课外语文

2024年11期

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《课外语文》杂志由国家新闻出版总署批准，辽宁出版集团主管，辽宁人民出版社主办，中国当代文学研究会教育委员会学术指导，《课... 展开

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半月刊

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学生必读

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编者的话 不论是小学还是中学，语文课文都会节选《水浒传》中的篇目。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性，同学们可以选择两个相似却又个性鲜明的人物进行比较，看作者通过哪些细节把人物写活了又写出了不同的。记叙文结尾如何写？...

“母亲”的双重形象 谈起“母爱”这个话题，大家应该记得唐代诗人孟郊创作的一首五言诗——《游子吟》。这是一首母爱的颂歌，全诗共六句三十字，歌颂了母爱的伟大与无私：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲是伟大的、无私的，这...
《搭石》背后的情思 ★《搭石》是小学统编教材《语文》五年级上册的经典课文，通过描绘乡村小溪上搭石的情景，展现乡亲们淳朴、善良的人性之美。这篇课文不仅对乡村生活进行了细腻描绘，更对人性的美好进行了深度开掘。解读《搭石》，同学们应从多个角度挖掘其背后蕴含的情思，包...
一场桂花雨一段故乡情 在琦君的《桂花雨》中，桂花香作为自然的一部分，不仅负载着情怀与回忆，还是故乡与个人的历史象征。该文通过细腻的描写，追踪了桂花在作者各个成长阶段所扮演的不同角色，从童年时期的无忧欢笑到成年后的怀旧情结，以及在异乡的复杂情感体验。《桂花雨》不仅...
于细微处探真情 ★《慈母情深》以其深沉的情感和真挚的描写而成为一幅感人至深的画卷。透过这部作品，我们仿佛置身于一个温馨而真实的家庭，感受到了细微处流淌的母爱之泉。通过整本书的阅读，我们将一同探索作者如何在平凡的生活中细腻而深刻地勾勒出慈母的真情，让情感在字...
探究部编版《语文》教材中《水浒传》的人物塑造特色 ★在中华文明发展的历史长河中，很多经典著作经久流传，生生不息，在当今社会依然焕发出强大的生命力。成书于元末明初的长篇小说《水浒传》，是一部描写和歌颂中国封建社会农民起义的伟大史诗。《水浒传》在中国文学史上占有举足轻重的地位，被后人列入“明代...
《追风筝的人》：成长与救赎 ★《追风筝的人》是一部以英文创作的阿富汗小说，生动地表现出了战争时期阿富汗的社会图景，描述了在此背景下阿富汗人民的悲惨生活。但这部典型的成长小说诉说的故事却远不止于此，在文学品鉴的角度上，这部小说的解读角度众多，其中主人公少爷阿米尔及其仆人...
从细节中体会人物精神 ★在散文、记叙文或者小说文本阅读当中，人物形象的个性、品质分析是重要考查题型。如何从细节中体会人物精神？笔者有几点建议。一、何谓细节顾名思义，“细节”在于“细”，细节描写聚焦细小的事物，以达到“于细微处见精神”的目的。当代作家李准说：“...
精雕细刻，以形传神 ★所谓人物描写，就是文学创作中，通过描写人物的外貌、语言、动作、神态、心理来刻画人物性格，突出不同作品中人物的精神面貌，在增强作品艺术感染力的同时，加深文章中心表达的艺术创作手法。我们习惯性将不同的描写方法划分为外部情态描写之法和内心世界显...
以范文引导新作，需构思巧、文风实 ★在小学生写作中，以范文引导新作显得十分新颖；其中，如何从构思出发，达致实例创新，是非常重要的一环。一、范文文本分析首先，深入分析范文，理解范文主题及情感表达，借鉴范文的优点，为新作构思打下基础。然后，在构思新作前，要明确自己想要表达什...
记叙文的“四步阅读法” ★提及阅读，很多同学都犯怵。即使勉强做，也是敷衍了事，漏洞百出。但是面对阅读，我们不能束手无策。实际上，记叙文阅读有一定的技巧。本文结合“四步阅读法”来展开论述。所谓“四步阅读法”是指把握记叙文的情节、人物、环境和主旨四个部分。具体来说，可...
阅读理解中的质疑、思疑、释疑 ★阅读是丰富内心、提炼知识、创新思维的重要方式，阅读过程中必然会面临疑问， “释疑”能力正是解答疑问的重要基础。正所谓“读书有所疑，方能有所思”，面对疑问的产生，应主动寻找解开疑问的方法，在思考与观察中“释疑”。基于此，并在阅读中加大对...
三个技法解决高考文学类阅读理解难题的 ★在高考文本阅读当中，我们要进入到文本当中，去梳理作品的结构、理清作品的内容、赏析其中的人物形象、体会文学艺术和表达效果。但现实中，很多同学不会文学鉴赏。本文以我们熟悉的课文文本为例，带领同学们逐个击破高考文学类阅读理解的难题。一、梳理内...

