华南师范大学教授谢幼如：以数字化转型赋能高质量课堂

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充分挖掘教育数据背后的内隐价值，能够为重塑教育价值、创新教育理念、转变教学样态、提升教育质量提供新的方向和动力，夯实教育强国建设数字底座，推动教育系统性、根本性变革。

关键词 数字化转型 课堂教学 高质量课堂 数字素养

“课堂作为教育的主战场、育人的主渠道，一端连接着学生，一端连接着民族的未来，其传承知识、迁移价值、立德树人、塑造生命的功能，决定着变革课堂就是变革教育，变革课堂就是变革未来。（剩余4331字）

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