抓关键语句，品真挚情感

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抓关键画面，体会热爱之情

“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡，桃树倒映在明净的水面……”听着动听的歌曲，同学们好像欣赏到了美丽的田园风光。

歌曲听毕，赵老师抛出一个问题：“同学们，今天我们学习的《古诗词三首》是怎么描写乡村生活，表达诗人情感的？请大家小组讨论，填写表格。”

同学们通过想象诗句描绘的画面，理解古诗词描绘的美景，体会诗人对大自然的热爱之情，迅速完成表格填写。（剩余1427字）

试读结束

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