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2024年05期
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《大观》杂志由河南省开封东京文学文化传媒有限公司主办,河南省文化产业研究会协办,河南省开封市文学艺术界联合会主管,国内统...     展开

类型

月刊

类别

文学小说
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目录

艺术论坛

关于现代水彩艺术的美术学价值分析
摘 要:随着社会文明的不断进步,当下人们的审美观念发生了翻天覆地的变化。特别是在生活水平不断提升的背景下,人们的审美水平得到了大幅度提升,现代水彩艺术逐渐被大众所熟知。在现代水彩艺术不断发展的过程中,其具备的美术学价值不断提升,值得人们深入...
新时代水彩画的传承与发展分析
摘 要:在当今快速变化的时代,水彩画作为一种历史悠久的艺术形式,依然保持着独特的魅力和旺盛的生命力。随着社会的进步和文化的发展,新时代的水彩画不仅承载着传统艺术的精髓,还在不断地融入现代元素,展现出新的活力和发展态势。它以鲜明的色彩、通透的...
游观视域下中国传统山水艺术的审美体验机制研究
摘 要:在游观视角下探讨中国传统山水审美体验的变迁,揭示山水审美的艺术规律。从思维认知模式层面分析历代文人对于艺术创作与审美二元统一的意识,分析面向不同审美对象的审美体验,总结出传统山水画的艺术创作是师法自然,并与传统园林山水审美具有同一性...
赵孟頫“书画本来同”的审美意趣研究
摘 要:“书画本来同”理论是赵孟頫重要的绘画理论之一,在元代绘画发展的过程中产生了广泛影响,并被后来者所推崇。结合赵孟頫作品的特点对“书画本来同”进行理论分析,旨在探讨“书画本来同”在绘画中的体现,揭示赵孟頫绘画作品中所蕴藏的“书画本来同”...
长城题词书法艺术风格探析
摘 要:探讨研究和探索长城题词书法含义的必要性以及实践路径,激励专家学者充分挖掘长城题词书法的历史、文化价值,推动交叉学科研究,促进各国学术交流与合作,分享研究成果和网络资源,以期提升长城题词书法的研究水准,促进其传承和弘扬。 关键词:长城...
探析新媒体艺术语境下架上绘画的创作
摘 要:以英国当代艺术家大卫·霍克尼为探究对象,通过分析他的作品,探讨新媒体艺术与架上绘画之间的相互影响和渗透。霍克尼的很多作品都体现了数字绘画与传统架上绘画的结合,他对数字技术的巧妙应用为架上绘画注入新的生机与活力。通过分析霍克...

音乐与舞蹈

莫扎特钢琴奏鸣曲的演奏风格探析
摘 要:奥地利著名作曲家莫扎特是维也纳古典乐派的代表人物之一,他一生创作了大量的经典作品,重塑并定义了古典音乐。莫扎特钢琴奏鸣曲基本是其即兴创作的,没有经过精心雕琢。这些钢琴奏鸣曲充满活力,有着欢快的音乐艺术氛围,是莫扎特独特音乐风格的重要...
