图...

E教湖南·教研园地

小学语文口语交际作业设计策略
随着新课改的发展和推进,学校对学生口语交际能力的重视程度也在不断提高。语言作为最主要的交流工具,能够帮助学生更好地表达自己的想法和观点。因此,本文从小学语文教材出发,将口语交际渗透到单元教学中,结合单元主题来设计口语交际作业,旨在激发学生口...
基于形成性评价的科学课堂实践教学
形成性评价是一种用于评估学生对知识的理解和应用能力的评价方式,它可以通过及时的反馈来帮助学生更好地理解知识,提高学生的学习效果。就科学课堂而言,它可以从学生的学习兴趣、思维活动、学习方法和学习动机等多方面进行评价,应重点关注学生的学习方法与...

E教湖南·教学实践

让劳动教育点亮学生的美好未来
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是全面贯彻党的教育方针的重要内容。劳动教育是德智体美劳五维教育的重要一环,小学阶段应该如何开展劳动教育,让劳动教育取得育人实效?针对该问题,郴州市第六十七完全小学从创建劳动教育实践基地、开设劳...
新课标理念下小学美术教学有效性探究
小学美术教学作为培养学生审美能力和创造力的重要手段,在当前教育体系中扮演着非常关键的角色,然而教师必须正视小学美术教学的现状,发现其中的问题并加以改进,从而更好地促进学生全面发展。本文对小学美术教学现状和有效性进行了深入分析,并基于新课标理...

E教吉林

长春市积极推进教育数字化转型助力教育高质量发展
本报讯 为贯彻国家教育强国、数字中国战略部署,落实《长春市教育事业发展“十四五”规划》《长春教育事业高质量发展三年行动计划(1688奋进计划)》精神,加快长春市教育信息化发展,推进教育数字化转型,近日,长春市教育信息化推进暨教育数字化转型研...
蛟河市召开“志教融合”志愿服务教师数字化胜任力启动部署工作会
本报讯 为贯彻落实教育数字化战略行动的有关要求,推进志愿服务教育数字化,以数字化助力中小学劳动教育高质量发展,近期,蛟河市教育局组织试验区的7所试验校负责人举办了“志教融合”志愿服务教师数字化胜任力(蛟河市试验区)启动部署工作会。蛟河市教育...
辽源市龙山区举办新教师基本功阶段展示活动
本报讯 为进一步提高新教师的专业素养,夯实新教师驾驭课堂的基本功,近日,辽源市龙山区教师进修学校举办了龙山区新教师基本功阶段展示活动。龙山区2022年、2023年新入职的50余名教师参加了活动,此次活动也拉开了龙山区新教师展示活动的序幕。活...

E教吉林·新闻动态

辽源市开展南仁东青少年科技创新大赛展示交流活动
本报讯 近期,辽源市南仁东青少年科技创新大赛展示交流活动在辽源市科技馆举行。辽源市科协主席郑丽萍、辽源市教育局专职督学陈立波及县(区)科协、教育局主要负责同志,全市各中小学校长、科技辅导员、创新大赛选手共计200余人参加活动。经过作品展示及...
通化市通化县以专题培训为县级骨干教师赋能
本报讯 为进一步加强全县教师队伍建设,促进骨干教师队伍专业化成长及发挥骨干教师的示范引领作用,近日,通化市通化县教育局组织开展了县级骨干教师培训活动。全县390余名骨干教师参加了活动。 长春市南关区富裕小学校长刘明和通化县教师进修学校师训部...
吉林省中小学人工智能综合实践活动专项培训在珲春市举行
本报讯 为促进2024年全省中小学人工智能综合实践活动更好开展,近日,吉林省电化教育馆在珲春市举办了2024年全省中小学人工智能综合实践活动专项培训。吉林省电化教育馆、延边朝鲜族自治州教育学院、珲春市教育局及珲春市教师进修学校的有关领导参加...
延吉市教育学会教育数字化应用专业委员会第一届年会召开
本报讯 为促进延吉市教育数字化应用经验分享,推动延吉市教育数字化应用快速发展,近期,延吉市教育学会教育数字化应用专业委员会第一届年会在延吉市教育信息中心召开。延边朝鲜族自治州教育学院副院长权文天、延边州电化教育馆馆长李明姬出席活动。会议宣读...
长春市南关区举办教育装备精准管理与创新应用现场会
本报讯 近日,长春市南关区教育局召开了教育装备精准管理与创新应用现场会。吉林省教育技术装备中心主任刘忠民、副主任张雪峰,长春市教育技术装备与信息中心主任刘君,长春市南关区教育局副局长尹剑波、吴琼出席会议,全区中小学校分管副校长、装备部门负责...

