天津农业科学

2025年12期

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《天津农业科学》是天津市农业科学院信息研究所主办的综合性学术期刊，创刊于1974年。本刊为双月刊，大16开，152页。国... 展开

类型

月刊

类别

农业乡村

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南板蓝根水浸提液对白菜的化感效应 摘要：为探究南板蓝根水浸提液对白菜的化感效应，从表型和生理角度揭示南板蓝根的化感作用机制，对于保障农业生产的可持续性和作物健康具有重要意义。本研究以南板蓝根的根部作为试验材料，制备不同浓度的根部提取液(0、6.25、12.5、25、50g?...

低蛋白日粮对奶牛生产性能及氮排放的影响 摘要：低蛋白日粮技术能够应对传统饲喂模式下产生的蛋白资源浪费及环境污染等问题。本研究旨在探究该技术对奶牛的生产性能及氮排放的影响，选择20头生产性能一致的泌乳期奶牛，随机分为高蛋白组 (HP,16%CP,n=10 ，和低蛋白组（LP， 14...
天津市海洋动物增殖放流回顾与现状分析 摘要：2006—2024年，天津海域增殖放流海洋动物苗种总计243.1745亿单位，涉及物种25种,中国对虾为主要放流物种，占放流总数量的 86.68% 。2021—2023年，天津海域4月份浮游植物生物量、浮游动物生物量和底栖生物生物量的...

自育花生新品种（系)比较试验 花生（ArachishypogaeaL.）是我国重要的油料和经济作物，常年种植面积稳定在460万 hm2 以上[1-3]，在保障国家粮油安全和促进农民增收中发挥着至关重要的作用。其生产主要集中在黄淮地区、长江流域、华南和东北地区，以河南、山...
甲哌鎓与调环酸钙对棉花产量和品质调控效应分析与研究 摘要：为探索黄淮棉区甲哌与调环酸钙对棉花产量和品质的调控效应，以棉花品种聊棉21号为材料，分析比较不同调控剂对棉花产量与纤维品质等相关指标的影响。结果表明：在推荐计量( 700mL?hm-2 处理下，2种调控剂对棉花农艺性状及产量的影响为喷...
榆林旱地马铃薯品种耐旱性综合评价研究 摘要：为筛选适宜陕北旱地生态条件的马铃薯品种，以克新1号为对照(CK）,对陇薯7号等8个品种(系)的农艺、产量、品质等性状进行系统观测。结果表明：品种间株高、主茎数差异极显著( P-2 ,较CK增产 15.7% ，商品率82.4% ，均居首...
不同氮磷施用比例对百香果生长及生理特性的影响 摘要：研究不同氮磷施用比例对百香果苗木生长和生理特性的影响规律,可以为百香果栽培中进行科学的氮磷肥施用提供理论依据。在盆栽条件下，设置不施肥对照(T1）、氮磷比例分别设置1:1（T2）、1.5:1（T3）、2:1（T4）、1:1.5(T5）...
基于Logistic方程的新梅1号新梢和果实的生长发育动态研究 摘要：为研究新梅1号在伊犁河谷新梢生长和果实发育动态关系,以6年生新梅1号为试验材料,定期测量不同生长发育时期的新梢长度和粗度、果实三径(纵径、横径、侧径)及单果质量,采用Logistic 曲线对果实生长动态的实测数据进行拟合，随后对其拟合...

双碳目标下碳标签农产品发展及生态价值实现研究以天津小站稻为例 摘要：为实现“双碳”目标，满足消费者对低碳有机高质量农产品的需求，突破国际绿色贸易壁垒等问题，不断发展、推广碳标签农产品具有重要意义。本研究在梳理国内外碳标签产品发展和实践的基础上，以天津小站稻为例，系统阐述了发展碳标签农产品在生产、加工与...
基于碳足迹视角的天津市奶牛养殖业发展现状及典型模式分析 摘要：《国民经济和社会发展“十五五"规划建议》提出“以碳达峰、碳中和为牵引,加快推进经济社会发展全面绿色转型”。奶牛养殖业是农业领域的主要碳排放源之一，在天津现代都市农业框架下，进行碳足迹研究对推动区域农业绿色转型具有重要意义。本...
数字经济参与对西藏农牧户共同富裕的影响研究 摘要：为探讨数字经济参与对西藏农牧户共同富裕的影响及其作用机制,采用基准回归模型(Ordinary Least Squares)与中介效应模型 MediationModel) ,系统分析了数字经济参与在促进农牧户收入增长、缩小收入差距以及实...

某废弃化工生产场地土壤污染状况初步调查与风险评估 摘要：通过对某废弃化工生产场地生产排污识别、识别污染物种类、浓度及空间分布、污染物排放方式等重点资料分析，识别确认地块内重点污染区域，确定调查方案，结合地块历史变迁，进行污染物识别，采用系统布点法结合专业判断法进行采样点位布设。调查结果表明...
典型污染土壤中的酶活性差异分析和污染来源初探 摘要：酶活作为一种土壤污染的生物指示剂可指示土壤污染的程度。为了探究种植花卉、玉米、甘蓝和水稻4种典型污染土壤中的酶活性与总体污染程度之间的相关性，采用试剂盒测定了典型土壤中的脱氢酶、酸性磷酸酶、过氧化氢酶活性。花卉、玉米、甘蓝和水稻田土壤...

基于智慧课堂的林木病理学实践教学阶梯式能力培养模式改革与实践 摘要：针对林木病理学传统教学中存在的试验内容碎片化、理论与实践脱节、学生创新能力不足等问题,构建了“基于智慧课堂的三阶段四层次能力培养模式”。通过重组与序化实践教学内容、实施线上线下混合式教学，并辅以多元化过程性评价体系，有效培养了学生从基...