格言·校园版

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卷首语

你在读什么书

我们经常互相问候：“你最近有去哪里旅游吗？”“你睡得怎么样？”“工作还好吗？”还有一个问题，我觉得大家应该相互多问一下，那就是：“你最近在读什么书？”这是一个简单却有力的问题，它可以改变生活，为被文化、年龄、时间和空间分割的人们创造一个共享...

格言小喇叭

人类滑雪起源于中国等

人类滑雪起源于中国 单兆鉴是我国第一个滑雪冠军，曾穿东北老秋裤参战冬奥。在退休之后他致力于中国滑雪历史文化的发掘，经过单兆鉴和专家学者13年的考察研究和10余年的推介，2015年初，18个国家和地区的30余位滑雪历史研究专家、学者联合发表了...

秘密漂流瓶

种春风

那天正好是立春，我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱，后面是一个70岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们给他的汇款吧？他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》。 老...

快乐蘑菇屋

珊瑚裸尾鼠朋友多

米兰达独自生活在澳大利亚的一座孤岛上，它是地球上最后一只珊拥裸尾鼠。好在小家伙并不寂寞，很多动物酮友对常发来邮件，陪它聊天。 北极熊的诉苦信 必须想我的米兰达： 你最近过得怎么样？要是还不错的话，就耐心听听我的苦梵吧。 唉，你是不知道，最近...

名人棒棒糖

坚守一个梦想

如果不是错失了两次机会，朵交》水稻之父”袁隆平的人生也许会被完全改写。 袁隆平从小就热爱游泳，不到10岁时就敢横渡长江，16岁时，在武汉读高中，参加湖北省举行的游泳比赛。他一举获得汉口赛区男子100米自由泳第一名和全省男子白由泳第二名。考上...

时光穿梭国子监

请石牛“开路”

战国时期，秦国通过商软更法，国力日益强盛，成为“战国七雄”之一。当时蜀国是个小国，秦惠王一心想把蜀国占为己有，但是蜀道极为双盗，虽多次用兵却无功而返。干年之后的唐朝大待人多白曾发生“蜀道之维，维于上青天”的威叹，可见蜀道的艰迨程度，更别说战...

超级加油站

不普通的玻璃

玻璃对于我们来说太普通了，眼镜的镜片、房屋的门窗、喝水的杯子……太多太名的东西上都能看见玻璃的身景影。玻璃的特点显而易见，如透光、隔音、保温、不易发生爆、有效吸收太阳辐射热等。 世果上最早的玻璃制造者是难呢？其实，玻璃的出现与使用已有四千名...

成长碰碰车

笨拙的孩子提着易碎的灯笼

我低头前往文科班新数室，手中的教材没有多沉，沉的是夹在里面的分班成绩单。途中，我绕了远道，在全年级整体成绩最好的理科班前停下脚步，抬头默念他们贴在外墙上的梦想大学：“浙大”“清华”“北大”“人大”，一所所高校幻化成一把把小锤子，细细密密地敲...

逢考必过签

吾家有弟未长成

弟弟小我4岁，还只是个天真无邪的傻小子，青涩得有如未长熟的梅子。可正是这一股子纯真劲儿，让他好似未经雕琢的玉石般质朴。弟弟从来学不会聪明人的招数一用浮华的东西将自己巧妙地伪装起来，他的“自私”是公开的。 前不久他过生日，作为小寿星，他吵闹着...

谈沉潜

古往今来，成大器者往往需要在人生道路上默默潜行于无声处悄俏浮起。所沉潜就成了一种人生艺术。 A。人才辈出的謝氏家族在东晋时声名远扬，族人谢安却对如此显赫的家世不屑一顾。他没有选择借助家族声望得官，却选择整曰隐于群山之中，沉于万卷诗书。而在咸...

