高职院校辅导员思政教育实践研究

——以新能源汽车专业为例

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摘要：高职院校辅导员作为思政教育工作者，需明确职业教育根本任务是立德树人，在学生生活、学习及实践全过程中实行有规划、有内涵、有反馈、有成效的思政教育。辅导员思政教育要依据学生自身情况、企业用工需求、专业人才培养方案、学生成长成才规划帮助学生明确学习目标，通过弘扬大国工匠精神帮助学生形成良好职业道德，为培养德技双修人才奠定基础。（剩余5131字）

试读结束

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