三教统筹需要明确的几个关键问题

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“探索三教统筹协同发展新路径”是学习型社会建设重点任务之一。一年来，全国各地各高校在不同层面开展了不同特色的探索，取得了阶段性成效。院校在具体实践中，也遇到了一些不易解决的问题，面临着认识上的困惑。本刊就此对话上海市职业教育协会名誉会长马树超、上海市教育科学研究院职业技术教育研究所所长张晨、中国教育科学研究院职业与继续教育研究所副研究员聂伟，请三位专家予以解答。（剩余3329字）

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