学习场景描写，让景物跃然纸上 场景描写对于事件的推进、人物心理的烘托有着至关重要的作用。我们不妨看一个经典片段：空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平方米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗...
勿让“乱花”迷人眼 ★白居易在《钱塘湖春行》中吟诵道：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”作者描写的是杭州西湖早春的明媚风光。但是站在写作的立场来看，“乱花”就是那些纷繁复杂的写作材料。记叙文写作，强调的不是多样性的素材，尤其对于考场作文来讲。考场的时间十分有...
写作中的情感表达 朱自清的《背影》是一篇充满深情的回忆性散文，以其真实、朴素且典雅的文笔，展现了作者与父亲之间的深厚情感。在这篇文章中，作者以父亲的背影为线索，通过细腻的描绘和深入的情感表达，成功地表达了对父亲的思念和感激之情。本文将以此为例，探究写作中情感...
记叙文结尾：如何落笔惊艳 在文学创作中，“虎头凤尾”指文章的开头通过一定的艺术手法来引起读者的阅读兴趣，好的文章结尾能够带来意想不到的艺术效果。文章结尾如同对弈时棋局的收官阶段，一着不慎，可能导致全局的失利，在现实中，这样的情况比比皆是。有的同学在结尾处画蛇添足。明...
记叙文如何“以小见大” 很多同学的作文着笔的都是大题材、大话题，但话题过大也未必是一件好事，毕竟我们的生活视野不算太宽，如果没有高深的思想与之契合，那么大话题的意义就不能鲜明地表现出来。所以，不妨着眼于小话题、小题材。正所谓“一粒花里见世界，半瓣花上说人情”，生活...
精选素材成就深刻立意 ★立意是写作中的重要元素。明代思想家王夫之说：“意，犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”他强调，一篇文章要注重立意，才能让作文呈现深意，才能让人读后觉得意蕴无限。但立意要与选材密切结合，为此，我们先厘清立意与选材两者之间的关系。一、立意与选材的...
上进正心，知止得行 “上”“正”“止”这三个字看似简单，实则蕴含无限妙理。上进、正心、知止也是对青年人的行为要求。用上进去追求“稼穑蓬勃，梦想熠熠”；用守正去追求“万变守其本，吾心持长青”；用知止去画出方圆边界，如此方能实现自我价值，立于时代潮头。以上进为楫...
世间有味 我清晰地记得，在我小时候，太姥家的阳台上总是摆着各式各样的花，每次去看望太姥，姥姥总是把我抱到窗台上，告诉我，红色的是灯笼花，粉色的是月季，紫色的是丁香花。姥姥还会让我俯身闻闻花香，原来不同的花有不同的香气，而我最喜欢的就是角落里那盆茉莉花...
立足不同人称，看记叙文的表达特色 人称，汉语词语，有二意。其一为称呼；其二则为语法专用词，用以表示行为或动作的发起与完成者。具体分为第一人称、第二人称和第三人称。记叙文中的不同人称，指的是第一、二、三人称在记叙文中的不同应用，旨在突出创作者的记叙观察点和立足点。简言之，记叙...
记叙文中倒叙的行文魅力 记叙文主要通过叙述人物经历、事件发展来展现作者的思想感情和对事物的认识。在记叙文中，倒叙是一种特殊的叙事技巧，能够激发读者好奇心，引发读者思考，引起读者情感共鸣。在记叙文中，倒叙的表现手法打破了传统的时间顺叙，先将故事的高潮或结局置于开篇，...

