天中学刊

2025年04期

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双月刊

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习近平政绩观的三重科学内涵 摘要：习近平政绩观作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，立足新时代回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三大基本问题，从而为新时代领导干部树立和践行正确政绩观指明了前进方向。习近平政绩观具有丰富的科学内涵，主要包...
习近平文化思想的生成基因、时代价值与实践路径 摘要：习近平文化思想作为中国特色社会主义理论体系中的重要内容，为我国社会主义文化建设提供了科学的理论指导，是我国进行社会主义文化建设的行动指南。从生成基因角度看，习近平文化思想是在继承马克思主义文化思想、中华优秀传统文化的基础上，结合时代发...

毛泽东农民运动思想的起源 摘要：中国共产党成立初期，毛泽东主要从事工人运动、学生运动，致力于国共统一战线的建立。1925年，毛泽东开启韶山之行，在韶山先后开办农民夜校、建立农民协会、创建中共韶山特别支部，并开展平巢阻禁经济斗争，将韶山农民运动扩展到湖南周边地区，使湖...
邓小平关于发展生产力的探索及当代启示 摘要：在1975年全面整顿中，邓小平在以“三项指示”为纲的指导下开启对发展生产力的探索与实践。在理论探索中，邓小平以马克思主义经典作家的有关论述为理论基石，继承和发展了马克思主义的生产力理论；在建设实践中，邓小平巧妙平衡发展生产力与“以阶级...
微传播背景下高校党建工作研究 摘要：数字技术、信息技术的不断发展推动了传媒技术的发展，微博、微信、微刊、微信公众号、微电影和微网剧等微传媒层出不穷，已成为大众学习、工作、生活和娱乐不可或缺的必备品。在这种背景下，高校党建工作要顺应时代变化，充分利用微传媒，分析实践中存在...
强人工智能应当成为一种新民事主体 摘要：强人工智能应当成为民事主体，承认其民事主体资格意义重大。强人工智能成为民事主体有着较为充足的理论基础和现实依据，理论基础包括法律主体的可拓展性和生命伦理追求人类终极幸福的驱动性，其现实依据可从强人工智能具备自主意识、独立行为能力和法律...

伯恩斯坦新实用主义的几点考察 摘要：尽管伯恩斯坦在学术界的声望稍逊于同属新实用主义阵营的罗蒂，但仍然堪称新实用主义的重要代表人物之一。与国外络绎不绝的伯恩斯坦研究相比，国内的相关研究较少。值得注意的是，伯恩斯坦详细阐发了马克思的实践概念，批评了后现代反基础主义完全放弃形...
对工业革命以来技术理性失控的反思 摘要：自工业革命以来，技术理性以追求效率与控制为核心的科学逻辑深刻重构了人类文明形态。技术理性的加速发展引发了潜在的系统性失控风险。核武器从科学突破异化为毁灭工具的过程揭示了技术理性的内在悖论；当代人工智能的算法黑箱与技术漂迁现象则延续了这...
论AI大模型生产中空间异化的正义寻求 摘要：AI大模型既塑造了空间新形态，也引发了空间异化危机。AI大模型具有大数据、大算力与大领域的特征，由于技术的不完备性，AI大模型存在生产的不确定性、空间感知能力的局限性与空间的资本化等现象，AI大模型生产容易造成空间异化。空间异化的具体...

异世殊声：《文选》潘岳赋意旨新诠 摘要：在集结前代辞赋菁华的《文选》中，西晋潘岳之赋入选最多。其中《射雉赋》《西征赋》《闲居赋》三篇极具特色，呈现出晋人对赋的全新体认。概言之，潘岳对畋猎赋宏大题材的消解与改造，对纪行赋传统主题的突破与拓展，以及在言志赋中游离本心的矛盾书写，...
唐前赋体与赋末乱辞演进的相关性考察 摘要：赋末乱辞上承楚辞“本文 + 乱”的结构，以“某曰”形式为标志固定于赋末，具有收结赋篇、抒情兴感、讽喻归正等作用。唐前赋末乱辞的演进过程与赋体本身的发展进程相呼应，因此，从唐前三种典型赋体赋末乱辞的称名使用、句式变化、作用功能三方面，对...

