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大凡一个读书的人,对于现社会,总是觉得不满足的,尤其是社会科学家。他必先对于现状觉得不满,然后要求改革;要求改革,然后要想法子;要想法子,然后要研究学问。若对于现状,本不知其为好为坏,因而没有改革的思想,或明知其不好,而只想在现状之下求个苟安,或者捞摸些好处,因而没有改革的志愿,那还讲做学问干什么?所以对于现状的不满,乃是治学问者,尤其是治社会科学者真正的动机。(剩余112字)
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