新媒体视域下民族音乐文化的传承与创新策略研究
摘 要:音乐作为重要的艺术形式,以独特的方式展现了人们的思想情感和审美趣味,而民族音乐文化作为我国音乐发展不可或缺的一部分,正在成为丰富人们精神世界的重要艺术形式,同时也承担着促进民族文化传承发展的重要作用。新媒体的出现创新了信息的传播方式...
中国传统艺术精神的古今辉映
摘 要:从互文性理论出发,探讨舞蹈诗剧《只此青绿》与北宋绢本设色山水画《千里江山图》的互文关系。《只此青绿》通过结构形态及艺术意象的互文性构成了“舞画”文本之间的对话,具体体现为对画作文本的改写、增补,对文本叙事元素的拼贴,对艺术意象的模仿...
中国古典舞作品《纸扇书生》舞蹈赏析
摘 要:《纸扇书生》是以折扇为道具的中国古典舞男子群舞,于2017年在北京舞蹈学院舞蹈艺术“学院奖”和第十一届中国舞蹈“荷花奖”大赛的舞台上亮相。介绍《纸扇书生》中多样“书生”人物建构和“虚实相生”的人物塑造手法,论述《纸扇书生》关键部分并...
张大千《仿顾恺之醉舞图》元素在光影舞蹈表演中的应用
摘 要:随着多媒体技术的不断发展,光影舞蹈作为一种新兴的舞蹈形式,在多媒体技术的辅助下,实现了舞蹈艺术与光影技术的完美结合,给观众带来了全新的视觉体验。以张大千的《仿顾恺之醉舞图》为研究对象,分析光影舞蹈的发展背景和艺术特点,详细阐述张大千...
非遗民间舞蹈的保护与传承研究
摘 要:我国地域十分广阔,经过多年的发展,拥有了十分丰富多样的民族文化,这些文化都是历史发展的产物。在漫长的历史进程中,我国先民们用他们的勤劳和智慧创造了多元的民族文化,其中包括丰富的民间舞蹈形式。民间舞蹈是一种生动的表达方式,能够展现出人...
当代音乐理论视角及可行性路径分析
摘 要:在音乐的发展进程中,其通过重组、交汇、融合等多元化方式,形成了崭新的音乐载体。当代音乐理论就是其中一种,能够较为直观地体现出人类思维变化的过程,并且其所辐射的领域在不断扩大。以当代音乐理论具体视角为切入点,包括实践美学视角、现象学视...
古筝艺术表现力的影响因素及其提升策略探析
摘 要:古筝作为中国传统乐器之一,其独特的音乐韵律和节奏是其艺术表现力的基石。古筝的弹奏需要严格遵循曲谱中的节奏和韵律,演奏者需要精确地掌握音符的时值、强弱以及乐曲的整体结构,从而展现出古筝音乐的优雅与和谐。只有掌握古筝的演奏技巧,才能够体...
古筝曲《秦土情》的音乐特征及演奏诠释
摘 要:《秦土情》是一首具有陕西民俗音乐风格的古筝曲目,在创作中融合了现代音乐表现风格,不仅具有代表性,而且深受古筝爱好者的喜爱。以古筝《秦土情》的创作背景为切入点,分析《秦土情》的音乐结构,进一步探究其演奏技巧,旨在提升古筝演奏者的演奏水...

