高中古诗文品拓写教学研究

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［摘 要］文章通过研究高中古诗文品拓写教学，建构古诗文教学“品—拓—写”策略，引导学生发掘古诗文蕴含的情愫，加深对古诗文艺术成就和思想价值的理解，从而使学生增强文化自信，塑造美好心灵，传承和发扬中华优秀传统文化。

［关键词］高中古诗文；品拓写教学；策略

［中图分类号］    G633.3            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2024）07-0004-03

古诗文教学在弘扬中华优秀传统文化、培养审美创造能力方面具有得天独厚的优势。（剩余4723字）

试读结束

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