古诗中的离别情怀 ★“诗言志”，诗是情感抒发的载体，也是无数文人墨客表达思想、传达情感的重要工具。诗歌表达的情感多种多样，其中离别情怀在诗歌中占据了举足轻重的地位。古人重离别，据粗略统计，唐代留存的四万多首唐诗中，送别诗有数千首；而《唐诗三百首》里，入选的送...
华与景观 ★和现代人一样，古人也喜欢玩，由此在他们的日常生活中产生出很多雅事，登高算其中一个。登高引申成更多的形式，比如登山、登楼、登台。这些活动所指，是向高处去，享受别样风光，感受别样情趣，相较于平地，生出别样感慨。这便是登高的意义所在。历代文人...
品味文字的诗意春雨 ★《春夜喜雨》是杜甫咏物诗的名作，因其浑融雅致的风格和细腻入微的描写而备受赞誉。全诗虽没有一个“喜”字，但处处洋溢着作者的喜悦和对春雨的喜爱、赞美之情。用清代诗学家浦起龙的话来说，“喜意都从罅缝里迸透”出来。越是平常的景色，往往越是难写，...
以酒论诗人之情 ★在古代文人墨客、侠客、政治家的生活中，“酒”是其中必不可少的点缀，有的人拿它来解忧——“何以解忧，唯有杜康”（曹操《短歌行》），其实更多的是“举杯消愁愁更愁”，毕竟生活并不尽顺遂人意；有的人拿它来壮胆——“关羽温酒斩华雄”（《三国演义》）...
立足文言文本，开展思辨阅读 ★文言文既是我国古代文学不可或缺的重要形式，也是我国古代汉语书面表达的主要载体方式，其既承载了我国古代文学艺术的独有魅力与表现力，也记录了丰富的古代历史信息。因此，立足于文言文本，引导小学生进行思辨阅读，不仅可以让小学生在“之乎者也”中感受...
《伯牙鼓琴》与知音文化 ★部编版《语文》六年级教材上的小古文《伯牙鼓琴》，是知音文化的重要载体，它以独特方式阐述了友情、理解和心灵相通的重要性。同学们通过学习《伯牙鼓琴》，不仅能解读这篇古文所蕴含的知音文化，提升自己的文化素养，更能在忙碌的学习生活中找到心灵的慰藉...
探索真理的童真之旅 ★同学们，你们是否读过《两小儿辩日》？这个收录于小学语文六年级教材中的故事，看似是两个小孩子关于太阳远近的争论，但实际上蕴含的深层意义远超同学们想象。它不仅揭示了古人对自然现象的深入观察和思考，更是一场充满童真与探索的真理之旅。一、童真视...
雪中情怀，文墨飘香 ★雪是花，它飘飘扬扬，象征着自由自在，无拘无束；雪是情，它隐隐约约，代表着情海满满！雪啊雪，你就是文人的相思物！古往今来，在中国的文学史上，以“雪”为意象的诗词歌赋、杂文灿若星河。《诗经》中谈及“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，...
走近人物，读懂意蕴 ★在中考的文学类文本阅读中，小说是常考、必考的体裁。人物形象是小说的灵魂，小说的核心任务就是通过塑造典型人物形象来反映社会生活，因此，人物形象的分析是重要的考查题目。本文以九年级教材所选经典小说为例，谈谈如何进行人物形象分析。一、从情节的...
高考议论文写作三要 ★在高考当中，写好议论文并不容易。议论文何以让人认可？可从以下三个角度着手。一、严谨结构——体现逻辑思辨议论文写作强调严密的逻辑思维，无论是高考作文文题中就给定话题进行延伸讨论，还是基于提供的材料分析问题，都需要考生具备良好的逻辑思维和...