“四环节”法在初中道德与法治复习中的运用

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初中道德与法治学科知识繁杂、概念抽象，我们如果只是通过机械记忆的方式来复习，是难以深入领会课程的深层含义的，复习效果也会大打折扣。传统的复习方式中，采用背诵和“题海战术”，虽然能通过不断地重复和练习提升自己的应试能力，但是这种方法往往难以真正将知识内化于心。因此，我们应不断寻求新的复习策略，以提高复习的效率。（剩余2760字）

试读结束

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