华中科技大学学报（社会科学版）

2024年04期

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双月刊

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新质生产力“守正创新”历史唯物主义的文明叙事 摘要：新质生产力是新时代中国共产党人领导中国人民实现中华民族伟大复兴的征程中，守正创新历史唯物主义的最新理论成果。它以中国化时代化马克思主义的理论观念、思维逻辑和价值追求哲学地表征了中国创新、中国道路和中国实践的时代性与文明性。新质生产力...

伦理学的范式转型为何必要及何以可能 摘要：伦理学的主流范式呈现出三大类型即美德论伦理学、义务论伦理学和功利论伦理学，它们的共性是坚持符合论，追求确定且普遍的伦理规范，通过规定存在者，以便支配存在者。然而，面对数字资本主义、信息资本主义、监控资本主义等对现代人价值观念的冲击，...
紧急状态中的救助伦理研究 摘要：紧急状态中的救助伦理具有本体论、价值论和实践论上的依据，是人性和人类文明的体现和实现，有助于实现社会和谐与人际温暖。紧急状态中的救助伦理必须具备特定的时空和条件。其类似于情境伦理学，却不拘泥于功利主义，也不局限于自由主义，而是推崇德...

效益到权利：数字经济构建的非均衡性及法治矫正 摘要：当前我国数字经济构建蕴含着数据要素驱动的市场化、数字GDP提升的指标化与数字设施普及的效率化逻辑，“效益”成为数字经济构建的价值基础。在效益价值支配下，数字经济构建呈现出明显的“非均衡性”困境，即数据要素过度集中与垄断，数字资本导致...
企业数据合规的困境纾解与体系构建 摘要：在国际数据治理规则制定话语权争夺日益白热化的当下，我国数据治理制度体系面临自律治理不足的问题，企业数据合规制度作为自治—问责的治理模式，能够将企业作为数据治理的参与者和义务人，矫正数据治理中风险的错配和责任的转嫁，促进数字社会的多元...
网络暴力刑法规制的信息传播犯罪模式 摘要：网络暴力作为一种“社交网络恐怖主义”，已严重污染网络空间的生态环境。刑法领域对网络暴力的规制，存在着网络话语替代规范话语、无形暴力等价有形暴力的趋势，这一趋势有自相矛盾和泛化因果关系的问题。从认识论、传播学和实践论等视角，甄别网络暴...
智媒传播场域下“技术中立”的法律难题解构 摘要：智媒传播场域下，“技术中立”的论调成为智能算法自动化决策与法律责任界定的难题。然而，“技术中立”的概念使用实际上杂糅了技术哲学中的“技术无涉价值论”、立法技术上的“技术中立理念”、版权法领域的“技术中立原则”三方内涵，导致概念混淆。...
应用商店剥削性滥用：完整画像、生成机理与反垄断规制工具创新 摘要：数字平台营造封闭型数字生态强化了网络效应、锁定效应等平台经济特性，破坏了交易的公平性，给交易相对人带来了显著不利益，影响社会财富的初次分配，需要加强反垄断规制。生态系统封闭效应显著的应用商店为剥削性滥用的生成与反垄断规制提供了一个绝...

乡村社会“三治融合”的实践逻辑 摘要：通过自治、法治与德治相融合以实现乡村善治是具有中国特色的社会治理实践。借助社会基础的视角，可以深化对乡村“三治融合”实践逻辑的认识与理解。在结构转型背景下，乡村社会基础的变化会制约自治、法治与德治的作用发挥与相互融合。多地乡村通过机...
“资源导向”还是“使命导向”：政府购买中的社会组织专业化路径 摘要：资源导向下，社会组织因生存需求而迎合政府购买的选择性进行组织再造，客观上呈现出在“资源导向”与“使命导向”之间摇摆。现有研究注意到了这一倾向下政社关系的分化，但对社会组织能动性所产生的动态变化关注较少。本研究基于对案例组织的过程追踪...
算法权力在治理体系中的产生与规制 摘要：在数字化转型的背景下，算法成为社会运行的重要规则并影响了整个治理体系的运转逻辑。算法在治理体系中的嵌入实质上是一种与制度相互型构的过程，算法强化行政组织的决策权和执行权、推动平台权力产生，并在一定程度上实现对行政人员职能替代的同时，...
农业转移人口县域市民化的逻辑嬗变、主要类型及推进路径 摘要：随着以县城为重要载体的城镇化建设持续推进，农业转移人口就近城镇化趋势日渐明显。推进农业转移人口县域市民化成为优化我国城镇规模结构、促进城镇体系协调发展，进而加快新型城镇化建设的重大目标任务。在各项战略政策实施见效、科学技术日益发展等...
美国公众对中美科技实力认知的情感控制研究 摘要：国家间科技实力的较量在大国博弈中作用显著，也是影响中美关系的重要变量。基于“寰球民意指数”（2023）调查数据，本文探讨了美国公众对中美科技实力的比较性认知及其影响因素。研究发现，在情感控制论的认知框架下，受访者对中国大国地位评价越...
基于规范中介的社交媒介使用与环保意愿研究 摘要：在媒介融合时代，社交媒介对公众环保意愿的引导作用不言而喻。基于全国性问卷调查，本文探讨社交媒介如何通过外界的规范压力和内部的个人道德激发公众在公共领域与私人领域的环保意愿。研究表明，社交媒介使用不仅能够对公域与私域环保意愿产生促进作...

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