中共党史研究

2024年04期

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《中共党史研究》（月刊）创刊于1988年，是由中共中央党史研究室主办的机关刊物。本刊始终坚持正确的政治方向和学术导向。“... 展开

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双月刊

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学习弘扬邓小平同志社会主义精神文明建设重要思想 〔编者按〕为深入学习贯彻习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话精神，纪念邓小平同志诞辰120周年，中央宣传部、中央党校（国家行政学院）、中央党史和文献研究院、教育部、中国社会科学院、中央军委政治工作部于2024年8月2...
邓小平同志与中国特色社会主义的开创 邓小平同志是一位世纪伟人。他光辉的一生，始终为中国革命、建设、改革事业不懈奋斗，特别是带领党和人民成功开创了中国特色社会主义。邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。今天...
胆识、智慧和远见 党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对总结社会主义革命和建设的历史经验，统一全党思想，推进改革开放和社会主义现代化建设，具有重要意义。邓小平同志对《决议》的制定，发挥了决定性作用。今天，40多年过去了，随着国内国...
学习邓小平教育理论开拓教育强国建设新局面 习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上发表重要讲话，高度评价了邓小平同志的伟大历史功勋。1977年，邓小平同志作出恢复高考的重大决定，以教育战线为突破口，推动进行各方面的拨乱反正。邓小平同志站在建设中国特色社会主义全局的高度，精...
邓小平同志是坚持解放思想、实事求是的光辉典范 邓小平同志最重要的思想特点、最鲜明的领导风范，就是坚持解放思想、实事求是。习近平总书记指出，在邓小平同志指导下，党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。邓...
邓小平新时期军队建设思想开拓国防和军队现代化建设新道路 邓小平同志波澜壮阔的军事生涯，在他的光辉一生中占有重要位置。他为创建发展新型人民军队、赢得革命战争胜利、建设现代国防作出重大贡献，特别是进入改革开放和社会主义现代化建设新时期，着眼回答在和平与发展成为时代主题、国家实行改革开放的历史条件下，...

不断深化对习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的规律性认识 勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势。党的十八大以来，习近平科学总结党的百年奋斗历史经验和新时代全面从严治党实践经验，形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，为丰富和发展马克思主义建党学说作出了重大原创性贡献。这一重要思想...
中国共产党总结历史经验的基本方法 中国共产党在长期探索和奋斗中，积累了极其丰富的宝贵历史经验。以党的十九届六中全会审议通过的第三个历史决议所概括的“十个坚持”为标志，我们党对历史经验的总结和认识达到了新高度。总结历史经验，目的在于给党和国家事业发展以“桥”和“船”的指引，而...

二十世纪二十年代中国知识界对《国家与革命》的认知演变 〔摘要〕20世纪三四十年代，中国共产党人从列宁主义国家学说中汲取经验，逐渐发展出新民主主义革命理论等重大马克思主义中国化成果，这离不开20世纪20年代所形成的正确认识。因列宁《国家与革命》全译本出版较晚，中国知识分子对该著作的早期认识深受中...
一九三四年开滦五矿工人罢工运动研究 〔摘要〕1934年开滦五矿罢工，是20世纪30年代中期工人运动低潮中的一波高潮，在3个月的时间里形成了3次罢工浪潮，引起社会舆论高度关注。此次罢工发生在《塘沽协定》签订、冀东沦为日本势力范围之后，是在日本帝国主义与国民党政府划定的所谓“非武...
东江抗日根据地的税站、税制与税收 〔摘要〕1940年底，广东人民抗日游击队第五大队借地利之便，以护商名义在宝安与香港之间的交通要道上设立税站，对来往货物课以税收。这一成功经验，被1941年新开辟的惠宝边根据地和1942年恢复发展的大岭山抗日根据地复制。随着东江抗日根据地由惠...
二十世纪五十年代初波兰对华关系视野下的中波航运合作研究 〔摘要〕20世纪50年代初，中波联合航运事业正式起步。出于建设现代化海洋国家和实现社会主义工业化的目的，波兰政府于1950年6月主动邀请中国政府共商航运合作事宜。然而在合作谈判过程中，波方的态度和立场逐渐从积极转为谨慎、犹豫乃至退缩。究其原...

解放战争时期山东解放区南下干部动员工作研究 〔摘要〕华东南下干部纵队是解放战争时期中共中央和华东局为接管新解放区而从山东解放区抽调干部组建而成，是当时规模最大的南下干部队伍。山东解放区既要保证原有工作正常进行，又要为干部南下做准备。在面临诸多困难的情况下，山东解放区通过调整地方干部政...

全民族抗战时期国民党对中共组织建设理论的借鉴 〔摘要〕全民族抗战爆发后，国民党亟须加强组织建设。中共党内教材《党的建设》得到蒋介石重视，国民党借鉴《党的建设》中的组织、训练、宣传等内容，注重发展农民党员，加强党员训练，并编撰了《党员须知》用于党内教育。然而此次借鉴未达预期，《党员须知》...

返读经典：中共党史研究的历史“现实”重建（1921—1949） 1921年至1949年间中共党史的很多内容与中国近现代史相关联，近年来直接的互动与彼此的激荡亦很多①。不过，面对这段历史具体研究成果之海量与原始史料之庞杂，研究者经常遇到的难题是如何利用这些成果和史料真正推进中共党史研究的传承与发展。对此...

新中国调干学生人民助学金的流变（1949—1965） 中国共产党历来重视干部培养。新民主主义革命时期，中共适时建立和完善党校干校体系，并以抽调干部进行短期训练的方式服务于军事斗争等实际工作。新中国成立后，以中国人民大学的成立为标志，干部教育与高等教育之间的鸿沟被打破，干部培养目标经历了从文化补...

抗战胜利后中共中央东北局沈阳驻地迁移考论 全民族抗战胜利后，苏军控制着东北，由于东北特殊的战略地位，国共两党都想方设法向东北发展。因为《中苏友好同盟条约》的关系，国民党政权受到苏联的承认，中共则利用革命和外交策略谋求发展薛衔天、金东吉：《民国时期中苏关系史（1917—1949）》...

关于“在徘徊中前进的两年”研究综述 从1976年10月粉碎“四人帮”到1978年底中共十一届三中全会召开，党和国家对“文化大革命”造成的混乱进行拨乱反正，同时酝酿改革开放，最终成功实现历史性转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。但由于指导思想上的“左”倾错误和政治上...

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