中华优秀传统文化赋能高校“马克思主义基本原理”课教学

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［摘 要］习近平总书记提出的“两个结合”为高校“马克思主义基本原理”课教学体系的改革优化提供了指导思想和根本遵循。中华优秀传统文化赋能于“马克思主义基本原理”课的教学内容和价值体系，不仅赋予课程内容以新的活力，同时还能够增强大学生的历史自信和文化自信。基于此，应当构建线上互动、专题授课、情境教学、“读讲演赛”、实践拓展“五位一体”的教学模式，注重培养“五力”，促进教学方法的创新，实现中华优秀传统文化对“马克思主义基本原理”课的多元化、全方位赋能。（剩余10982字）

试读结束

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