“汉武系列小说”中的博物书写与帝王记忆 摘要：魏晋六朝集中问世的“汉武系列小说”，以武帝求仙为中心题材，充斥大量方仙异物描写，表现出“博物”特征。它们虽与博物志怪鼻祖《山海经》存在继承关系，但也呈现新的特点，表现为由以地理为线索转向以人物为线索铺排异物，异物叙事空间亦从八荒转向帝...
汉魏六朝时期光武帝故事文献述评 摘要：汉魏六朝时期的光武帝故事主要见于史部、子部、集部文献中。史部文献中的光武帝故事最为丰富，在这些材料中，光武帝被刻画成一个文治武功兼备且崇信谶纬的贤明君主。子部文献中大量的光武帝故事往往基于史部材料加工而成，存在“遇险一受助”和“贤明君...

诗美表达与精神建构 摘要：元代文人灾害书写重在表现自然灾害下的悲惨场面，尤其是灾害对日常生产生活的破坏、对美好生命的吞噬以及由此所造成的精神苦难，这也构成了元代灾害诗歌最基本的审美品格。面对灾害，生民表现出前所未有的勇敢与顽强，对此元代文人通过灾害书写进行生动...
林语堂的文化自觉、儒家观念与孔子形象书写 摘要：在传统与现代、中国与西方的双重文化对立与冲突中，林语堂形成了“一团矛盾”的“过渡人”文化人格。抱着文化自觉的态度，林语堂成功地输出了中国传统文化的正面形象。林语堂剥落了描画在圣人孔子身上传统的油彩，书写了哀乐过人、真情实感的“多情孔子...
放逐与回归：在中国语言文学一级学科语境下建设“对话”的民间文学 摘要：民间文学作为众声喧哗的“学术共同体”，其学术话语被多方力量“制造”。民间文学回归中国语言文学一级学科后，要注重其学科建设的文学性。在民间文学诗学建设的总体学科思路中，民间文学应注重与中国语言文学其他二级学科进行互动与对话，并处理好“借...
《元和郡县图志》引《水经注》考 摘要：唐代李吉甫的《元和郡县图志》是我国著名的地理学著作，书中征引了北魏郦道元《水经注》中的不少资料。对这些资料进行深入探讨，将为揭示唐代《水经注》的面貌提供重要依据，有比较重要的文献学价值。...

清代河南洪涝灾害的量化研究 摘要：对清代河南洪涝灾害（或称水灾)的量化，既包括以州县为基本地理单位的灾次统计，又包括在此基础上以水灾特性和社会反应程度为标准的灾害等级划分。就水灾而言，可分为无灾、偏涝、涝、大涝四个等级。依此分级标准统计，清代，河南无水灾年份22年，偏...
从设想到实践：豫南特委的工农武装割据探索 摘要：1927年9月下旬，中共豫南特委在信阳成立。为落实河南省委暴动指示，豫南特委决定以信阳和确山为中心组织暴动。在暴动酝酿期间，豫南特委一面抵制河南省委的“左倾”暴动指示，一面指导地方暴动工作。在此过程中，特委萌发了在信阳四望山建立根据地...
青年亚文化与中国传统文化的交融及传播 摘要：在数字化和网络化的背景下，青年亚文化经历从“抵抗风格”向“协商式共生”的范式转型，通过圈层交融突破信息茧房限制、理念交融重构对话机制、文化交融实现符号再生产的三重路径，形成了具有中国特色的文化融合形态。当前要在保持亚文化主体性的前提下...

人工智能背景下传媒教育课程体系的转型与重构 摘要：人工智能技术的迅猛发展，给新闻传播活动和媒介业态带来了深刻的变化，传媒教育在应对这一变革中必须尽快调整人才培养目标，强化人工智能赋能传媒教育的新理念，针对现行传媒教育课程体系存在的问题，跨学科构建新型课程体系，积极培养适应媒介变革的复...
建筑工程概预算课程教学创新探索 摘要：建筑工程概预算是土木工程专业的核心课程之一，具有专业性、应用性、综合性强的特点。针对学生忽视课程重要性、综合应用能力和学习韧性不足等问题，教师团队应以学生发展为中心，通过创新“四导”“五融”的教学思路、重构教学内容、改革教学方法、构建...
高等数学课程思政教学改革创新研究 摘要：高等数学具有基础性、专业性与工具性等特征，是进行思政教育的重要渠道。高等数学的课程思政应坚持“有德之师”“有才之人”“有用之学”的总目标。深入推进高等数学课程思政，要明确课程思政理念、重构课程教学目标、创新教学内容和方法。课程思政的关...
深度融合的AI+教学模式研究与实践 摘要：针对当前混合教学模式中存在的AI辅助教学流于形式、教学内容陈旧、缺少个性化教学等问题，可以在原有学习平台的基础上引入大模型，创建课程助手，实施深度融合的 AI+ 教学模式。深度融合的 AI+ 教学模式具有减轻教师负担、提高教学效率、实...