教育周报·教研版 (2021年38期) 电子版

目录

教研A丨班主任工作艺术之浅谈

班主任是班级的直接管理者，是一个班集体的教育者、组织者和领导者。班主任工作是一项长期细致的教育工作，不仅有其自身的规律，也有许多方法和技巧。班主任最重要的一项工作是与学生的沟通。沟通是一门学问，是一门艺术，我在担任班主任期间总结了一些与学生...

教研A丨浅析小学语文阅读能力的培养

新课程标准中对学生的每个年级和学期中的阅读都有明确的规定，我认为这是教育部门对学生语文阅读能力的重视和培养。随着新课程的实施很多教师采用的方法就是开拓疆土、广引河流，利用大量的课外阅读刊物、报刊、书报等形式的读物来作为学生课堂之外的延伸和拓...

教研A丨巧用微课,让学生爱上生物

摘要：随着网络时代的不断发展，微课在生物教学中的运用得到了更多人的关注，微课可以更好满足初中生的发展需求，还让学生保持学习的积极性。因此，教师要合理利用微课从而提升生物教学质量，帮助学生营造良好的学习环境，促进学生的全面发展。 关键词：微课...

教研A丨学科教研共同体基层实践反思

摘要：各学科工作室紧紧围绕“研讨、示范、共享”三大目标，扎实开展工作，建构教研共同体，共同研讨学科教学和教师专业发展中存在的问题，着力关注教师先进教育思想、教育理念的构建。在专业上、师德上作好示范，使教研共同体成为创建优质教育教学资源库的重...

教研A丨如何提高学生学习数学的积极性？

“几何几何实在难学，板凳坐弯，背都学驼”，可见数学这门学科要学好是多么难。中等及以下的学生对数学很多都是望而却步。怎样才能调动学生学习数学的积极性呢？ 一、激趣式提问 兴趣是最好的老师，而数学中不可避免地存在一些缺乏趣味性的内容，这就要求教...

教研A丨“一带一路”背景下小学高段水墨画创新教学模式的探索

摘要：在社会不断发展的今天，我们越来越注意到了中外文化交流的重要性。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。推进“一带一路”建设，是党中央、国务院深刻把握全球发展大势，统筹国内和国际两个大局，着眼开创我国全方位对外...

教研A丨“双减”政策下的作业改革实践

摘要：作业的设计与实践对于培养孩子的创新精神、实践能力、社会责任感，转变学习方式，培养学习习惯等都具有重大的意义与价值。笔者从统一走向分层、从单一走向综合、从封闭走向开放对作业的设计与实践进行了一些尝试与研究。 关键词：分层综合开放 苏霍姆...

教研B丨从函数角度探讨等差数列的性质

摘要：《数列》是高中才学习的全新模块，学生比较陌生。为了让学生自然地接受“数列”、能更轻松地学好《数列》，我们在教学中可以尝试从不同的角度讲解，以达到最高效的教学。数列的通式公式和前 项和公式分别与一次函数及二次函数关系密切，而这两个函数是...

教研B丨利用情境化课堂教学 提高语文学习效率

随着新课程的不断改革和创新，教师在教学中不断地进行教学方法的创新，其中情境教学成为语文课堂上常用的一种方法。早在一千多年前，刘勰的《文协雕龙》中就有“情以物迁，辞以情发”的提法。现代教育家叶圣陶老先生也有“作者胸有境，入境始与亲”的名言。情...

教研B丨单元教学设计 设计单元教学

摘要：单元教学设计就是从一章或者一单元的角度出发，根据章节或单元中不同知识点的需要，综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个阶段的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习。做好单元教学设计要注意目标、内容、方法和评价的整体特点，要保证...

教研B丨新课程理念下如何活跃化学课堂教学气氛

摘要：教学的基本形式是课堂教学，实现课堂教学的有效性，已成为当前新一轮基础教育课程改革的重要方向。结合中学化学新课程的课堂教学，探讨如何结合生活实际，活跃化学课堂教学的气氛，激活学习化学的兴趣点，提高课堂教学有效性。 关键词：新课程 化学...

教研B丨在数学教学中融入文化

数学教学在很多人的意识里，是推理，是单调，是枯燥乏味的。我们要给数学课堂融入文化，让它变得生动形象，更有温情，更有厚度。使学生在数学课上能启迪心智，健全人格。培养他们积极的人生观、价值观。 一、在数学课堂融入人文情怀 在数学教学中留给学生的...

教研B丨浅谈如何做好初高中新教材的教学衔接

现行高中历史新课标下，对学生的能力要求比较高。特别是高一才入学的新生，初中历史讲得比较简单，一进入高中便是专题性的课程，学生一时会不知所措。教材对一些历史知识讲得又比较简单，但试题却又超出书本上的内容，那么？如何转变初高中学生的历史观念？如...