悦读行动派

人生百味，尽在茶中

家里人喜欢茶，于我是“喝”，于长辈们则是“品”。以前我总觉得，茶么，不就是那个味道，苦苦的，不如我喜欢的碳酸饮料，直到参加了这次学校组织的茶文化学习活动，我才明白了长辈们品茗的乐趣。 活动的第一个环节是采茶。满山的茶树，飘满了茶香，在采茶师...

英语自习室

在英语的世界怎么说“躺平”

流行语“躺平”红遍整个网络;用英语，“躺平”该怎么说呢？ 2021年6月6日新华网载文，题为：With enough to get by，are young people lying flat？（勉强度日，年轻人“躺平”着？）文章通过一个生...

班级文化

基于学生素养提升的班级文化构建

班级文化建设的目的在于提升学生素养，其中包含着很多内容。我认为在中学班级文化建设中，班主任首先要搞清楚班级文化的内涵与作用，然后再通过多种班级文化建设活动的开展去培养和提升学生们的综合素养。我认为基于班级文化建设提升学生素养可以从以下几个方...

课内课外

试谈课堂范读的重要性及策略

诵读、朗读是语文课的重要组成部分之一。当人们听到琅琅的读书声时，最先在大脑中反应出的学科就是语文课，这是因为多年来的语文教学实践中，教师带领学生课堂朗读课文的印象已经深深镌刻在每位国人的心中，所以，小学低年级阶段的语文教师要切实发挥好课堂示...

例谈主问题式语文课堂教学的三个作用

提问，是课堂教学的重要方法之一，它既是一门科学，又是一门艺术。“主问题”指的是能激发学生主动学习活动，能与学生实际能力和思维水平密切关联的，能贯穿整堂课的问题。“主问题式教学”就是教师从教学内容、文体特征、学生情况等方面思考，提炼与设计出途...

口语交际

高中政治辩论式教学的应用探讨

基于高中政治学科的特点，教师在组织和开展课堂教学时，不仅要传授基本的知识，还应培养和发展学生的思辨能力，真正促进学生的全面发展。尤其是在新课改背景下，这一要求越发重要。面对这一全新的要求，高中政治教师必须要从传统“接受性学习、死记硬背、机械...

语文阅读对小学生口语交际能力的培养

在当前教育中，小学语文包括阅读、写作、基础三大类，阅读更是作为小学语文教学中非常重要的板块。经过调查研究发现，对于每个人的口语交际能力的要求都在不断地提升，这也是顺应了时代潮流发展的要求。为此，口语交际能力的培养必须从小抓起，但是在小学语文...

传统文化

让传统文化引领小学作文教学

在语文学习中，作文是学生语文综合素养的体现，因此，教师需要关注学生写作中的各种因素，通过多个方面提升学生的学习效率，帮助学生养成良好的写作习惯，培养学生形成正确的写作态度。在素质教育模式下，教师需要关注学生能力的提升，不仅需要学生掌握课堂所...

识字写字

小学语文趣味识字教学探究

学生识字的关键阶段为小学低年级阶段，而在新课标实施的背景下，其识字教学的开展逐渐受到教师的重视，如何进行高质量的识字教学是摆在当前小学语文教师面前的一个难题。由于小学生的年龄特点，他们学习的方式和方法也不同于中学生或者成人，他们对所有的学习...

能力素养

基于学科素养的高中语文小说阅读教学设计

一、小说阅读教学探究缘起 小说阅读，在高三备考中占据比较重要的地位。从2018年全国卷的小说阅读出题方向看，小说阅读题型呈现出稳定中有创新的态势。2019年，高考语文的全国卷中，文学类文本阅读，全部选用了小说体裁的文本，不仅涵盖了中国现代小...

试论高中改治教学中学生思维能力的培养

新课改背景下，政治教师在开展课堂教学，越来越关注学生思维能力的培养，给传统高中政治课堂教学带来了较大的挑战、机遇，真正实现了学生的全面发展。基于此，高中政治教师必须要重塑课堂教学方案，指向学生的思维能力，优化课堂教学方案，真正提升高中政治课...

