抓住特点，突破核心

——信息类文本阅读之

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应考锦囊

全国新高考语文试卷中的“信息类文本阅读”旨在引导考生培养未来学习工作中处理各种“信息”的能力。考生需要掌握不同文本的特点，有效提升对相关信息的处理能力。信息类文本多为非连续性文本，一般由2～3则材料组成。这些材料单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，往往围绕一个事物或主题，提供多维度的信息。（剩余3493字）

试读结束

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