教研C丨3D打印在小学拓展课程中的实践应用

摘要：小学阶段的3D打印课应着重于学生的设计能力，包括想象力、创造潜能的激发，空间思维与逻辑思维的培养，还有细节的观察力等。可以从发现、解释、构思、实验和改进五个环节进行考虑。 关键词：3D打印 创客 拓展性课程 3D打印，被誉为“第三...

教研C丨浅谈小学数学体验式教学

摘要：新课程背景下的小学数学教学，更加注重和强调学生获取知识的过程，要求学生在学习过程中体验知识，进而发展学生的情感、态度、价值观等方面作用。体验式教学是适应当前教学改革的重要学习方式。 关键字：体验式教学 过程中体验 提高教学效果 体...

教研C丨浅析小学数学教学中数学思维能力的培养

培养孩子数学思维有利于孩子逻辑思维能力的培养，有利于孩子提高解决生活实际问题的能力。本文首先分析了数学思维能力培养的重要性，让后细致讨论了小学数学教学中数学思维能力培养的具体方法。数学思维指的是学生在学习数学的过程中，产生的一种特定的思維方...

教研C丨多媒体技术在小学数学课堂教学中的运用

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提...

教研C丨陪伴是最好的教育

农村初中有不少学生是留守儿童，学校教育过程中“陪伴”二字尤为重要。尤其是班主任，成为陪伴教育的主力军。班主任是班集体正常运转的重要角色，是学生生命成长的守护者和引路人，农村初中寄宿制学校的学生远离父母，这就要求我们班主任肩负重任，更应该做学...

教研C丨如何提高农村初中学生的英语写作能力

论文摘要：英语写作是中考英语十分重要的考查内容。对于农村中学生来说，如何提高英语写作能力？ 这让很多农村教师和学生困惑。本文从农村中学生英语写作中存在的问题着手，从兴趣，基础积累，阅读和习惯四个方面谈一谈本人的一些方法见解。 关键词：写作能...

教研C丨如何提高高三化学总复习实效性的策略

高三是学生关键的一年，面对高考，要提高复习效率，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要根据自己的实际情况进行调整。如何来搞好这一年的化学复习呢？根据自己的教学和历届考生成功的经验，建议同学做好以下几点： 一、循序渐...

教研D丨小学德育教育在班级建设中的浸润

摘要：“生活的舞台，学习的乐园。”班级在学生全面成长中起着极其重要的作用。完善这个舞台，让生活更有教育意义，充实这个乐园，让学习的权利更全面，道德上成长与进步也是这个群体中每一个个体应有的权利，我们主张学生自己用实践活动获得道德上的认识;在...

教研D丨自主学习背景下的初中生物微课教学分析

摘要：随着互联网+时代的到来，微课在中小学教学中的应用也日益普遍。微课的应用不仅可以拓展教学资源，丰富教学内容，而且可以打破时空限制，满足学生自主学习需要。基于此，下文笔者主要就如何在自主学习背景下开展初中生物微课教学展开探讨，以期为其他初...

教研D丨刍议初中英语教学改进策略

“教无定法，贵在得法。”教师的教学方法和教学艺术对课堂教学效率起到重要作用。提高英语课堂教学效率不仅需要课堂组织者营造良好的语言环境，采取积极有效的策略，最大可能地激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性。要解决这一问题，教学法就显得特别重...

教研D丨浅析初中英语“思维阅读课”模式

引言：2018年国家教育部提出“提高学生核心素养的课程目标”，其中包括思维品质的提升。然而，因为普遍缺乏对学生思维品质培养的思考，教师在阅读教学中几乎不会特别关注所提问题的质量，从而导致对学生思维品质培养的缺失。基于对教学实践的研究，笔者提...

教研D丨如何发挥错题集在初中教学中的作用

摘要：“错题”指学生在平时的课堂练习与课后作业，及单元测试中经常出现的一些反复性错误或错误率较高的题目。 “错题集”指学生在校的学习过程中，把在课堂听课及写题过程中遇到的易错点、易混点、以及在平时自己做过的作业、习题，试卷中遇到的易错点、易...

教研D丨浅谈加强小学生网络道德素养的方法

内容提要：网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大，给小学生的网络道德素养提出了新的要求。如何結合网络时代的新特点，探索加强小学生网络道德素养的方法，确实是一个崭新的课题。“网络与德育”的研究是我校校本教育课题的一部分，笔者结合本校实际，探...

教研D丨如何提高高中后进生学习化学的兴趣

学生进入高中学习阶段，由于知识积累不同，个人兴趣不同，在知识的学习上也必然会存在差异。化学是高中阶段理科中重点学科，学生要学好这门学科，就要以积极的态度投入到学习中。但是，如果学生对于高中化学没有兴趣，就难以将课程学好。学困生，就是学生的学...