E教吉林·教育信息化巡展

应用为王 臻于至善
近年来,延边朝鲜族自治州的信息化教育环境、资源和教师信息素养等虽然得到了不断优化,但和国内先进地区相比,依旧存在着格局站位低、发展不均衡、创新力不足等问题。2022年,国家中小学智慧教育平台上线运行后,在吉林省教育厅的支持下,延边州遴选州内...

E教吉林·教育探索

基于“双减”政策的有效阅读策略
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“‘双减’政策”),既适应了新时代教育高质量发展的必然要求,又满足了促进学生健康成长和全面发展的客观需要。“双减”政策...

E教河南

河南教研70年——基础教育高质量发展的专业支撑学术研讨会召开
本报讯 近日,“河南教研70年——基础教育高质量发展的专业支撑”学术研讨会在郑州召开。本次学术研讨会旨在回顾总结河南教研70年的奋斗历程与经验,研讨展望河南教育高质量发展的战略与远景,着力锚定“创新驱动、科教兴省、人才强省”战略实施,对当前...
郑州市召开中小学作业管理与作业设计典型案例交流分享会
本报讯 日前,2024年郑州市中小学作业管理与作业设计典型案例交流分享会召开。郑州市教育局党组书记、局长王丽娟出席会议,郑州市教育局督学曹章成主持会议。 “跟随世界杯足迹,探究经纬网定位”、以大头儿子的《成长手册》为情境进行综合设计、东方甄...
首届信阳市青少年机器人竞赛开赛
本报讯 近日,第二十三届河南省青少年机器人竞赛信阳分赛暨第一届信阳市青少年机器人竞赛开赛,500余名中小学生参加比赛。 本次比赛为期一天,包括机器人综合技能系列赛(运动健将、智能环卫工、智能擂台、智能班车),机器人创新挑战赛(智能家居),无...

E教河南·学校风采

三方合力 共育新人
家庭教育是学校教育的基础,更是学校教育的延伸。学校在协同育人机制中要起到带头作用,凝聚各方面力量,与家庭、社会形成合力,立德树人。近年来,为积极探索家校社合力育人路径,推进家校社协同育人机制建设,提升家庭教育指导服务水平,促进学生健康成长全...

E教河南·深阅读

学科视域下小学主题式劳动教育探究
2020年7月,教育部组织研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要》,要求在学科视域下有机渗透主题式劳动教育,依据劳动教育课程标准,在其他学科中有机融入劳动教育内容。 一直以来,新密市政通路小学非常重视劳动教育,从学校的劳动教育课到每周的劳动实...
农村留守儿童心理健康问题现状及对策研究
随着经济的快速发展和城镇化步伐加快,进城务工成为大多数农民获取经济来源的主要方式。父母进城后,农村涌现出特殊群体——留守儿童。由于远离父母和缺少家庭温暖,加之小小年纪独自面对复杂的社会,这些留守儿童身心健康令人担忧。本文以光山县砖桥镇留守儿...
家校社多元评价提升学生写作素养
传统的作文评改耗费了教师大量时间和精力,速度慢,效果差。《语文课程标准》倡导加强评价的过程性和整体性,注重评价主体的多元与互动以及多种评价方式的综合运用,倡导充分利用现代信息技术促进评价方式改革。我校在学生习作评价上倡导多元评价,尝试家校社...
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