西北师范大学教授郭炯:赋能乡村教育跨越“数字鸿沟”

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我们需要探索如何充分发挥数字技术对资源配置的赋能作用，创新教育资源供给形态、供给方式以及实践模式，从而深刻推动乡村教育的转型与发展。

关键词 乡村教育 数字技术 资源均衡 个性化

在乡村振兴的宏伟蓝图中，乡村教育无疑扮演着举足轻重的角色。在城乡融合发展的背景下，推进乡村学校的高质量发展，实现乡村教育的全面振兴，成为摆在我们面前的一项紧迫任务。（剩余4571字）

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