中学生理科应试

中学生理科应试

2024年02期
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《中学生理科应试》是由哈尔滨师范大学主办的科普类期刊,面向全国公开发行。面向高中学生,旨在“增强应试能力,提高考试成绩。...     展开

类型

月刊

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学生必读
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目录

数学

多角度研究一道新教材习题
《课程标准(2017年版)》指出,在必修课程与选择性必修课程中,突出几何直观与代数运算之间的融合.通过形与数的结合,聚焦于学生数学学科核心素养的养成.向量成为重要的核心内容,向量几何思想方法成为研究几何问题的基本思想方法.向量集数与形于一身...
解析以泰勒公式为背景的高考题
最近几年的高考试题中,经常出现以高等数学为背景的试题,尤其是在高考的压轴题巾.在高考的函数与导数试题中,常常出现以泰勒公式为背景的试题,下面笔者以高考试题中的导数题为例,来揭示它们的泰勒公式背景,...
以导数为背景的数列不等式问题求和策略
一直以来,高考要求学生深刻理解数学的基本概念和基本思想方法,重视数学的内在联系;要求学生深刻理解数学问题的本质,基于探究的数学教学活动,深化概念,内化方法,《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中指出“要感受数列与函数的共性...
向量三角形 融汇巧贯通
由于三角形是平面几何中最基本、很重要的图形,并且三角形中的线段可以用向量表示,线线之间的位置关系、大小关系以及边角关系也可以用向量表示,三角形的“四心”与向量也有密切的联系,这就为向量与三角形的沟通、交汇提供了条件....
利用二级结论优解椭圆小题
圆锥曲线试题是高考数学的必考试题,是重点,也是难点,大部分学生对其有畏惧心理,找不到解决的突破口.2023年高考数学甲卷理科第12题是一道椭圆压轴小题,以椭圆焦点三角形为背景,考查椭圆的定义、余弦定理、焦点三角形等知识,题干简洁,设问直接,...

物理

例谈板块问题中的易错点
滑板与木块组成的相互作用系统称之为板块,因为代表的是一类问题,比如子弹打木块与它也有类似的规律和处理方法,故称作板块模型,该模型是牛顿运动定律章节里最难知识点之一,是对前面所学知识的总结,是后面章节学习的基础,也是学生频频犯错的地方,主要有...
一题多解探索高中物理试题的解题策略
一题多解是指针对同一个题目,从不同角度进行问题的分析或者构建不同的物理模型来进行问题的解答.在教学过程中通过对物理试题进行多个角度的分析可以有效帮助学生对所学物理知识进行回顾,还能有效加深学生对这类问题的理解程度,同时,一题多解教学策略能够...
水平传送带问题探析
传送带问题是高中物理中的典型常见模型之一,是很多学生感到棘手的问题.该模型问题主要涉及运动与相互作用观念、能量观念等方面知识,对学生的科学思维能力要求较高,该问题的运动情况复杂,综合性较强,能全面衡量学生分析问题、解决问题的能力.典型传送带...
“终极速度”
所谓“终极速度”是指当物体的受力中有变力作用时,物体的加速度减小,加速度减为零以后,物体的速度将保持不变的收尾速度,此类题的特点是,其中某一个外力的大小往往与加速度或速度有关.根据题意找出临界条件,是解决这类问题的突破口。...
对“Q=fd”的深度理解及运用
摩擦生热,是力学问题中的常见常考问题.其计算公式为Q=fd.这个公式在所有的情境中是否都可以直接使用?本文从这个公式的来源及适用情境逐一分析并归类....
高考物理选择题答题四法
在分秒必争的考场上,很多考生都是想着把时间和主要精力留到后面大题的解答上,匆匆应付了前面的选择题,造成了不必要的失分遗憾;要想做到既能节省时间又能准确地解答好选择题,除了要具备扎实的基础知识和较强的分析综合能力外,还需要能够轻车熟路地灵活运...

化学

从“性质-原理-价值”阐释物质分离问题
分离问题是考查学生对单质、化合物物理性质和化学性质掌握程度和灵活运用能力以及实验操作能力、审题能力的重要题型,对学生的综合能力水平要求较高.笔者从物质的性质、分离的原理、分离的价值系统阐述物质的分离问题。...
近年高考山东卷中物质结构类题型的考点分析
山东高考化学试卷非选择题部分5个大题的考查类型较为固定,常考题型有“物质结构类”“工业流程类”“速率与平衡类”“有机推断类”“化学实验类”.其中“物质结构类”题型相对来说难度适中,此类题型体现了新课标中对培养学生宏观辨识与微观探析,证据推理...
依高考真题谈“电化学”选择题的解题思维模型
电化学原理是中学化学的核心知识之一.该类试题常以复杂、陌生、新颖的科学研究内容为情境载体,以装置图或流程题为试题载体考查电化学相关知识,侧重考查学生“理解与辨析”和“分析与推理”的关键能力.本文主要整理“电化学”核心主干知识模型,并解析部分...
利用形象建模法突破化学反应原理大题
化学反应原理大题是等级考化学题的重头戏,其题目设计阅读量越来越大、新信息量越来越大,情境由简单熟悉到陌生复杂,研究对象由孤立静态到系统动态,由单一、给定角度到综合、自主角度,能力要求上由学习理解到迁移创新,对学生的综合素养提出了更高的要求,...
浅谈高中化学解题策略与技巧
本文旨在探讨高中化学解题的思路和策略技巧,以期提高学生的学习效率和解题能力....

生物

对一道合子致死试题的剖析
基因的分离定律和自由组合定律是高中生物学的重要内容之一,也是高考的高频考点,此类试题能够很好地考查学生的科学思维,因而备受高考命题者的青睐.近年来,遗传学中“致死现象”试题屡见不鲜,并且经常涉及多对等位基因,而很多考生在解答此类试题时错误不...
借力一题多解与变式 强化思维训练
科学思维是我们需要具备的生物学核心素养,也是高考或学业水平考试所考查的重要方面,我们通过一题多解与变式训练,可以提高生物学的学习兴趣、拓广思路,让我们熟悉知识的内在联系,掌握解决问题的方法,通过强化思维训练,使我们的思维纵向深入发展,有效提...
例析2023年高考理综全国乙卷生物学试题对关键能力的考查
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,生物学课程要帮助学生逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力,养成生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等学科核心素养,其中关键能力是核心素养中的重要组成部分.2023年高考理综全...
例析遗传平衡的计算
遗传、变异的基因本质是现代生物进化论较达尔文进化论的重要发展,现代生物进化论解释遗传、变异现象的原理是种群中基因(型)频率的改变.在现代生物进化的学习过程中,同学们如何理解生物进化的本质是“种群基因频率的改变”?基因频率与基因型频率的区别?...
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