例谈初中历史学业水平考试小论文写作技巧

——以云南省2024年初中历史学业水平考试第26题为例

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课程标准是教学研究工作开展的重要依据。《义务教育历史课程标准（2022年版）》相较于《义务教育历史课程标准（2011年版）》发生了重大变化，尤其是在课程目标方面，由原来的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标变成了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面的历史学科核心素养。（剩余1906字）

试读结束

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