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以时间为轴，整合个体所发表文章能够反馈其对所从事事业的情怀。于志晶老师（以下简称于老师）是倾其一生书写职教事业的典型。八年前，在组织一次职教国培项目工作过程中，我与于老师进行了一次关于职业教育事业的深谈，他提出自己作为扎根职教事业的办刊人，发现“职业教育看起来问题很多，但做起来十分有趣，想一想意义深远，坚持做好很有价值”。（剩余2182字）
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