影视与表演

《罗密欧与朱丽叶》中的悲剧美学解读
摘 要:《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚最负盛名的浪漫主义爱情悲剧,讲述了罗密欧与朱丽叶之间可歌可泣的爱情故事,自问世以来被多次改编搬上电影银幕,其中以1968年弗兰克·杰弗瑞里导演的《罗密欧与朱丽叶》版本最为经典。“悲剧美”作为美学...
现实议题与中国动画电影人物塑造的转变
摘 要:近年来随着国产动画电影的蓬勃发展,动画创作技术与审美水平不断提升,创作者将视野从古典文学题材更多地转移到现实主义题材上来,动画逐渐成为传递现实议题、引发观众思考的重要媒介。《深海》就是其中颇具现实主义色彩的中国动画电影,通过讲述一个...
禅宗美学在国产动画电影中的应用研究
摘 要:禅宗美学作为中国传统美学,具有独特的审美观念和思想内涵。禅宗所倡导的自然观、空观、无常观以及悟的深刻理念,深刻地影响着国产动画电影的创作与传播策略,同时也成为这一领域在全球舞台上发展并回归本土的关键之选。将禅宗文化所蕴含的审美观念和...
探析影视动画中拟人化角色设计的发展趋向
摘 要:随着科学技术的不断革新,影视动画角色拟人化设计也在持续发展与创新,不仅使多姿多彩的动画角色拟人化形象映入大众视野,还使动画角色在动画影视作品中的艺术性和动画影视产业中的商业价值得到了极大的提升。从动画角色拟人化设计角度出发,通过对各...
广东动漫角色塑造与社会价值演变
摘 要:从20世纪的广东漫画创作到21世纪初的广东本土动漫创作,不仅反映了艺术风格上的变迁,更是社会文化与经济背景变化的生动体现。通过角色设计折射社会价值的演变,广东动漫不仅提升了文化产业的内涵,还承担起了传递时代精神和引领社会潮流的使命。...
AI对于电影宣发传播方向的影响
摘 要:AI在电影领域中的应用对于电影宣发传播产生了一定的影响,一定程度上促进了电影行业的发展。针对AI在电影宣发传播中的应用进行分析,探讨AI技术及其对电影行业产生的影响,并以电影宣发传播为主要研究对象,深入分析AI在电影宣发传播中的应用...
数字时代背景下影视剪辑的新变化
摘 要:随着科技的发展,数字时代已经到来,这给传统的影视制作方式和制作方法带来了较大的冲击。为了使传统的影视制作方法得到较好的改善,越来越多的数字技术开始被应用到影视剪辑工作中。随着数字技术的不断发展,一种全新的剪辑方式出现在人们的视野中,...
中国经典文学作品的电视剧改编艺术探析
摘 要:中国经典文学作品具有深厚的文化底蕴和独特的艺术价值,一直以来都受到人们的高度重视。随着影视产业的发展,越来越多的经典文学作品被改编,以之为题材的电视剧已经成了当今社会一种常见的创作形式。探讨将中国经典文学作品改编成电视剧所面临的问题...
武侠电影中的人物形象创新设计构思
摘 要:人物形象作为武侠电影中的重要元素之一,需为电影服务,而且武侠电影人物形象承载着传承与发展传统文化的责任。对《笑傲江湖》电影人物形象的创新设计,是对武侠精神的重新解读,也是对武侠文化魅力的再发扬。选择《笑傲江湖》中四个具有代表性的人物...
跨文化视角下的舞蹈表演:传统与现代元素的融合
摘 要:跨文化视角下,我国舞蹈表演要想走出国门,实现国际化发展、全球化发展,就必须注重传统元素与现代元素的融合,在保留舞蹈表演原本特色的基础上,迎合时代需要和现代人的审美需求,加入新潮元素,最大程度释放舞蹈表演的魅力,扩宽发展渠道,推动舞蹈...
数字赋能舞蹈表演创新探析
摘 要:舞蹈作为观赏性艺术,一直活跃在人们的生活中,满足人们的精神需求和娱乐需要。随着科学技术的不断发展,传统的舞蹈表演形式已不能满足人们的精神需求,亟须通过新元素的融入创新表演方式,迎合观众审美需求,推动舞蹈艺术不断发展。探索数字时代下舞...
舞蹈表演中人物形象的塑造与表达研究
摘 要:随着艺术文化的多元发展,我国对艺术的研究不断深入。舞蹈表演作为一种重要的艺术表现形式,是文化传播与艺术交流的重要载体。塑造和表达人物形象是舞蹈表演的核心,人物塑造是否合理直接关乎舞蹈表演的成败。掌握舞蹈表演中人物形象塑造与表达的方法...
舞蹈表演中身体语言的运用及其表达效果
摘 要:随着艺术行业的蓬勃发展,舞蹈表演中身体语言的运用也更为成熟、巧妙,不仅能够增强舞蹈表演的魅力,还能更好地向外传递情感、思想。近些年,观众的审美水平越来越高,对舞蹈表演提出了更高的要求。为了满足观众的审美需求,舞蹈表演中身体语言的运用...

