沙龙现场2 游戏片段重过程

外貌描写的讨论告一段落，黄老师翻开了作文本。

“同学们，接下来我们欣赏几篇习作，大家思考一下哪些地方可以做‘减法’。”听到黄老师的话，大家有种莫名的兴奋。黄老师一连念了好几篇习作。那些习作的小主人别提多高兴了，既能听到老师和同学们的细致点评，还能学到有针对性的写作方法，真是一举两得。

“接下来，我想请同学们认真判断一下这篇作文写得怎么样。（剩余687字）

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