直面问题，培养小学生的阅读能力

阅读在人的一生中占有非常重要的地位，学生通过阅读可以提升其素质、健全其心灵，构建其三观，所以对学生进行阅读能力的培养是非常重要的，尤其是对于低年级小学生来说，是阅读能力培养的基础，也是非常关键的时期。本文通过对问题进行分析，提出一系列策略。...

读中悟写

小学语文阅读写作一体化教学策略

小学生学好语文知识十分重要，学生能通过学习语文知识养成良好的文学素养，进而形成完善的人格。另外，语文课程还能有效培养学生的思维能力，在学习中提高想象能力和创造能力。但是，目前的小学语文教学仍然存在一定的问题，教师要有针对性地解决这些问题，开...

课外阅读与作文教学的路径

众所周知，小学语文是学生所有学习的科目中最关键的科学之一，不仅能够帮助学生积累更多的文学知识，还能使学生奠定良好的文学素养。在整个小学阶段教学中，阅读与写作本身就是语文教学中的主要任务，实际上语文教师导学生对文章内容进行结合，能够进一步帮助...

谈写作

放飞心灵快乐作文

无论是在语文的学习中，还是在人际交往中，语言能力的培养和锻炼都是非常重要的。对学生的语言能力锻炼最强的项目当属作文写作。除了锻炼学生的语言能力，作文还能够提升学生的思维深度和审美深度，可以说是学生们养成核心素养必不可少的练习。但是在我国的小...

提升小学生写作小平的方法探究

小学语文教学中，写作占据着重要地位一既是一大重点，又是一大难点。学生的写作能力也是体现学生语文学科真实水平的重要标志，但是，纵观目前小学语文作文教学现状，不难看出小学生的写作常常会出现词不达意、表达不清以及凑字错字现象，为此广大语文教师需要...

核心素养视角下小学作文教学方法

作文教学一直都是小学语文教育中的一项基本内容，对小学生的长远发展有奠定基础的效果。同时，作文的综合性、统整性对学生表达能力、创新能力的发展还有着不可小觑的影响。在一定程度上，学生作文水平的高低将直接影响其语文素养的发展。而语文核心素养作为学...

谈阅读

小学低年级语文阅读教学研究

传统的语文阅读教学，教师按照个人的经验主要以知识的讲解为主要内容，未能从整体上关照学生的阅读能力，不利于学生在长期的阅读学习中逐渐提升阅读水平。教师在语文阅读教学活动中要有意识地对学生的阅读能力进行培养，丰富语文阅读内容。教师要结合小学低年...

基于语文要素的小学语文阅读教学策略分析

通过整理和研读部编版低年级语文教材，不难发现各个单元的教学中，“语文要素”多次对“读”提出了要求，如“将课文读通顺，读准确”“读好儿化音，读好变调”“尝试默读”等等，由此可知低年级学生在学习语文课文时，尤其要重视对“读”的指导。那么，“语文...

小学语文群文阅读教学研究

群文阅读的教学，其主要指语文教师在短暂的教学中，指导学生最大化、有效阅读与语文内容有关的文本。小学语文的新课标中明确提出，教师需注重创造性地运用与理解语文教材，并注重课程资源的积极开发，从而使学生学习语文知识的视野得到有效扩大，并使学生的学...

有关小学生课阅读与课内阅读的整合探究

在小学阶段，阅读可以说是学生学好语文这门课程必须具备的技能，在当前的小学语文学科教学当中，加强并做好学生阅读方面的教学工作，并适时地扩大学生语文课堂阅读的范围，实现学生课内阅读和课外阅读的整合，其不仅能够丰富学生的课余生活，让学生在课内外阅...

学生佳作

长留风月侍君来

在苏州，我终于得见留园。仿佛一下子进入了一个清凉世界，夏日的喧嚣、浮躁在留园面前都成了碎影。 仰头，“留园”两个松绿色的大字刻在木质牌匾上，高高地悬在门楣上。“留园”一笔一画，像坚而韧的修竹，又像挺而刚的青柏。细读：“留一园”，想要留下什么...