文化与传播

数字技术视域下巴渝民间艺术川江号子的“活化”传承与创新研究
摘 要:川江号子作为巴渝地区的传统民谣,承载了丰富的历史文化价值和独特的艺术魅力。探讨川江号子的文化渊源、艺术价值,分析数字技术给传统民谣传承带来的机遇和挑战。如何有效地利用数字技术,既保护传统艺术,又促进其创新发展成为关键问题。提出数字技...
非遗传统手工艺文创产品开发策略
摘 要:稷山螺钿漆器作为中国具有代表性的非物质文化遗产之一,不仅展现了晋文化的独特魅力,更体现了中华优秀传统文化的传承与创新。随着社会和技术的深刻变革,螺钿漆器传统手工技艺传承生态发生深刻改变,螺钿漆器与现代设计理念的融合成为热门话题。基于...
图像学视域下古滇国青铜器中羽舞的文化记忆
摘 要:丰富的青铜器呈现了古滇国的历史、信仰和娱乐生活等,为人们提供了宝贵的舞蹈史料。基于此,运用图像分析方法对古滇国青铜器中的羽舞进行静态阐释和动态分析,探讨羽舞所表现出的舞蹈形态,寻找羽舞的文化记忆,以更好地了解古滇国的舞蹈文化内涵和审...
敦煌壁画的数字化传承探析
摘 要:敦煌壁画是敦煌艺术的重要代表之一,对其进行保护、传承、发展和创新具有重要的艺术价值。介绍敦煌壁画与数字技术融合的发展历史,即从二维的数字化保护与复制还原到三维的场馆体验、数字藏品的开发。基于敦煌壁画数字化传承遇到的问题,探讨数字技术...
基于非遗女书文化的绘本创作研究
摘 要:女书是中国的非物质文化遗产。从女书本体与文化角度出发,分析非遗女书的文化价值与内涵,围绕非遗女书在当代社会的价值,将非遗女书的精神内核和文化价值与大众喜爱的以图像叙述为主的绘本相结合,追寻女书本体的多样化、意象化表达。将女书本体作为...
戏剧类非遗下的剧院建筑空间设计研究
摘 要:随着经济、科技的快速发展,社会传播途径日益多样化。在此背景下,豫剧作为戏剧类非遗,其表现方式和空间营造稍显单一。如何通过剧院建筑空间设计,为豫剧这一非遗的保护和传播提供有效途径,成为一个值得深入探讨的课题。分析豫剧传承面临的挑战和机...
南通蓝印花布传承与发展策略研究
摘 要:非遗被各族人民世代相传,被视为文化遗产的重要组成部分,对其进行保护与研究具有非常重要的理论价值和现实意义。因此,以南通蓝印花布为例,对南通蓝印花布发展历程进行分析,阐述南通蓝印花布制作要点及发展过程中存在的问题,探讨南通蓝印花布传承...
中国音乐跨文化传播的未来展望
摘 要:我国音乐博大精深,品类繁多且源远流长。16世纪以前,我国诸多音乐理论和相关典籍便流传至西方,16世纪以后,我国音乐中的名曲古曲开始以五线谱的形式在西方传播,与西方音乐相通相融,并出现融入中国音乐元素的以歌剧《图兰朵》为代表的诸多西方...
数字媒体艺术与中国传统文化的融合发展
摘 要:传统文化的传承与创新需要借助数字媒体艺术这门学科传播推广,并结合新科技、新观念等多手段、多途径,将传统文化的新形态呈现在大众的视野当中,使其焕发出新的生机和活力。不仅如此,二者的关系是共生的,数字媒体艺术也需要借助传统文化找到其内在...
古典萨克斯管室内乐对文化流变的影响研究
摘 要:萨克斯管自发明以来,随着时间的推移,其音乐表演形式逐渐丰富。古典萨克斯管室内乐展现出音乐风格的多样性,通过音乐作品传递了丰富的文化内涵,打破了传统乐器组合的局限,为音乐创作提供了新的可能性。同时,古典萨克斯管室内乐在促进跨文化交流、...
新时代南音的创新发展研究
摘 要:南音作为中国传统音乐的一种,蕴含了丰富的历史和文化内涵。但是,南音的创新发展面临很多问题,包括文化背景、语言、乐器等。在新时代背景之下,如何确保这种传统艺术能够持续地吸引新的观众群体,已经变成了一个迫切需要解决的议题。探讨南音的起源...
传承与创新:新媒体背景下播音主持艺术的路径研究
摘 要:新媒体时代背景下,播音主持艺术的传承与创新不仅要加强思维创新,而且要强化对新媒体技术与平台的利用,不断丰富节目传播内容,从而更好地迎接新环境下的挑战,促进播音主持行业的创新发展。基于此,主要解析新媒体背景下播音主持艺术传承与创新的价...
新时代下非遗文化传承创新的优化策略
摘 要:伴随科学技术发展的日新月异与社会大众审美的日益变迁,新时代非遗文化传承创新工作应该迈向精细化与系统化的发展道路。非遗文化是中华民族重要的思想内核和灵魂,赋予了精神文明发展的蓬勃生命力。运用例证等研究方法,分析新时代非遗文化传承创新与...
传统文化价值观在新媒体时代的数字化转型与发展
摘 要:在新媒体时代背景下,传统文化面临前所未有的机遇与挑战,其价值观的数字化转型与发展成为文化传承的关键议题。探讨传统文化在新媒体环境中遭遇的信息过载、价值观转变和审美冲突等挑战,并分析数字化教育、跨界合作、互动平台等多维策略在促进传统文...
数智时代湖湘文化传承研究
摘 要:湖湘文化具有丰富的形式、内涵和浓郁的地方特色,是中国地域文化的重要组成部分。然而,随着社会的快速变迁,湖湘文化面临着传承与发展的挑战。随着数字化和智能化的不断发展,有关部门有必要基于新的时代背景,对湖湘文化的传承发展战略进行调整。概...
文旅融合视域下地方非遗传承与发展研究
摘 要:文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体,二者有着天然联系。现代旅游活动注重文化要素的融入。游客在旅游中品味景点的历史文化,感受景点的文化韵味,体验景点丰富多样的文化内涵,开展相应的文化消费。以文旅融合视域下的地方非遗传承与发展为主题,以...

