中高职一体化：逻辑起点、制度基础与未来展望

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摘 要 推进中高职一体化是近年来我国职业教育改革的重要方向。然而，在实践中也存在将中高职一体化仅仅看作是升学手段的误区，忽视了其培养高技能人才的重要使命。在多年的实践探索中，中高职一体化形成以中职为主体、以高职为主体、以中职和高职为双主体的培养模式，在制度层面基本完成中高职一体化的合法性建构。面向未来，推进中高职一体化改革，需要从形式一体化过渡到内涵一体化，在专业、课程、教材、教师队伍、实训基地等教学关键要素方面展开系统创新改革，全面提升高技能人才培养质量。（剩余11649字）

试读结束

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