长江师范学院学报

2024年04期

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《长江师范学院学报》是经国家新闻总署批准，由重庆市教育委员会主管、长江师范学院主办的综合类学术期刊。本刊创办于1985年... 展开

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双月刊

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习近平文化思想研究述评 摘要：习近平文化思想内容丰富，博大精深。目前学界对习近平文化思想的内涵特征、意义价值、生成逻辑等进行了深入研究，但还存在重理论研究轻实践路径探索、重整体概述轻部分深入论证、重国内宣传轻世界传播等不足。对此应以繁荣文化事业、发展文化产业为抓手...
中国式现代化视域下中国共产党推进乡村治理现代化的实践与理论探微 摘要：中国共产党的领导是中国式现代化最本质的特征。由“党—社会”这一具有中国特色的分析范式发现，统筹国家整体利益和乡村局部利益，协调国家公权力和乡村自主权力，是中国共产党推进乡村治理现代化的逻辑主线。在这一逻辑主导下，中国共产党推进乡村治理...
法治中国建设的演化逻辑及时代价值 摘要：法治中国建设是新时代中国全面依法治国和建设社会主义现代化国家所擘画的宏观法治图景，是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略支撑，是全面依法治国——建设法治国家、法治政府和法治社会“三位一体”的目标之一。从理论上推进法治中国建设，国家层面在于...
中国哲学社会科学话语权提升路径研究 摘要：近年来，中国哲学社会科学影响力获得大幅度提升，但国际话语权与中国综合国力尚不匹配，总体仍处于弱势地位，难以有效发挥其对中国国家发展战略的服务功能。因而，提升中国哲学社会科学话语权并摆脱话语“失声”状态，成为中国影响力国际传播亟待解决的...

红色旅游体验对游客地方依恋的影响研究 摘要：地方依恋是游客对目的地形成忠诚度的关键因素，红色旅游地作为承载大量红色记忆符号的记忆场，如何通过红色旅游体验唤醒旅游者的社会记忆，进而对目的地产生地方依恋是红色旅游迫切需要解决的问题。基于385位红色旅游者的调查数据，以社会记忆为中介...
产学研主体创新效率及其对旅游业绩效的影响：省域分析 摘要：基于产学研协同创新视角，以省域为空间单元，测算并比较产学研三大主体的旅游创新投入产出效率及空间特征，并进一步分析创新效率对旅游产业绩效的影响。选择旅游企业、高校及科研机构为旅游创新主体的代表，采用DEA模型和灰色关联方法对3个不同时段...
高质量发展视阈下藏羌彝走廊公共文化服务效能评价 摘要：以藏羌彝走廊七个省（区）为研究对象，运用熵权TOPSIS模型评估2014—2019年藏羌彝走廊地区公共文化服务效能水平，着力推动藏羌彝走廊地区公共文化服务的高质量建设。结果显示：（1）藏羌彝走廊公共文化服务效能整体呈不断上升趋势，各地...
文化产业发展水平测度、空间差异与优化策略 摘要：在构建文化产业评价指标体系的基础上，采用熵值法对甘肃省14个市（州）文化产业发展水平进行测度，基于空间自相关模型对文化产业发展水平的空间相关性进行分析。研究得出，2015—2020年，甘肃省文化产业发展水平一直保持上升趋势，但与西北其...

“新国潮”动画短片的叙事艺术与共同体美学 摘要：“新国潮”动画短片是传统文化与新媒体平台耦合的产物，也是动画短片中的一种新类型。通过对动画短片主流播放平台B站热门“新国潮”动画短片的分析，探究新媒介环境下“国潮”动画短片在叙事上的革新和对古典美学的承续。“新国潮”动画短片多元的叙事...
数字公共外交的群际接触途径：现状、问题与优化路径 摘要：随着互联网技术发展，国际化社交视频平台成为“洋网红”向全球受众分享在中国的经历与感悟的重要渠道。基于群际接触理论，以bilibili和YouTube两大社交平台上洋网红发布的有关视频为研究对象，通过内容分析法对“洋网红”视频中呈现的群...
符号叙事的主体自觉 摘要：刀郎歌曲《罗刹海市》在短时间内引发轰动式的传播现象成为中国2023年度一大文化现象。该歌曲采用符号叙事手法，具有令人称绝的符号文本与奇观化的符号意象，中国传统美学的反讽反喻之美、后现代美学的狂欢解构之谑，以及虚实相照、古今相映的间性叙...
《山歌寥哉》媒介话语意义的生产和再生产 摘要：《山歌寥哉》音乐专辑自发布以来播放量居高不下，经媒体报道传遍海内外。《山歌寥哉》是以大众媒介为载体的音乐话语表达，故从媒介话语的角度分析《山歌寥哉》广泛传播的缘由。在《山歌寥哉》媒介话语意义的生产过程中，创作者通过议题筛选及话语修辞的...

红色基因传承教育：研究热点与趋势研判 摘要：党和国家历来高度重视红色基因的传承教育，党的二十大报告指明了在新时代新征程上中国共产党人继承红色基因的努力方向。为探究高校红色基因传承教育研究的理论与实践热点，基于关键词共现网络分析法对相关主题的210份文献与170份政策进行分析，研...
渝东南红军文化资源在高校思政课教学中的运用 摘要：渝东南红军文化资源是社会主义先进文化的重要组成部分，蕴含着丰富的思政课教学资源，在立德树人方面发挥着不可替代的重要作用。寓渝东南红军文化资源于高校思政课教学中，不仅可以使红军革命精神得到赓续传承，还能充分发挥思政课育人的主渠道作用，推...

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