艺术教育

高校声乐课程教学模式创新改革探讨
摘 要:高校声乐课程是创新元素融入教学的重要阵地。从宏观和微观角度分析高校声乐课程教学存在的问题,论述高校声乐课程教学模式创新改革的意义,提出高校声乐课程教学模式创新改革策略,包括教育创新、教学模式创新,以此助力高校声乐课程教学质量提升。 ...
高职声乐实践教学中梅州客家山歌的融入路径探析
摘 要:梅州客家山歌作为一种具有深厚文化底蕴的传统音乐形式,在高职声乐实践教学中的应用,不仅可以丰富教学内容,还能增强学生对传统文化的理解和认同。通过分析梅州客家山歌的特点、价值以及发展现状,探讨将其融入现代声乐教学的可行性和必要性。阐述基...
高校声乐表演专业歌剧教学实践措施探究
摘 要:歌剧作为声乐表演专业教学中至关重要的内容,其实践教学在声乐表演专业学生表演能力、演唱能力等培养中发挥着重要作用。因此,从声乐表演专业学生综合素养发展角度出发,在阐述歌剧教学实践价值的基础上,提出声乐表演专业歌剧教学实践的措施,包括注...
高校声乐教学中传统音乐文化的融入策略探析
摘 要:在高校声乐教学中,传统音乐文化是重要的教学资源,如何在声乐教学中融入传统音乐文化,是声乐教师应重点关注的内容。以高校声乐教学为探究重点,阐述高校声乐教学中传统音乐文化融入的意义,分析我国高校声乐教学中传统音乐文化融入的现状,提出高校...
高校油画课程多元化教学探究
摘 要:当前,多元化已经成为时代的一种潮流,油画艺术也呈现多元化的发展趋势。在这样的背景下,高校油画课程教学也要注重多元化,通过多元化教学的开展推进高校油画课程教学的改革与创新。从高校油画课程教学的现状出发,对当前高校油画课程教学中存在的一...
应用型本科绘画专业教学改革与研究
摘 要:在当今新文科背景下,在北海艺术设计学院的办学定位和总体培养目标框架下,绘画专业人才的培养必然要在人才培养、课程体系、教学模式、实践教学等方面进行深入改革。应用型本科的绘画专业人才培养模式与课程体系建设必须从以学科为导向转向以市场需求...
基于新时代美育要求的高校音乐教育改革
摘 要:高校音乐教育是高校素质教育的重要组成部分。高校音乐教育能够极大程度地提高学生的音乐鉴赏能力,促进学生综合素质的提升,同时为学生其他学科的学习打下坚实基础。立足新时代美育要求对高校音乐教育的深刻影响,从教育理念、课程设置、教学模式、师...
民办高校音乐专业教学中民间音乐的传承与发展
摘 要:民间音乐作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和艺术价值,民办高校作为文化传承与创新的重要阵地,理应承担起民间音乐传承与发展的重任。然而,在当前民办高校音乐专业教学中,民间音乐的地位尚未得到充分重视,其传承与发展面临...
社区音乐文化与艺术高校互动性研究与探索
摘 要:社区音乐文化作为一种重要的社区文化形式,反映了社区居民的文化需求和艺术追求。艺术高校承担着传承、开发、创新音乐文化的重任。通过对社区音乐文化与艺术高校互动性的分析,发现艺术高校通过参与社区音乐文化的实践,既可以走出学校,更好地实现音...
中国古典舞基训课程构建的文化理念与实践应用
摘 要:中国古典舞的创建经历了从无到有的艰辛过程,它立足于我国优秀传统文化土壤,在岁月的洗礼中历久弥新。在中国古典舞的发展历程中,基训课程始终处于举足轻重的关键地位,它承载了开发肢体、规范艺术语言、培养审美等重要任务。经过多年实践、发展与总...
新形势下职业院校音乐教育的改革与定位研究
摘 要:随着社会的快速发展和教育体制的不断完善,职业院校音乐教育面临新的机遇与挑战。探讨新形势下职业院校音乐教育的改革方向与定位策略,分析当前音乐教育存在的问题,提出相应的改革措施,以期为我国职业院校音乐教育的健康发展提供理论支持与实践指导...
论湖湘文化产业对舞蹈人才的能力需求
摘 要:探讨湖湘文化产业对舞蹈人才的能力需求及其对舞蹈教育与人才培养的启示。湖湘地区以其丰富的历史文化资源和鲜明的地方特色,已成为中国文化产业发展的重要地区之一。随着文化产业的快速发展,舞蹈人才的需求日益增长,对人才的能力要求也越来越高。这...
指向核心素养的项目化学习评价研究
摘 要:自国家教育评价改革实施以来,河南省郑州市金水区文化绿城小学在项目化学习背景下,立足学生主体,创新学习方式,通过构建学校综合评价体系、设计评价任务、开发评价指标,积极探索指向学生核心素养的项目化学习评价模式。同时,在小学一二年级开展非...

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