我国高等职业教育财政投入演变与省际差异研究

——基于2012-2021年全国31省份的面板数据

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作者简介

安蓉（1969- ），女，天津大学教育学院副教授，博士，研究方向：职业技术教育（天津，300350）；张琦（1999- ），女，天津大学教育学院硕士研究生，研究方向：职业技术教育

摘 要 以我国31个省份2012-2021年的面板数据为基础，探讨我国高职教育投入基本情况、省际差异变化趋势与发展现状，并进一步探索高职财政投入省际差异的影响因素。（剩余13353字）

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